Лекции.Нет — категория Культура: 103 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
Великие реформы эпохи Александра II (1855–1881), их противоречия и значение. Формирование индустриального общества. ;
Общественное движение и общественная мысль 2-й половины XIX в. Революционное народничество и его последствия. ;
Социально-экономическое развитие на рубеже веков и реформы С.Ю. Витте. ;
Монголо-татарское нашествие. Взаимоотношения Руси и Золотой Орды. ;
Вопрос 34 ;
Политические тенденции брежневской эпохи: торжество партийной олигархии, консервация системы, зарождение диссидентского движения (1964–1982). ;
Кто был закрепощен в России ;
Внешняя политика ;
Крепостное право: от зенита до заката ;
МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ ;
РАСТИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ ;
VI. АРХИТЕКТУРА ВИЗАНТИИ. ;
Эталон ответа к ситуационной задаче № 79. ;
Эталон ответа к ситуационной задаче № 20 ;
Лекция 7. Концептосфера текста (2 часа) ;
Иконография Богоматери ;
Представители бардовской песни различных периодов ;
Ранняя классика (первая половина V века). ;
Искусство происхождение сущность функция ;
Основные социологические теории труда ;
Ударение в именах прилагательных и причастиях ;
В отношении к окружающему миру – диалектика видит мир целостным и взаимосвязанным, а метафизика – состоящим из отдельных вещей и явлений. ;
Тема 5. Комментирование художественного текста ;
Популяционно-статистический метод ;
Культурное строительство во второй половине 20-х и в 30 годы. ;
Посев исследуемого материала. ;
Концепция атрибутивного лидерства ;
Государство и социально-экономическое развитие России ;
УПРАЖНЕНИЕ 2: ИГРА ЗВУКОВ ;
Объединение земель вокруг Москвы. Становление Российского государства. ;
Борьба за сохранение Российской государственности в Смутное время ;
Этикетная модуляция речи ;
Социальная стратификация и социальная мобильность. Социальная дифференциация – разделение общества на различные социальные группы, занимающие в нем разное положение. ;
Россия во второй половине XVIII в. Внутренняя и внешняя политика Екатерины II ;
Россия в первой четверти XVIII в. Внутренняя и внешняя политика Петра I ;
Тема 1.1. Предмет и основные проблемы этики. ;
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ;
Подвижные игры ;
СТИЛЬ ПРОВИНЦИАЛЬНОГО КЛАССИЦИЗМА ;
Российская деловая культура ;
АННОТАЦИЯ ;
Немного о тестах интеллекта ;
Цель и задачи учебной музейно-краеведческой практики ;
Великие реформы АлександраII и политика Александра III ;
Крещение Руси и его социокультурное значение. ;
Глава 4 ;
Глава 2. Советская историография. ;
Образец письма-запроса ;
Трехчленное деление ;
Study the bar chart and fill the gaps in the sentences with the appropriate modifiers from the box. ;
VARIOUS MEANS OF TRANSPORT ;
Guess the words and fill in the gaps with a suitable word or phrase from the vocabulary. ;
EARTH IS DEARER THAN GOLD ;
Глава 5 Воссоздание облика реальности: некоторые факторы, влияющие на формирование образов и пространственных представлений ;
Специфика невербальной коммуникации ;
Невербальной коммуникации ;
Глава 3. Тайные планы захвата СССР-России ;
Доктрина Алена Даллеса ;
Оформление контрольной работы ;
Внимание: основной объем дисциплины студенты заочного отделения осваивают самостоятельно! ;
Примечания ;
Наличие собственной символики - флага, гимна, герба. ;
Тема 8. Виды социальных норм ;
Профессионально-этические нормы ;
Осенью того же года Советский Союз заключил договоры с республиками Прибалтики, на основании которых получил право создать военные базы на их территории. ;
ДАННАЯ И НОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ ТЕКСТА ;
Р Е Ф Е Р А Т. Слово «реферат» согласно толковому словарю С.И ;
Инициационные экстазы и видения якутских шаманов ;
Единый государственный экзамен по иностранному языку в России ;
Посвящение эскимосских шаманов ;
Человек и культура. Взаимоотношения человека и культуры при их кажущейся простоте очень нелегко определить ;
Возраст участников – 8-11 лет. Программа тренинга включает 12 занятий по 1,5 часа, 2 раза в неделю. Стоимость – 2400 рублей за весь курс. ;
Окраска растворов солей катионов пятой аналитической группы ;
Классификация катионов на аналитические группы ;
Отличительные особенности культуры Западного Средневековья. ;
Объективные предпосылки образования Древнерусского государства. ;
Глава 12. Девиантность и социальный контроль. Порядок как социальное явление ;
Глава 12. Девиантность и социальный контроль. циональных (дозволенных) средств ;
Глава 12. Девиантность и социальный контроль. целью вытеснения нежелательного и восстановления соответствующего социальным нормам и ценностям поведения ;
Когнитивная лингвистика и отечественные семантические исследования ;
Кодекс как свод религиозных правил ;
НЕКОТОРЫЕ СВЯЗАННЫЕ С ПРОСТОЙ СТРУКТУРОЙ ПРОБЛЕМЫ ;
УСЛОВИЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ ПРОСТОЙ СТРУКТУРЫ ;
Структура и функции культуры. ;
Рамки интервью ;
Глава 8. Социальная стратификация и социальная мобильность. сдвигов и других факторов ;
Покупательское поведение на потребительском рынке ;
Физическое совершенствование ;
Германия ;
Особенности образовательного процесса в дошкольном учреждении в соответствии с Федеральными государственными требованиями. ;
Глава 6. Генетическое вырождение. ;
Эмоциональные высвобождения ;
ПРЫКЛАДНЫЯ ТЭМЫ РЭФЕРАТАЎ ;
Важнейшыя падзеі ;
Афінскія, Панафінскія, Піфейскія і інш.гульні. З’яўленне Алімпійскіх гульняў. ;
Организационно производственная структура размещения земельных массивов производственных подразделений ;
Порядок составления проекта магистральных дорог. ;
Отрицательные аспекты ;
Античность ;
Америке (18 век). Просвещенный абсолютизм ;
Россия и Соединенные Штаты Америки ;
Происходит дальнейшее ослабление государства в сфере социальных обязательств. ;
Зарождение капитализма и процесс индустриализации: общая характеристика ;
Попытки государственных реформ в Российской империи в XIX в ;
Культура как фактор социальных изменений ;
Закон возврата. ;
Признаки государства. · Наличие учредительных (организационных) документов (в которых изложены цель создания и задачи государства): ;
Виды политических партий. Классификация политических партий: ;
Ситуации, в которых формируется контркульутра в организации. ;
Основные характеристики линейно-функциональных организационных структур управления ;
Зміст юридичних наук ;
Введение ;
Металлисты ;
Генетические свидетельства ;
Опыление ;
Основные методы исследования ;
Концепции прав человека, их нормативное закрепление в эпоху буржуазных рево-люций ;
Основные международные документы по правам человека, их анализ, сравнение ;
Государство и личность. Марксистская и буржуазно-либеральная концепции. Сравнительный анализ ;
Професійні та особисті якості юристів конкретних спеціальностей ;
Поняття і види соціального регулювання юридичної діяльності ;
Права человека и права гражданина, сравнительный анализ ;
ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННОГО АППАРАТА ;
Анализ рисков внедрения сексуального просвещения в программы начального и среднего школьного образования ;
Урок 1. Види і мова мистецтв ;
Условная классификация (по отдельным параметрам) феноменов А. ;
Современный дизайн Кубани ;
Salmonella Typhi -факультативные анаэробы, оксидазоотрицательные, не ферментируют ;
Vibrionaceae ;
Соц.программы в германии. ;
Escherichia coli ;
Экзотоксин А Pseudomonas aeruginosa ;
Пептонный агар с хлоридом железа и сульфитом натрия (среда Вильсона-Блэра) ;
Основным методом лабораторной диагностики стафилококковых инфекций ;
Проблема направленности исторического процесса и его детерминации. Понятие общественного прогресса. Критерии прогресса. ;
Література ;
Отопление и методы регулирования теплового режима в теплицах ;
Культура шампиньона ;
Понятие науки. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. ;
Нацыянальная палiтыка. Беларусiзацыя ў 20-я гг. XX ст. ;
РЕФОРМЫ И РЕФОРМАТОРЫ В РОССИИ XIX в. ;
Об-ние грамматики ;
Этапы реабилитационных мероприятий: стационарный, поликлинический, санаторный. ;
Диспозиция Личности ;
ІІ. Залучення дитини до духовного світу. ;
І. Духовне здоров’я та його основні чинники. ;
Оптимистические и пессимистические взгляды на европейскую культуру ;
Отбор проб воды ;
СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ (15) ;
КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР СОЦИАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ ;
В зависимости от интенсивности изменений качественного состояния объекта процессы делят на эволюционные и революционные; ;
Билет22 ;
Развития русский социологической мысли. ;
Взаимосвязь социологии с другими науками ;
Последствия открытия конкурсного производства. ;
Очередность удовлетворения требований кредиторов ;
Конкурсная масса. ;
Управление соц.процессами в воинском коллективе. ;
Социальный институт: понятие, структура и признаки ;
Социальная сущность труда,пути повышения труд.активности. ;
Секреторные антитела ;
Б) тиреотоксикоз ;
Русские земли в период раздробленности. Киевское княжество, Галицко-Волынское княжество, Владимиро-Суздальское княжество, Новгородская республика. ;
Саксонское восстание 1073—1075 гг. ;
Борьба папства с Германской империей в конце XI—начале XII в. ;
Промышленная революция и ее последствия. ;
Г) до исчезновения отеков и нормализации АД ;
А) вечером – легкий ужин, утром – натощак ;
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 ГОДА ;
Г) курение ;
В) интал ;
Теории социального взаимодействия. ;
К. Прутков ;
Билет № 9 ;
Мукополисахаридозы ;
Комментируем проблему ;
Cтруктурализм К. Леви-Стросса ;
Расовые Черты Людей ;
В) напоить сладким чаем ;
В) тиреотом, тиреокомб ;
А) занятия физической культурой ;
Вынікі развіцця БССР у канцы 1930-х – пачатку 1940-х гг. ;
Понятие, признаки, структура ;
Виды социальных групп ;
Причины изменений в форме семьи и современные мировые тенденции. ;
Карл Маркс ;
Поиска счастья в жизни. ;
К универсалистски-достиженческому обществу ;
Группировка затрат по экономическим элементам ;
ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. ;
Учет затрат на тепло и газоснабжение. ;
Учет затрат по содержанию и эксплуатации самоходных, комбайнов. ;
Философское понятие культуры. Культура и природа. Социальные функции культуры. Единство, многообразие и взаимодействие культур. Национал. и общечеловеческое в культуре. ;
Кислотность почв. ;
Степень насыщенности почв основаниями. ;
Палеоантропы. ;
Антропогенез. ;
Проведите лингвистический анализ художественного текста. ;
Писемність та освіта в Київській Русі. ;
Музичне мистецтво Київської Русі. ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.019 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав