Лекции.Нет — категория Культура: 167 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
Форма і зміст позовної заяви ;
Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти. ;
В И З Н А Ч Е Н Н Я ;
Сучасна укр літ мова. Види мовних норм. ;
Золотоордынский период истории Самарского Поволжья ;
Советская культура второй половины 20 века. ;
Тепловые свойства. ;
Европейская наука XVII - XVIII вв. ;
Открытия ;
Первая научная революция XVII / XVIII веков ;
Также как чёрный и белый цвета образуют самый сильный контраст светлого и тёмного, так и жёлтый, красный и синий цвет обладают наиболее сильно выраженным цветовым контрастом. ;
Общественно-политическое движение в России во второй половине XIX в. Возникновение Марксизма. ;
Значение понятия культура (что такое культура). ;
Статья 9 Права работников и предпринимателей туристской индустрии ;
Глобальный этический кодекс туризма ;
Формы культуры (элитарная, народная, массовая). ;
Концепции происхождения культуры (символическая, игровая, орудийно-трудовая, психоаналитическая). ;
КАРТА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА 6-7 ЛЕТ ;
Общественно-политическое развитие. Федеративная политика ;
ЧТО СУЛИТ МИРУ РАСЧЛЕНЕНИЕ РОССИИ ;
РОДИНА И ГЕНИЙ ;
Русская Культура первой половины XIX в ;
Обслуживание с потребление продукции общественного питания (готовых изделий и полуфабрикатов) дома и в других условиях, где временно пребывают потребители. ;
Дополнительные услуги должны соответствовать регламентируемому и обязательному перечню, определенному для каждого типа и класса предприятия. ;
Социально-экономическое развитие. Несмотря на пережитки феодальной раздробленности, Россия в XVI в ;
Декабристы и сибирская буржуазия ;
Музыка поэзии серебряного века ;
Борьба декабристов с административным произволом ;
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОНСПЕКТА ;
Статья 8. Общие правила поведения ;
Оперативно-служебной деятельности ;
Особенности развития детей в препубертатном возрасте ;
II. Основные принципы и правила поведения студентов ВСФ РАП. ;
Внутриполитическое развитие и внешняя политика в годы реформ ;
РЕЛИГИЯ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА. ;
Вопрос 1. Значение и формы делового общения ;
БАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ XX ВЕКА ;
ДРЕВНИЙ КИТАЙ ;
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ;
Основные занятия древних славян. ;
Вопрос 3. При опасности инфекционных заболеваний. ;
Вопрос 2. Защита сельскохозяйственных растений. ;
Вопрос 1. Защита сельскохозяйственных животных. ;
Анализ урока музыки в 1 «В» классе школа №33. ;
Вопрос 1. Характеристика зон радиоактивного загрязнения ;
Вопрос 2. Режимы радиационной защиты. ;
Культурологический, цивилизационный ;
Очистка молока от радионуклидов. ;
Использование мяса, зараженного радионуклидами. ;
Тема учебного занятия: Программное обеспечение компьютера: прикладное программное обеспечение. ;
ЮПИТЕР. ;
Этико-психологические качества менеджера по персоналу ;
Этика и социальная ответственность организации ;
Профессиональная компетенция переводчика. Текстообразующая компетенция. ;
Реалии.Определение, способ и виды перевода. ;
Грамматические трансформации ;
Види документів та їх класифікація. ;
Термінологічна і професійна лексика, її відмінність від загальновживанної. ;
Терміни і термінологія. ;
Введение. 1. Причины реформ. Сторонники и противники реформ ;
Повседневность и сервисная деятельность ;
Логос как инструмент ;
Билет 28 ;
Билет 30 ;
Билет 26 ;
Государственная политика в сфере СМИ. Проблема цензуры ;
Вклад формальной школы в изучение сюжета. ;
Журналистская информация, как фактор социального управления ;
А. В взаимодействии общество… верно только А. ;
Экспрессионизм в творчестве П.Н. Филонова. ;
Лист самооценки учебных умений ;
Как возникла археологическая периодизация первобытности? ;
МЕЗОЛИТ ;
Додаткова ;
Формирование в мире глобальной социальной структуры отмечали такие социологи, как ;
Тема 5. Енеоліт. ;
I семестр ;
Исходное слово - йод ;
Селекция микроорганизмов. ;
Семья и брак. ;
Хід уроку. І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення(10 хв) ;
I.Введение ;
Страшные сказки ;
ТЭМАТЫКА СЕМІНАРСКІХ ЗАНЯТКАЎ ;
Фарміраванне беларускай нацыі ;
Принципы культурно – исторической школы. ;
Васильева Е.Ю. ;
Тема: Особенности учета затрат и калькулирование себестоимости продукции сельского хозяйства ;
Культура і релігія дохристиянської Русі. Перша релігійна реформа київського князя Володимира Великого. ;
Архітектура Київської Русі. Собор святої Софії. ;
Церковна та культурно-просвітницька діяльність П.Могили. ;
Характеристика культурної та соціально-політичної ситуації в Галицькій і Волинській землях у XII—XIII століттях. ;
Факультет декоративно-прикладного творчества ;
Оформити самостійну роботу у вигляді конспекту ;
Стаття 2 ;
Понятия по социологии ;
Текст № 4 ;
Текст № 1 ;
ДОКЛАДЫ к семинарским занятиям по курсу «Агроклиматология», 2013 г ;
Как определить свой темперамент? ;
Менестрели и проблемы национального стиля ;
Моретрясения. Цунами ;
Защита от землетрясений ;
Индия в IV-VI-VII-XII вв. ;
На одной странице блокнота пишется только ОДИН пример. ;
Коллекции Екатерины II ;
Испания ;
Архитектура и скульптура ;
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ;
Заняття 9. Шляхи формування мовної компетенції особистості. КР № 1 ;
Социальный и политический строй, внутренн. и внеш. политика – конец 15 – первая половина 16 века. ;
Культура 16-17 вв. ;
Русская культура XIII–XV вв. ;
ВРОЖДЕННЫЕ пороки СЕРДЦА. ПРОСТОЙ КОМПЛЕМЕНТ ;
Года среди диких австралийцев ;
Концепции этногенеза украинского народа ;
Органы управления Московским государством ;
Второй этап. 19 ноября 1942 года началось контрнаступление советских войск, 23 ноября части Сталинградского и Юго-Западного фронтов соединились у города Калач-на-Дону и ;
Цвета на цветовом круге ;
Слайд Внутренние воды ;
СЛАЙД Географическое положение ;
Понятия рекреации и туристского центра. ;
Правовая система ;
Педагогический контроль. ;
Основы теории ИС ;
Авангардизм ;
Понятие средневековья. Основне особенности развития франц. средневек. культуры. ;
Понятие и определение социального статуса ;
Понятие и определение социальной роли ;
Советское общество в 1985-1991 гг. ;
Информатика и основы компьютерных технологий ;
История архитектуры, градостроительства и дизайна ;
Шлоки 3.9-3.12 предупреждают ошибки, которые создают впечатление успеха в практике, и указывает критерии, подходящие для практики, как ориентир. ;
Новое время: эпоха модернизации ;
Общие методические указания ;
Выделение протопластов ;
Статья 12. Обязанности владельцев животных ;
Идентиализм как высшая стадия дуализма ;
Особо ценные земли ;
Земли историко-культурного назначения ;
Отказ от схоластики ;
Солнечный свет ;
Глава 1. Строение глаза и мышечного аппарата ;
Составление пояснительной записки ;
Пентаграмма, пентакль ;
Пистолет ;
Время проведения ;
Бриллиант ;
Обезьяна ;
Кентавр ;
История. ;
Статья 19. Приюты для животных ;
Культурный ландшафт и стратегия защиты окружающей среды ;
Статья 3. Основные термины и понятия, используемые в настоящем Законе ;
Эксперимент. Социологический эксперимент- способ получения информации о количественном и качественном изменении деятельности и поведения социального объекта в результате ;
Восточный ствол ;
ГЛАВА 9. КОНСТИТУЦИОННЫЕ ПОПРАВКИ И ПЕРЕСМОТР КОНСТИТУЦИИ ;
Культура и социализация. ;
Час, причини, значення зникнення великих тварин ;
Значення переходу до виробничого типу господарства. Перспективи розвитку. ;
Раздел 3. Туроператоры и турагенты ;
Раздел 4. Туристские ресурсы ;
Функции социологии. Основная из гносеологических функций социологии - теоретико-познавательная, критическая ;
Выразительные средства скульптуры ;
Санкт-Петербург ;
Тема 2. Социализация как социально-педагогическое явление ;
Типология обществ. ;
УЕЗД САСУН ;
ФЫНТЫДЖАГСКИЙ БОЙ ;
Учебный модуль 7. Россия и мир в XX веке. ;
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТА ІСТОРИЧНОГО РОЗВИТКУ КУЛЬТУРИ СЛОБОЖАНЩИНИ ;
Ход работы. 1. Построить спектр поглощения ацетона ;
Система поэтапного лечения. ;
УКРАЇНСЬКЕ НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЕ ВІДРОДЖЕННЯ ;
ПРАВИЛА ТИТУЛИРОВАНИЯ ;
II. Эстетическое сознание и его структура ;
Учебно-методическое обеспечение ;
Электронные ресурсы ;
Требования к уровню подготовки учащихся ;
Йога и гипнотизм. ;
Климат и погода в Великобритании, Австрии, Канаде, России. ;
Структура письма. ;
ВАЛЬКИРИЯ - Символ мудрости и справедливости ;
Психологические аспекты фанатизма ;
Основные производственные фонды ;
Принципы педагогической деятельности ;
Основные виды социологического исследования ;
Вводные понятия ;
Значение бактериофагов и актинофагов в промышленности. ;
Социальные функции работников общественного питания при общении с потребителями. ;
Прием и выполнение заказа. ;
Доброжелательность, радушие, вежливость. ;
Индивидуальный подход к потребителю. ;
Если мы станем на эту точку зрения и, таким образом, устраним гипотетическое допущение, согласно которому существует ;
Распределение заданий экзаменационной работы по уровню сложности ;
ТИПОЛОГИЯ ОБЩЕСТВА ;
ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ;
СОЦИАЛЬНО-РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ И СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ;
СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ ;
ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.018 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав