Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические указания

Цель семинара – изучение теоретической основы и методов социальной терапии как технологии социальной работы. Студент должен знать понятия: сублимация, рационализация, проекция, расщепление, предсознательное, подсознательное, интерпретация, реципрокное торможение, систематическая десенсибилизация, поведенческий контракт, ассертивный тренинг, бихевиоризм, конгруэнтность. Необходимо рассмотреть социальную терапию, осуществляемую на основе психодинамической, поведенческой, экзистенциально-гуманистической и системно-ориенти­рован­ных моделей технологии социальной работы.

Контрольные вопросы и задания

1. Какие компоненты включают методы терапевтического воздействия в социальной работе?

2. На каких терапевтических методах базируется психодинамическая модель практической социальной работы?

3. Назовите виды поведенческой терапии.

4. Каковы основные подходы к гуманистической модели терапии?

5. Раскройте технологические особенности экзистенциально-гума­нис­ти­ческой модели практической социальной работы.

6. Каково место целеполагания в системном подходе к социальной работе?

Темы рефератов

1. Арттерапия как метод работы с глухими детьми.

2. Использование методов поведенческой терапии в работе с несовершеннолетними наркоманами.

3. Проблема выбора технологических решений социальных проблем в индивидуальной социальной работе.

4. Философия клиенто-центрированной терапии.

Основная литература

1. Основы социальной работы: учеб. пособие / Н.Ф. Басов, В.М. Басова, О.Н. Бессонова; под ред. Н.Ф. Басова. – 3-е изд. – М.: Академия, 2007. – 288 с.

2. Социальная работа: теория и практика: учеб. пособие / Отв. ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 427с.

3. Технология социальной работы: учеб. пособие / Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: ВЛАДОС, 2002. – 240 с.

4. Фирсов, М.В. Технология социальной работы: учеб. пособие /
М.В. Фирсов. – М.: Академический проект, 2007. – 432 с.

Дополнительная литература

1. Беличева, С.А. Психологическое обеспечение социальной работы и превентивная практика в России / С.А. Беличева. – М.: Социальное здоровье России, 2004. – 235 с.

2. Белоусова, Е.В. Возможности использования музыкально-драма­ти­чес­кого творчества в социальной работе / Е.В. Белоусова // Отечественный журнал социальной работы. – 2006. – № 4. – С. 30–35.

3. Савинов, Л.И. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей: учеб. пособие / Л.И. Савинов. – 2-е изд. – М.: Дашков и К°, 2006. – 215 с.

4. Фирсов, М.В. Психология социальной работы. Содержание и методы психологической практики: учеб. пособие / М.В. Фирсов. – 2-е изд. – М.: Академия, 2005. – 190 с.