Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Література Франції

11. Монтеск'є «Персидські листи»

12. Прево «Історія кавалера де Грійє та Манон Лєско»

13. Вольтер „Мікромегас”, „Простак”, „Кандид або оптимізм”

14. П. Бомарше „Весілля Фігаро”, „Севільський цирюльник”

15. Д. Дідро „Черниця”

16. Ж.-Ж. Руссо „Юлія або Нова Елоїза”

 

 

Література Німеччини

17. Й.В. Гете „Фауст”, „Страждання молодого Вертера”

18. Ф. Шіллер „Розбійники”

19. Г. Лессінг „Емілія Галотті”

 

 

Художні твори (обов’язкові для прочитання)

1. Д. Дефо „Робінзон Крузо” - фрагменти

2. Дж. Свіфт „Мандри Гулівера”- фрагменти

3. Г. Філдінг „ Історія Тома Джонса, знайди”- фрагменти

4. Монтеск’є «Персидські листи» - фрагменти

5. Вольтер „ Кандид”, «Мікромегас» / «Простак»

6. Д. Дідро „Черниця”, «Жак-Фаталіст та його хазяїн» - фрагменти

7. Ж.-Ж. Руссо „Юлія або Нова Елоїза”- фрагменти

8. Й.В. Ґете„Фауст”, „Страждання молодого Вертера”- фрагменти

9. Стерн Л. «Сентиментальна подорож» - фрагменти

10. Шиллер Ф. «Разбійники», «Підступність та кохання».

11. Бомарше П. «Одруження Фігаро»

12. Ш.де Лакло «Небезпечні зв’язки» - фрагменти

13. Лесаж «Кульгавий диявол» - фрагменти

14. Ростан Е. «Сірано де Бержерак».

 

Тематика лекційних занять

Тема 1.1. Онтологічні параметри літератури Просвітництва

Тема 1.2. Дискурс подорожі в літературі Просвітництва

Тема 1.3. Текст-письмо епохи Просвітництва

Тема 1.4. Дискурс повсякденності в літературі Просвітництва

 

Теми семінарських занять

Семінар І. Типологічні риси літератури Просвітництва.

Головне питання заняття: « Що означає бути просвітником (взагалі)? Головні риси, що вирізняють світогляд людини епохи Просвітництва»

 

Семінар ІІ. Дискурс подорожі в літературі Просвітництва.

Головне питання заняття: « чи розкриває подорож героя-просвітника смисл тези «філософ в дії»?

 

Семінар ІІІ-IV. Епістолярний дискурс літератури Просвітництва

Головне питання заняття: «письмо як просвітницький проект пізнання»

 

Семінар V. Естетика повсякденності (побутовості) в художньому творіі епохи Просвітництва

Головне питання заняття: « Яку роль і яким чином (за допомогою яких механізмів) виконує сфера повсякденності у реалізації головного завдання героя-просвітника?»

 

Семінар VI. Художня своєрідність розповіді про повсякденне життя в літературі Просвітництва

Написанна МКР

Контрольна робота.

Студент отримує білет, в якому перше питання теоретичного характеру (повторює вивчений матеріал), а друге питання передбачає аналіз запрованого фрагменту (один з фрагментів художніх творів, що аналізувались на семінарських заняттях).

Список питань модульної контрольної роботи:




Дата добавления: 2015-09-12; просмотров: 25 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Вступні зауваження до курсу | Оцінювання МКР | САМОСТІЙНА ТВОРЧО-АНАЛІТИЧНА РОБОТА | Теоретично-критична література | Тема 4-5. Європейська цивілізація в просторі й часі (2 год). | Тема 7. Суверенітет особис­то­сті та моральні цінності європейської цивілізації (2 год). | Тема 10. Україна як простір поширення цінностей європейської цивілізації. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав