Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 1

Чтобы правильно выполнить задание 1, необходимо ус­воить следующие разделы курса

1. Существительные. Множественное число существительных. Притяжательный падеж. Существительное в функции определения

2. Прилагательные. Степени сравнения

3. Числительные

4. Местоимения

5. Present, Past, Future Indefinite. Глаголы to be, to have в Present, Past, Future Indefinite. Повелительное наклонение

6. Оборот there + be

ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ 1 (К УПР. 1)

The students attend lectures and seminars on History Студенты посещают лекции и семинары по истории  
Lectures – множественное число от существительного а lecture лекция  
He lectures on political economy. Он читает лекции по политической экономии  
Lectures – 3–е лицо единственного числа от глагола to lecture в Present Indefinite
My brother’s son is a student. Сын моего брата – студент.
Слово brother’s – форма притяжательного падежа существительного

 

ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ 2 (К УПР. IV)

Lomonosov founded the first Russian University in Moscow. Ломоносов основал первый русский университет в Москве.

Founded - Past Indefinite Active от стандартного глагола to found.

ВАРИАНТ 2

I. Перепишите следующие предложения. Переведите предложения на русский язык. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи явля­ются слова, оформленные окончанием -s и какую функ­цию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:

а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;

б) признаком множественного числа имени существи­тельного;

в) показателем притяжательного падежа имени суще­ствительного (см. образец выполнения 1).

1. Tallinn exports a great variety of goods.

2. Last month my friend read a very interesting book on Tallinn's history.

3. The inhabitants of Tallinn are fond of their city.

 

II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на рус­ский язык определений, выраженных именем существи­тельным.

1. This is the building of the Tallinn City Soviet.

2. The students of our group will go to the State History Museum tomorrow.

3. Teams of figure skaters and ice-hockey players undergo intensive training at the Sports Centre of Tallinn.

 

III. Перепишите следующие предложения, содержа­щие разные формы сравнения, и переведите их на русский язык.

1. Kadriorg is one of the most favourite parks of the Tallinners.

The more I thought of that plan, the less I liked it.

Your translation is better than mine.

IV. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов и укажите их инфи­нитив: переведите предложения на русский язык (см. обра­зец выполнения 2).

1. One of Tallinn's farmacies functions for more than 550 years.

2. The construction of the Tallinn Town Hall began in the first decades of the 14th century.

3. In two years my brother will become an engineer.

 

V. Прочитайте и устно переведите на русский язык с 1-го по 6-й абзацы текста. Перепишите и письменно переве­дите 2,3, 4 и 6-й абзацы.




Дата добавления: 2015-09-12; просмотров: 19 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ТРЕБОВАНИЯ НА ЗАЧЕТЕ И ЭКЗАМЕНЕ| MY FRIEND’S FAMILY

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав