Лекции.Нет — категория Культура: 18 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
Классицизм и Барокко в культуре 17 века ;
Показатели молочной продуктивности сельскохозяйственных животных ;
ВИРОБНИЧИЙ ПІДРОЗДІЛ З ВИРОБНИЦТВА ПРОДУКЦІЇ ТВАРИННЦТВА ;
Визначення контролю якості кормів виробленої продукції. ;
Датировка археологических памятников (датирующие предметы, типологический метод, стратиграфия, радиоуглеродный и спорово-пыльцевой анализы, дендрохронология). ;
Диффузия - в культурологии - усвоение элементов другой культуры; процесс, в ходе которого культурные характеристики распространяются от одной социальной системы к другой. ;
Тема 1.2. Становление и развитие культурологии ;
Иконография евангельских событий ;
Определение понятия языковой картины мира ;
Нравственное значение оценки доказательств по внутреннему убеждению ;
Список рефератов ;
По К.Г. Паустовскому . Людей всегда мучают разнообразные сожаления ;
При проведении анализа мочи по методу Зимницкого определяют ;
Роль мифа в первобытной культуре ;
Восстание в Уральской (1868 г.), Тургайской (1869 г.) областях и на Мангышлаке (1870 г.). ;
Окрашенные препараты-мазки из культур микроорганизмов рассматривают в обычном микроскопе с помощью объектива, который называется ;
Семинар 4 - СССР в 1950-80-е годы. ;
Складання тексту виступу. ;
Структура физической культуры и высшего профессионального образования. ;
Классы и персонал консульских учреждений ;
Коммуникативные качества речи: уместность речи. ;
В рацион питания изделия из злаков включают потому, что они содержат ;
Задания по программе курса ;
Put each of the following words or phrases in the correct space in the passage below. ;
Японская школа плаката ;
Возбудители оппортунистических грибковых инфекций. ;
Адаптивные функциональные системы. Среда ;
II. Интонационный словарь ;
САМОСОЗНАНИЕ ЭТНИЧЕСКОЕ ;
Англійська література ;
Метод анализа и синтеза в туристской и гостиничной деятельности ;
Тема 6. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями ;
Территория Татарстана в эпоху каменного века. ;
Организаторы туризма ;
Проблемная задача ;
БИЛЕТ №12 Вопрос 1 Глобальные проблемы современности. ;
Факторы и механизм развития эпидемического процесса при дифтерии. ;
Принципы и законы развития культуры. ;
Право и Правда. Особенности русского правосознания ;
Тема 1.1 Введение в предмет. Общая теория композиции. Композиция в пространстве ;
Вызовы глобализации ;
II. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИ ПРОЦЕССОВ ;
Для вторичной профилактики ревматизма применяют ;
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ;
Теория социального действия Макса Вебера ;
Сущность коммуникативного подхода и его значимость для обучения ИЯ. ;
Под социальным неравенством понимается ;
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ;
Тема лекції №3. Правильність мовлення ;
Вопрос о славянских азбуках в лингвистической науке ;
Понятие концептуальной метафоры. Ориентационные метафоры ;
Парагрипп. Қоздырғыш түрлері. Клиникалық ағым ерекшелігі. Анықтау және емдеу принциптері. ;
Экономическая природа и сущность услуг жилищно-коммунальной сферы ;
Фондовая работа музеев. ;
Правовые этические нормы в архивном праве. ;
Право наций на самоопределение ;
Проблемы развития теории профессии «СР». ;
Технологический ;
Структура концепта. Концептуальный анализ. Типология концептов. ;
Тема № 2. Менеджмент как система управления и специальный вид деятельности ;
Вербальные коммуникации: речь, слушание, письмо и чтение. ;
Традиции и новаторство в культуре. ;
Международная федерация переводчиков ;
Книгодрукування ;
Понятие социального конфликта. Виды социальных конфликтов ;
Свадьба как элемент русской культуры. История свадьбы, обряды. ;
Классификация социальных движений ;
Задание 6. Укажите ошибки в употреблении деепричастных оборотов, отредактируйте предложения, используя параллельные синтаксические конструкции. ;
Обоснование проекта организации угодий и севооборотов ;
Висновок. При плануванні змісту занять з фізичної культури враховують такі положення: фізичні вправи повинні відповідати анатомо-фізіологічним можливостям дітей; слід ;
Понятие и сущность правового положения личности в Республики Беларусь. ;
Формы скотоводческого хозяйства ;
Категорический императив. ;
Как организовать православный детский лагерь ;
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ. Проработайте следующие разделы по учебнику: ;
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 4 ;
Крест Старого Перконса, Свастика ;
Межнационального согласия и памяти жертв политических репрессий. ;
Образование и воспитание в Древнем Риме. ;
Химический состав растений ;
Концепції локальних цивілізацій. ;
Культурні епохи ;
Политика Екатерины II в социально-экономической сфере ;
Административные реформы Петра I. Завершение формирования русского абсолютизма. Его особенности. ;
Для итогового контроля интернов педиатров по детским инфекционным болезням. ;
ОСОБЕННОСТИ МЕЖДУНАРОДНОЙ РЕКЛАМЫ ;
Методы исследований в растениеводстве ;
Причины поражения и значение движения декабристов ;
Фазы созревания льна ;
Парамфистоматоз КРС ;
Работа над предложением. ;
Ценности и их роль в социально-гуманитарном познании ;
Развитие художественной культуры. ;
ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ;
Экзаменационный билет №1 ;
Понятие активной социологии организаций. Задачи, формы, стадии консультационного процесса. ;
Методы организационной диагностики ;
Фотоколориметрия ;
Требования к навыку чтения ;
Стагнация в экономике и предкризисные явления в 70-80 годы 20 века в СССР. ;
Первое после сталинское десятилетие. Реформаторские поиски в советском руководствие. ;
Элитарная и массовая культура динамика отношений. ;
Антропогенез и первобытная культура. ;
Корпоративная культура и ее связь с ОСУ ;
Учебник QBasic. Язык Quick Basic. Работа с переменными. ;
Характеристика первісних форм релігійних вірувань, їх специфіка та особливості. ;
Теория и практика перевода в России. ;
Физическая культура, физическое воспитание, физическое развитие. ;
Типовая корреспонденция счетов по учету кассовых операций ;
Археологические памятники и их виды ;
Язычество и принятие христианства в древней Руси ;
Методика археологических раскопок. ;
Стили вербальной коммуникации ;
XX век: Н.А.Бердяев, марксизм в России, русский космизм. ;
Проповедовать мораль легко, обосновать ее трудно». А. Шопенгауэр. ;
МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ ;
Промикроскопировать демонстрационные препараты стрептококков, бацилл сибирской язвы, окрашенные по методу Грама и полученные результаты занести в протокол. ;
Дайте развернутый ответ на отдельные задания С5 – С7. ;
Арабского языка. ;
Искусство - проводник духовной энергии. Знаки и символы искусства. ;
Малые формы изобразительной рекламы начала XX века в европейских странах. ;
Понятие культуры. Формы и разновидности культуры. ;
Реклама стран западной Европы. ;
Характеристика реабилитанта ;
Реклама в античности ;
Традиции ярмарочного фольклора в российской рекламе. ;
Английская реклама XVII века. Деятельность Джона Хоутона и Генри Сэмпсона в рекламе. ;
Физические свойства молока ;
Декоративно-прикладное искусство ;
Социальные проблемы современной молодежи. ;
Радио в системе СМИ. ;
Микросоциология как наука ;
Типологія культур,основні критерії її класифікації. ;
Теория социальной мобильности: понятие, направления и каналы. ;
Неолит лесной зоны Восточной Европы (на примере культур Ямочно - Гребенчатой керамики). ;
Закон РБ о СМИ. ;
Труд, учеба и отдых ;
Классификация мукоактивных препаратов по механизму действия ;
Профессиональный жаргон и его основные признаки. Сфера использования профессионального жаргона ;
Дело дьяка Висковатого и начало упадка церковного искусства. ;
Русско-турецкая война (1710—1713) ;
Московский Художественный театр. «Система Станиславского». ;
Курс 3 семестр ;
Доходы, расходы, дефицит (профицит) федерального бюджета РФ ;
Роль искусства в сближении народов. Процесс художественной коммуникации и его роль в сближении народов, стран, эпох (музеи, международные выставки, фестивали, проекты). ;
Понятие личности в организации. ;
Геральдо Ривера, Опра Уинфри, Донахью Фил, Салли Рафаэл. ;
КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ ;
Предпосылки и особенности крестьянской реформы в Кабарде и Горских обществах. Земельная реформа. ;
Познавательная функция искусства ;
II. Сущность теории социальной стратификации. ;
Теории социальной стратификации (Вебер, Дарендорф) ;
Психологические теории юношеского возраста. ;
Исторические условия возникновения иудаизма. 2 страница ;
Структура государственного управления западноевропейских стран ;
Формальные и неформальные группы, характеристики неформальных групп ;
Агрессия и способы ее социального канализирования. ;
Партизанское движение в Беларуси в годы ВОВ. Освобождение Беларуси от немецо-фашистких захватчиков. ;
АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ ;
Установление ига Золотой Орды. ;
Знешняя палітыка ВКЛ: барацьба з крыжакамі, татарамі, саперніцтва з маскоўскай дзяржавай. ;
Примерные контрольные тесты по ППФП для студентов III курса ;
Предмет и структура естествознания. Естествознание в системе материальной и духовной культуры человечества. ;
КУРСОВАЯ РАБОТА ;
Просвещенный абсолютизм» Екатерины II. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Внешняя политика Екатерины. ;
Декоративно-прикладное искусство Древней Руси ;
I.1. Объяснение выбора темы. Цели и задачи работы ;
Художественный стиль как функциональный стиль речи. ;
Вимоги безпеки щодо розташування та компонування виробничого обладнання ;
Садово-парковое искусство Древней Греции ;
ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ;
Формирование языка научного общения совпало с процессом формирования национального русского языка, что в полной мере отразило их взаимосвязь и взаимообусловленность. ;
Вопрос №41. Сценарий – основа театрализованного действа. ;
Средняя величина, его сущность. Связь метода средних величин с методом группировки. ;
Функции и принципы социально-культурной деятельности ;
Проверочный тест к главе №2 - Попытка 1 ;
Системная методология в гуманитарном познании ;
Особенности возникновения прикладных и профессиональных этик в ХХ в. ;
СОСТАВЬТЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ПАРЫ: ВОПРОС-ОТВЕТ ;
ГРАФІКА ;
Научная картина мира. Сциентизм и антисциентизм в философии науки 6 страница ;
Научная картина мира. Сциентизм и антисциентизм в философии науки 1 страница ;
СССР в первые послевоенные годы (1945 - 1953 гг.). ;
The Royal Family ;
Конституционная регламентация религиозных отношений в Республике Беларусь и зарубежных странах. ;
Эколого - хозяйственный баланс территории. ;
Социологический анализ культуры ;
Социальные нормы как регулятор поведения ;
История Казахстана ;
Критерії нервово-емоційної втоми та перевтоми студентів, їх профілактика засобами фізичної культури. ;
Культурное пространство и лингвокультурная общность как объект лингвокультуроведения ;
Область правового и экономического обеспечения развития культуры искусства (развитие правовой и экономической инфраструктуры культуры в различных регионах страны 1 страница ;
Гостиница в системе социально-культурного сервиса ;
Общество ;
Развитие законодательства в области культуры ;
ДРЕВНЯЯ ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА ;
Социальный психоанализ З. Фрейда, структура и уровни психологии личности. "Сознательное и бессознательное в поведении" людей. ;
Бронзовый век. Общая характеристика. Этапы освоения бронзы. ;
Хромосомные аберрации ;
КАРДИОЛОГИЯ ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.02 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав