Читайте также:
|
Сущность Ринолалии
Ринолалия (от греч. rhinos – нос, lalia – речь).
Понятийно-терминологический словарь логопеда (1997): Ринолалия – вид органической дислалии, расстройство звукопроизношения, образующееся в результате излишнего или недостаточного в процесе речи резонирования в носовой полости.
Г.В. Чиркина: Ринолалия – нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата.
Ринолалия (гнусавость) – патологическое изменение тембра голоса (назализованный тембр – от лат. nasus – нос), искаженное произношение звуков в результате нарушения участия носовой полости в процессе речеобразования.
Для регуляции оральных звуков необходимо отделение носоглотки и носовой полости от глоточной и ротовой полости. Эти системы разделяет так называемый нёбно-глоточный затвор, который возникает при одновременном движении 2 мышечных групп: 1) мышц мягкого нёба и боковой стенки глотки и 2) мышц задней стенки глотки. Задняя стенка глотки выпячивается навстречу мягкому нёбу в форме валика. Этот валик был обнаружен в 1861 г. немецким исследователем Пассаваном. До него считалось, что мягкое нёбо поднимается и идет назад, а заднее нёбо – неподвижно. В честь хирурга валик, отделяющий при глотании носовую часть глотки от ротовой, назван валик Пассавана.
МКБ – 10: R 49.2 – открытая и закрытая гнусавость.
Краткие сведения из истории изучения ринолалии.
(Глава 2. История изучения ринолалии, обусловленной расщелинами нёба // Ипполитова А. Г. Открытая ринолалия. – М., 1983.)
В оценке ринолалии было много противоречивых мнений. Предлагались лекарственное и хирургическое лечение, гимнастика, треноровка в произношении. Первые работы были написаны врачами. Основное внимание обращалось на ринолалии, обусловленные расщелинами нёба. Основная задача определялась как оперативное вмешательство (воостановление нёбного свода), которое дает предпосылки исправления звукопроизношения. Первые операции: 1844 г. – Н.И.Пирогов, 1875 г. – его ученик Н.В.Воронцовский и др. Но, несмотря на успехи медиков, не удалось достичь положительных результатов в фонетическом оформлении речи.
На необходимость корекционной работы указывали еще в 1870 г. Симонов, в 1927 г. В.А.Каретникова (проблема специального обучения при открытой ринолалии). Большой вклад в изучение ринолалии внесли зарубежные ученые – Лемонье, Б. Лангбек, Г. Гутцман, В.Во и др.
Коррекционное обучение детей дает для внятности речи значительно больше, чем хирургическое вмешательство. В 20 – 30 гг. 20 в. все более четко вырисовываются 2 линии в логопедической работе:
· “немецкая ” – “силовой метод” – Г. Гутцман, Г. Арнольд, М.М. Ванкевич, В.А. Каретникова, М.Е. Хватцев исходили из принципа первоначальной иррадиации возбуждения, вызываемого сильным раздражителем. Рекомендуемые упражнения носят напряженный, силовой характер. Звуки произносятся громко, резко, коротко, напряженно; вызывается мышечное перенапряжение. Последователи Гутцмана предлагали сопровождать звуки движениями руки.
· “французская ” – “щадящая” – С. Борель-Мезони, В. Во, М. Зееман, Ф.А. Рау, Е.Ф. Рау, З.Г. Нелюбова, Т.Н. Воронцова, А.Г. Ипполитова.
В 1933 г. вышло руководство по испралению речи при различных формах гнусавости (работа Е.Ф.Рау), в котором впервые дана методика работы с ринолаликами, указано на необходимость послеоперационной логотерапии, предложен прием зажима крыльев носа при исправлении речи. В 1938 г. – книга З.Г.Нелюбовой по исправлению недостатков произношения (описан массаж нёба, приемы по актививизации нёбной занавески – позёвывание, покашливание). Недостаточная эффективность работы заставляла искать другие приемы.
В 1952 – 55 гг. А.Г.Ипполитова обобщила свой опыт работы, выпустила ряд статей, в 1983 г. – книгу “Открытая ринолалия”.
В 1963 г. – Г.В. Чиркина – книга “Дети с нарушениями артикуляционного аппарата”, в 1987 г. – докторская диссертация “Нарушения речи при ринолалии и пути их коррекции».
1984, 1996 г. – И.И. Ермакова – “Коррекция речи и голоса у детей и подростков”.
Т.В. Волосовец – канд. диссертация (1995 г., Россия) “Логопедическая работа с детьми в возрасте 1 – 3 лет с врожденными расщелинами губы и нёба”.
Л.И. Вансовская – работа “Устранение нарушений речи при врожденных расщелинах нёба. – СПб., 2000.
С.Ю. Конопляста – докт. дис. (2010 г., Украина) по проблеме логопедической работы с детьми с врожденными расщелинами губы и нёба.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 226 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Основные отличительные речевые характеристики | | | Этиопатогенез открытой механической ринолалии |