Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема занятия: «НЕОГНЕСТРЕЛЬНЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ МЯГКИХ ТКАНЕЙ ЛИЦА. КЛАССИФИКАЦИЯ, КЛИНИКА, ЛЕЧЕНИЕ.

ОСЛОЖНЕНИЯ НЕОГНЕСТРЕЛЬНЫХ ТРАВМ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ»

1. Актуальность. Среди неогнестрельных повреждений челюстно-лицевой области раны мягких тканей лица и шеи по литературным данным составляют около 12%.

Своеобразие клинической картины повреждений мягких тканей лица определяется их характером и локализацией. Стоматологам и врачам других специальностей следует знать специфику хирургической обработки ран мягких тканей лица и шеи, обусловленную анатомо-физилогическими особенностями строения челюстно-лицевой области и эстетическими требованиями.

При травматических повреждениях мягких тканей и костей челюстно-лицевой области риск развития осложнений на различных этапах лечения достаточно высок. Помимо особенностей анатомического строения, способствующих возникновению нарушений функций многих органов и систем, в том числе жизненно важных, при травмах лица и шеи, причинами развития осложнений во многих случаях являются ошибки в диагностике и лечении больных, несвоевременное оказание специализированной помощи. Таким образом осложнения неогнестрельных повреждений челюстно-лицевой области, учитывая их распространенность и тяжесть возможных последствий, заслуживают особого внимания специалистов.

В связи с вышеизложенным изучение студентами стоматологического факультета темы «Неогнестрельные повреждения мягких тканей лица. Классификация, клиника, лечение. Осложнения неогнестрельных травм челюстно-лицевой области» является обязательным.

 

2. Учебные цели:

· овладеть теоретическими знаниями по классификации, диагностике и лечению неогнестрельных повреждений мягких тканей и осложнений травм челюстно-лицевой области;

· овладеть навыками обследования больных с неогнестрельными повреждениями мягких тканей и осложнениями травм челюстно-лицевой области, оказания неотложной, квалифицированной и специализированной помощи.

 

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

- анатомо-физиологические особенности органов и тканей челюстно-лицевой области;

- иммунобиологические особенности тканей челюстно-лицевой области;

- методы обследования больного по органам и системам;

- основные и дополнительные методы исследования при травмах челюстно-лицевой области;

- общую характеристику и фазы раневого процесса;

- классификацию повреждений мягких тканей лица и шеи;

- особенности клиники и диагностики неогнестрельных повреждений мягких тканей челюстно-лицевой области в зависимости от характера и локализации;

- принципы и этапы предоперационной подготовки больных с травмами мягких тканей;

- основные принципы и этапы первичной хирургической обработки при неогнестрельных повреждениях мягких тканей челюстно-лицевой области;

- основы медикаментозного и физического лечения при травмах мягких тканей челюстно-лицевой области;

- классификацию осложнений неогнестрельных травм челюстно-лицевой области;

- этиологию и патогенез осложнений неогнестрельных травм челюстно-лицевой области;

- особенности клиники и диагностики осложнений неогнестрельных травм челюстно-лицевой области;

- основные организационные принципы оказания помощи пострадавшим с повреждениями мягких тканей и осложнениями травм челюстно-лицевой области;

- основные методы лечения и профилактики осложнений травм челюстно-лицевой области.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

- обследовать пациентов с травмами челюстно-лицевой области;

- составлять план дополнительного обследования;

- оценивать результаты основных и дополнительных методов исследования;

- формулировать диагноз в соответствии с современными классифика­циями;

- проводить первичную хирургическую обработку ран мягких тканей челюстно-лицевой области;

- составлять план комплексного лечения пострадавших с повреждениями мягких тканей челюстно-лицевой области;

- составлять план комплексного лечения пострадавших с осложнениями травм челюстно-лицевой области;

- проводить мероприятия первой врачебной и специализированной помощи при осложнениях неогнестрельных травм мягких тканей и костей лица;

- проводить экспертизу трудоспособности;

- проводить мероприятия по профилактике осложнений.

 

3. Вид занятия: практическое занятие.

4. Продолжительность занятия: 270 минут.

5. Оснащение: мультимедийный проектор, слайды, муляжи, фотоматериалы, фантомы, рентгенограммы, наборы инструментов и материалов для отработки практических навыков.

6. Содержание занятия:

6.1. Контроль исходного уровня знаний и умений. Решение тестовых заданий для контроля исходного уровня знаний (Приложение 1).

6.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освое­ния темы занятия.

Вопросы по теме занятия:

1. Классификация повреждений мягких тканей лица и шеи.

2. Особенности клинического течения повреждений мягких тканей лица и шеи в зависимости от локализации.

3. Особенности клинического течения повреждений мягких тканей лица и шеи в зависимости от вида и характера ранения.

4. Сроки проведения, объем и этапы первичной хирургической обработки ран мягких тканей лица и шеи.

5. Особенности проведения первичной хирургической обработки ран челюстно-лицевой области в зависимости от характера и локализации.

6. Выбор метода обезболивания при проведении первичной хирургической обработки ран мягких тканей лица и шеи.

7. Медикаментозные и физические методы лечения при повреждениях мягких тканей челюстно-лицевой области.

8. Непосредственные осложнения при травмах челюстно-лицевой области. Виды, клиника, диагностика, неотложная помощь.

9. Ранние осложнения при травмах челюстно-лицевой области. Классификация, причины развития, профилактика.

10. Поздние осложнения при травмах челюстно-лицевой области. Классификация, причины развития, профилактика и лечение.

11. Общие осложнения при травмах ЧЛО. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика.

12. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика гнойно-воспалительных осложнений неогнестрельных ранений мягких тканей челюстно-лицевой области.

13. Травматический остеомиелит. Классификация, этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика.

14. Нарушения консолидации переломов костей лица (ложный сустав, замедленная консолидация отломков). Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение и профилактика.

15. Стойкие посттравматические контрактуры нижней челюсти. Причины возникновения, дифференциальная диагностика, профилактика.

16. Посттравматические рубцовые деформации ЧЛО. Причины возникновения, профилактика и лечение.

17. Свищи слюнных желез. Классификация, причины возникновения, профилактика и лечение.

18. Парезы и параличи лицевого нерва. Причины возникновения, профилактика и лечение.

 

6.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

6.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя (курация больных, оформление медицинской документации)

6.5. Контроль освоения темы занятия. Решение тестов и ситуационных задач для контроля освоения темы занятия (Приложение 2, 3).

Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов, палаты больных, кабинеты функциональной диагностики и др.

Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:

1. Способы хирургического устранения свищей околоушной слюнной железы.

2. Обоснование применения и выбора методов физического лечения для профилактики осложнений травм челюстно-лицевой области.

 

 

Приложения к теме: «Неогнестрельные повреждения мягких тканей лица. Классификация, клиника, лечение. Осложнения неогнестрельных травм челюстно-лицевой области»




Дата добавления: 2015-09-12; просмотров: 110 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Свободные ассоциации| УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав