Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Субдепрессии

Для проведения исследования используется шкала сниженного настроения - субдепрессии (ШСНС), основанная на опроснике В. Зунга и адаптированная Т. Н. Балашовой. Шкала включает 20 утверждений, характеризующих проявления сниженного настроения - субдепрессии.

Исследование проводится индивидуально.

Инструкция. Внимательно прочитайте каждое из приведенных ниже предложений и отметьте один из четырех вариантов ответов справа в зависимости от того, как вы чувствуете себя в настоящее время.

Варианты ответов: 1 - нет, неверно; 2 - пожалуй, так; 3 - верно; 4 - совершенно верно.

Опросник

1. Я чувствую подавленность, тоску. .............................................................................. 1234

2. Утром я чувствую себя лучше всего .......................................................................... 1234

3. У меня близко слезы ....................................................................................................... 1234

4. У меня плохой ночной сон ........................................................................................... 1234

5. У меня аппетит не хуже обычного .............................................................................. 1234

6. Мне приятно общаться с привлекательным и женщинами (мужчинами)... 123 4

7. Я теряю в весе ................................................................................................................... 1234

8. Меня беспокоят запоры ................................................................................................. 1234

9. Мое сердце бьется быстрее, чем обычно ................................................................... 1234

10. Я устаю без всяких причин .......................................................................................... 1234

11. Я мыслю так же ясно, как и всегда ............................................................................ 1234

12. Мне легко делать то, что я умею. ................................................................................. 1234

13 Я чувствую беспокойство и не могу усидеть на месте. ........................................ 1234

14. Я надеюсь на будущее ..................................................................................................... 1234

15. Я более раздражителен, чем обычно .......................................................................... 1234

16. Мне легко принимать решения ................................................................................... 1234

500 Приложение

17. Я чувствую, что полезен и необходим ...................................................................... 1234

18. Я живу достаточно полной жизнью. .......................................................................... 1234

19. Я чувствую, что другим людям станет лучше, если меня не будет ................ 1234

20. Меня и сейчас радует то, что радовало всегда ....................................................... 1234

После заполнения тестового бланка производится подсчет баллов, набранных

испытуемым. В опроснике содержатся 10 «прямых» (1, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 13, 15 и 19) и 10 «обратных» вопросов (2,5, 6,11,12,14,16,17,18 и 20). Каждый ответ оценивается от 1 до 4 баллов, «обратные» ответы подсчитываются отдельно. Затем баллы, набранные испытуемым по «прямым» (£) и «обратным» (Е 6) ответам, суммируются, и полученная таким образом «сырая»оценка переводится в шкальную 0' по формуле:

tr-[(Snp+ZJ:SO]*100

Нормативные данные, полученные на 200 здоровых испытуемых, указывают, что средняя величина индекса снижения настроения равна 40,25 ± 5,99 балла. Весь объем шкальных оценок делится на четыре диапазона:

диапазон 1 - ниже 50 баллов - лица, не имеющие в момент опыта сниженного

настроения;

диапазон 2 - от 51 до 59 баллов - незначительное, но отчетливо выраженное снижение настроения;

диапазон 3 - от 60 до 69 баллов - значительное снижение настроения;

диапазон 4 - выше 70 баллов - глубокое снижение настроения (субдепрессия или

депрессия).

Таким образом, результаты каждого испытуемого соответствуют одной из четырех степеней снижения настроения. Полученные данные записывают в протокол с указанием как количества набранных испытуемым баллов, так и степени снижения настроения.

Методика «Определение уровня депрессии»

Предлагаемая методика В. А. Жмурова дается в авторской правке В. В. Бойко и выявляет главным образом тоскливую или меланхолическую депрессию на данный момент. Инструкция. Прочтите каждую группу показаний и выберите подходящий вариант ответа - 0, 1, 2 или 3. Текст опросника 1 0. Мое настроение сейчас не более подавлено (печально), чем обычно.

1.1. Пожалуй, оно более подавлено (печально), чем обычно.

1.2. Да, оно более подавлено (печально), чем обычно.

1.3. Мое настроение намного более подавлено (печально), чем обычно.

2.0. Я чувствую, что у меня нет тоскливого (траурного) настроения.

2.1. У меня иногда бывает такое настроение.

2.2. У меня часто бывает такое настроение.

2.3. Такое настроение у меня бывает постоянно.

3.0. Я не чувствую себя так, будто я остался без чего-то очень важного для меня.

3.1. У меня иногда бывает такое чувство

3.2. У меня часто бывает такое чувство.




Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 39 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

Приложение 471 | ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ ВЫРАЖЕНИЯ ЧУВСТВ И ЭМОЦИЙ | Приложение | Приложение 485 | Физиологические методики выявления эмоциональных состояний | Приложение 489 | Методика наблюдения за эмоциональным возбуждением | Приложение | Принижение 493 | Припожение 495 |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав