Читайте также:
|
1. Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы у детей;
2. Кровообращение плода;
3. Кровообращение новорожденного;
4. Семиотика поражения сердечно-сосудистой системы;
5. Методика обследования при патологии сердечно-сосудистой системы.
| Студент должен знать: | Рекомендуемая литература |
| • клиническую картину врожденных пороков сердца; • этиопатогенетический механизм развития ВПС; •гемодинамические особенности ВПС; • классификация ВПС; • методы объективного, клинико-лабораторного и инструментального исследования сердечно-сосудистой системы; • современные методы лечения ВПС; •дифференциально-диагностические критерии функциональных и органических шумов; • особенности ЭКГ и артериального давления у детей разного возраста; • работа врача-кардиолога и участкового педиатра. | 1. Педиатрия: учебник для медицинских вузов. Под ред. Н.П. Шабалова. – СПб: СпецЛит.,2005. – 476 с. 2. Детские болезни:учебник/ под ред. А.А.Баранова. – М.: ГЭАТАР – Медиа, 2007. – 284с. 3. Ревнова М.О., Тарасов О.Ф. Семиотика детских болезней. – СПб.: «Sotis»,2002. 4. Пропедевтика детских болезней / под ред. Геппе Н.А., Подчерняевой Н.С.: учебник. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2009. 5. Белоконь Н.А., Кубергер М.Б. болезни сердца и сосудов у детей. – М., 1987. 6. Справочник педиатра / под ред. Быкова В.О., - Ставрополь, 2007. 7. Врожденные пороки сердца у детей и их фармакотерапия /под ред. Парийской Т.В., Гикавы В.И. – Кишинев:Штиинца1998. |
| Студент должен уметь: • Собрать и оценить социальный, биологический и генеалогический анамнез; • провести антропометрическое обследование ребенка, дать оценку его физического развития; • провести клиническое обследование больного с ВПС; • составить план необходимого дополнительного обследования; • оценить результаты клинического и биохимического анализа крови, данных ЭКГ, рентгенограмм; • провести пальпацию, перкуссию и аускультацию сердца и крупных сосудов у детей, дать оценку полученных результатов; •выписать рецепты на сердечные гликозиды, антиаритмические, кардиотрофные перпараты детям различных возрастных групп. | 1. Справочник педиатра / под ред. Быкова В.О., - Ставрополь, 2007. 2. Ревнова М.О., Тарасов О.Ф. Семиотика детских болезней. – СПб.: «Sotis»,2002. 3. Детская кардиология / под ред…… 4. Рецептурный справочник врача / под ред. Курбата Н.М., Станкевича П.Б. – Минск, 1998. 5. Лекарственные средства: пособие для врачей. – Ч I, II. М.: Медицина, 2000. |
II. Задания для самостоятельной работы.
1. Дайте определение:
Врожденные пороки сердца – это большая группа заболеваний, ….
Перечислите факторы риска, играющие роль в развитии врожденных пороков сердца.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 37 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |