Читайте также:
|
| № з. п. | К-сть годин | Назва теми та її зміст | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
| Основи технології догляду за тваринами Тваринництво як галузь сільського господарства. Значення тваринництва як галузі сільського господарства і добробуту людей. Розвиток тваринництва в регіоні. Поняття про спеціалізацію. Корми для тварин. Раціон. Утримання та годівля тварин. Догляд за приміщенням. Поняття про дезінфекцію. Профілактика захворювань тварин. Правила безпечної праці та особистої гігієни під час виконання робіт з догляду за тваринами. | Називає галузі сільського господарства; розрізняє і називає різні види тварин; види кормів для тварин; складає раціон для кролів; називає способи профілактики захворювань тварин; | ||
| Технологія догляду за тваринамиПороди тварин їх добір. Види кормів для тварин (які вивчаються). Заготівля кормів. Правила безпечної праці та особистої гігієни під час виконання робіт з заготівлі кормів. Підготовка їх до згодовування. Особливості умов утримання (кролів, курей, індиків, качок, гусей). Інвентар для утримання та годівлі тварин. Способи удосконалення приміщень для утримання та інвентарю для годівлі тварин. | Розпізнає породи тварин за зовнішніми ознаками; складає раціон для тварин (за вибором); спостерігає за ростом, розвитком тварин (за вибором), зміною їхнього раціону; обґрунтовує вибір тварин і породи для свого господарства; доглядає за тваринами (за вибором); заготовляє корми (за необхідності); дотримується правил особистої гігієни, безпечної праці при роботі з тваринами, заготівлі кормів. |
Орієнтовний перелік об’єктів праці
кролі, кури, індики, качки, гуси (за вибором)
Інвентар для догляду за тваринами.
Боринець Н.І.,
ІППО КУ ім. Бориса Грінченка
Варіативний модуль
Технологія виготовлення народної ляльки
(5-6 клас)
Пояснювальна записка
Зміст модуля передбачає ознайомлення учнів 5-6 класів з технологією виготовлення народної ляльки – традиційним уподобанням малих і великих українців. Крім того, учні ознайомляться із обрядово-магічними функціями народних ляльок, типами хатніх ляльок.
Технології виготовлення запропонованих ляльок доступні для учнів 5-6 класів. Для роботи можна використовувати доступні матеріали (залишки тканини, шкіри, нитки, пряжа, природні матеріали тощо).
Для освоєння технології виготовлення ляльок не варто добирати складні технології. Особливе значення для кожного «творця» ляльки має її одяг, оздоблення. Вдало виконана лялька буде мати для учнів 5-6 класів практичне застосування (як іграшка, оберіг, сувенір тощо).
Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.
Тематичний план
Дата добавления: 2015-09-11; просмотров: 21 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |