Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

VI. Распределение часов курса по темам и видам работы

Читайте также:
  1. Cтруктура курса
  2. I. Концепция воспитательной работы.
  3. I.1. Объяснение выбора темы. Цели и задачи работы
  4. III. Порядок проведения конкурса
  5. III. Процедура защиты выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии
  6. III.1.1. Что является источником для научной работы?
  7. IV. Программа Конкурса
  8. IV. Сроки и порядок проведения конкурса
  9. IV. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА И ПОРЯДОК ИХ ВЫДВИЖЕНИЯ
  10. IX. Учебно-методическое обеспечение курса.

Курс:.

Форма обучения:очная.

Семестр:.

Семестр

№№ Темы занятий Всего (часов) В том числе аудиторные занятия Самостоятельная работа (в часах)
лекции семинары
Литература античности  
Литература средних веков  
Литература ренессанса: общее понятие  
Крупнейшие явления национальных ренессансных литератур: Италия  
Крупнейшие явления национальных ренессансных литератур: Франция и литература Реформации        
Крупнейшие явления национальных ренессансных литератур: Испания,Португалия, Англия  
Литература классицизма во Франции и Англии
Литература Просвещения  
Литература европейского романтизма
Литература классического реализма и времени его распада: натурализм, символизм, эстетизм  
Литература западного ХХ века  
  Итого:
             

 

VII. Распределение часов курса по темам и видам работ для заочной формы обучения

№№ Темы занятий Всего аудиторных часов В том числе
лекции семинары
Литература европейской древности  
Средневековая литература  
Литература Возрождения  
Литература Нового времени: Барокко, классицизм, романтизм  
Литература XIX и XX вв. в Западной Европе        
  Итого:  

 

VIII. Организация самостоятельной работы

– консультации;

– библиографические рекомендации;

– обучение навыкам работы со справочной литературой в библиотеках и Сети

– помощь и контроль при написании студентами эссе

– собеседование по основным проблемам и понятиям курса;

– промежуточная аттестация в различных формах: тестов, домашних и аудиторных письменных работ, классических университетских устных собеседований.

Текущий контроль качества усвоения материала:

Курс завершается зачетом, на котором проверяется: знание хронологии, периодизации, терминологии и основных литературных имён изучаемого периода; знание и понимание отобранных литературных памятников; умение связывать явления литературного процесса и феноменов истории искусств; умение изложить усвоенный материал как устно, во внятной и профессиональной манере, так и письменно – кратко, грамотно, связно и без существенных пропусков. При итоговой аттестации тестирование не применяется, оставаясь сугубо промежуточной рабочей формой контроля памяти и начитанности, наряду с ведением конспектов и посещаемостью.

 


Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 9 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
V. Примерный образец теста, применяемого для промежуточной аттестации| IX. Учебно-методическое обеспечение курса.

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2020 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав