Лекции.Нет — категория Культура: 125 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
Встретить Космос ;
Перинатальный возврат ;
Переходные структуры ;
Призрак в машине ;
Культурный конструктивизм ;
Спектр сознания ;
Чудо Я-Бытия ;
Но где же Бог? ;
Интегральная психология и вечная философия ;
Ориентировочные показатели физической нагрузки ;
СЕРАФИМОВСКИХ ДЕТСКИХ ЧТЕНИЯХ ;
Конференция ;
Диктиокаулёз РС ;
Пояснительная записка. 1. Конституция Российской Федерации об основах государственного строя России. ;
Изменения кожи и слизистых оболочек ;
Сущность процесса кооперации ;
Понятие социальной группы. Виды социальных групп ;
СИСТЕМНАЯ КРАСНАЯ ВОЛЧАНКА ;
Статья 24-1. Прекращение полномочий депутата Сената Парламента по решению выборщиков ;
Статья 25-3. Организация деятельности ревизионных комиссий областей, городов республиканского значения, столицы ;
Диагностические критерии. ;
Информационное письмо. ;
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В КАРДИОРЕВМАТОЛОГИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ ;
Сроки и порядок проведения Чтений ;
ДЛЯ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА ;
Организация Фестиваля ;
МЕТОДИКА РАБОТЫ ПО ОРФОГРАФИИ В V—VII КЛАССАХ ;
Ф.и. ребенка ____________________________________________ ;
Результаты изучения курса ;
ТЭМЫ семінарскіх заняткаў ;
Билет № 9. Вопрос 3. Работа с историческим документом. ;
Тема 6. Взгляд на общество и историю в общественной и философской мысли XIX века. ;
Тема 29. Экономика и собственность. ;
Союз краеведов России. Псковское региональное отделение ;
ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ – экзамен ;
Мифология и религия. ;
Тениидозы плотоядных (taeniidoses) ;
Профилактика ;
Стронгилидоз ;
Поздний палеолит. ;
Образование СССР. В 1918 г. была принята «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа», провозгласившая принцип будущего устройства страны ;
Причины перехода к новой экономической политике, сущность НЭПа. ;
Ш. Сроки и место проведения конкурса ;
Требование к оформлению работ. ;
ЖЮРИ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ ;
Организаторы Фестиваля ;
Форма проведения учебной практики:лабораторная. ;
Силичев Д.А. Культурология. Учеб. пособие. М., 2001. ;
Новые тенденции в культуре 17века ;
По другому ;
Революция 1905-1907 гг. Ее причины, характер и особенности. ;
Третьеиюньская политическая система. Столыпинская аграрная реформа. ;
Складывание централизованного государства в правление Ивана III. ;
Люблинская уния. Положение Великого княжества Литовского в составе Речи Посполитой ;
Образование СССР. После окончания гражданской войны на территории бывшей российской империи существовал ряд формально независимых государств: РСФСР ;
СССР в годы Великой Отечественной войны. ;
Духовная жизнь советского общества в период перестройки. ;
Россия в первой половине 1990-х гг ;
Советская страна в период НЭПа ;
Тайные декабристские организации. Восстание декабристов. ;
Внутренняя политика Екатерины II. ;
Эпоха дворцовых переворотов. ;
Объем часов и зачетных единиц по дисциплине ;
ВОПРОС№8:Социально-экономическое развитие белорусских земель в составе ВКЛ в 13-16ст.Аграрная реформа Жигимонта Августа. ;
ГЛАВА XI. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК ОТРАСЛЬ ЗНАНИЯ ;
ОБЩЕСТВО ;
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ;
ПРИНЦИП ВАРИАТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ;
ВОПРОС№46:НЭП и его особенности проведения в Б. ;
Полиомиелитные вакцины (ИПВ, ОПВ, Тетракокк) ;
Вакцина краснушная ;
Культура белорусских земель в9-первой половине13вв.ВОПРОС№13:Письмо и образование на Беларуси в 9-13 вв. Е. Полоцкая, К. Туровский, К. Смолятич. ;
Социальные факторы ;
Совместнве праздники ;
IX- Так влюбленные себя не ведут ;
Организация молодежного служения. ;
Exercise 2 ;
Exercise 8. ;
Exercise 3. ;
Цели, образ действия и место в культуре средств массовой информации ;
Задание A 47 ;
ОТДЕЛЕНИЕ ;
Я стадия: Добро пожаловать в реальный мир ;
Год. Ноябрь. 9. ;
Военная реформа ;
С одной стороны,возрастание социально-политической значимости и воспитательной роли литературы и искусства способствовало огосударствлению культуры. ;
Вопрос№30) Как происходило становление советской политической и социально-экономической системы? Деятельность большевистской партии и советского правительства в 1917-1920гг. ;
Расписание непосредственно образовательной деятельности ;
Год. Февраль. ;
The concept of the sentence ;
Год. Январь. ;
Год. Июнь. ;
Год. Ноябрь. ;
Семинар 9. От Г. Гегеля к К. Марксу ;
Проблема личности в психологии ;
Прочитайте и выделите основные положения ;
Отряд пауки. ;
Отряд Стрекозы. Отряд Ручейники. ;
Шестаяособенность социальной интеграции молодежи в обществе риска ‑ спонтанный характер интеграционных процессов. ;
Отряд Прямокрылые. Отряд Блохи. ;
Отряд Полужесткокрылые. Отряд Бабочки. ;
Взаимозависимость между социологией и другими науками ;
Социология в системе общественных наук ;
ГЛАВА 2. БОРЬБА С ДУХОВНОСТЬЮ 5 страница ;
ГЛАВА 1. ДО МИРОВОЙ САЛЬВАТЭРРЫ ;
ГЛАВА 2. МИССИИ И СУДЬБЫ 4 страница ;
Глава 2. Назвать тень ;
Становление развитой научной теории ;
Краткая история рун ;
Эфраим Севела. Остановите самолет -- я слезу! 14 страница ;
Рунный набор ;
Эфраим Севела. Остановите самолет -- я слезу! 6 страница ;
ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ИММУНОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕПАРАТЫ ;
Программы подготовки Врача-стоматолога ;
Самостоятельная работа студента на практическом занятии ;
Критерии оценки проекта ;
Розділ 3. Права і обов’язки мешканців гуртожитку ;
Статус: 28 июля 1994 ;
Медитация: обретение силы принятия ;
Темные спирали ;
Подчинение тела ;
Условие: соедините все девять алмазов четырьмя прямыми линиями, не отрывая ручки от бумаги ;
Медитация прекращения бедности ;
Сказка о юноше, который не ведал, что такое дрожать от страха ;
Указания по изготовлению маски ;
Введение в работу с тенью ;
Значение тьмы ;
Объем дисциплины и виды учебной работы ;
Лекція №4 ;
Украшения ;
Эпидемия ожирения ;
Лечение. ;
Действия против ожирения ;
Сердечно-сосудистая система ;
Дифференциальная диагностика. ;
Семейство розоцветные……………………………………………………………..107 ;
Статья 8 Социально-творческие заказы ;
Миколаїв, 2015 ;
Адгезия. ;
Вызывающая Запрещающая ;
Через Воду, и Огонь, и Воздух, и Землю. ;
Структура затрат по счету 29 ;
Цель и задачи исследования. ;
Введение. Дать понятие культуры означает осмыслить определяющую двустороннюю связь между сущностью человека и культурой ;
ВВЕДЕНИЕ. В целом стратегия, направленная на выполнение первоочередных задач, указанных выше, может найти свое конкретное выражение только в общем плане свободы ;
Практическое занятие № 3. Объединение русских земель вокруг Москвы ;
Вакцина против желтой лихорадки. ;
Требования к знаниям и умениям. · понимать роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста; ;
В каких случаях наблюдается экспираторная одышка? ;
Как выглядит печаль ;
Глаза — веки ;
ГЛАВА 11 Как проверить собственное выражение лица ;
Как переживаются эмоции? ;
Вызывающая Запрещающая ;
О чем эта книга ;
Благодарности ;
Примечания ;
Благодарности ;
Атлантида ранее 50 тысяч лет до н.э. ;
ЭДГАР КЕЙСИ ОБ АТЛАНТИДЕ ;
Атлантида в период 50—100 тысяч лет до н.э. ;
Положение ;
Преступление ;
Вступление ;
Сведение ;
Нападение ;
Недоумение ;
Возвращение ;
Её Святейшество шри Матаджи Нирмала Деви. £"* I роблема возникает, например, тогда, когда у живого ;
Лекція № 7. ;
Характерные черты. ;
Ранний эллинизм. ;
Подготовка и учет реакции розеткообразования. ;
Место и значение подвижных игр в системе воспитания дошк-ов ;
Лекция №2. Характерною рисою закладів швидкого обслуговування (ЗШО) є забезпечення умов для швидкого обслуговування споживачів ;
Распад СССР. Современная территориальная структура России. ;
Цирковое искусство ;
Стены, окна, проходы, галереи ;
Садовая архитектура ;
Уход за полостью рта и зубами. ;
Мамлюки в Египте. ;
Социально-экономические отношения в Омейядском халифате ;
Культура ацтеков ;
Вопрос. Стадии развития малярийного плазмодия в организме человека. ;
Вопрос. Общая характеристика класса Infusoria. ;
Нижняя граница ;
ГЛАВА ПЯТАЯ 1 страница ;
Фізіологічна суть підготовчо-стимулюючих і відновних форм фізичного виховання. ;
II этап ;
Черты характера, болезни и связи между ними ;
Функции образования. ;
Общая характеристика, виды и формы иммунитета ;
Комплемент ;
Пропердин ;
По специальности «Зуболечебное дело». ;
ЛЕКЦИЯ №3 ;
ЛЕКЦИЯ №4 ;
Лизоцим ;
Приклад виконання індивідуального завдання ;
История настоящего заболевания. ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.021 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав