Лекции.Нет — категория Культура: 38 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
Микроклимат. Микроклимат определяется следующими факторами: температура воздуха (t, °C); относительная влажность (%); скорость движения воздуха (V ;
Субкультура. Стиль жизни или болезнь? ;
Власть как иная свобода. Идея воли к власти в философии Ницше. ;
Авторская песня. Юрий Визбор. ;
Черный стриж ;
Социальные конфликты и социальное сотрудничество в древней Руси. ;
Составные элементы воспитательных технологий ;
Северный олень ;
О зависти и гордости ;
Эстетическое воспитание школьников ;
Розряду ;
АМЕРИКАНОЦЕНТРИЗМ ;
Цели и задачи Форума ;
ИСТОРИЯ. 1. Задачи и источники аудита расчетных операций. ;
Общество как сложная динамическая система. ;
Джейран ;
Чем определяется эффективность систем управления персоналом организации ;
Основополагающие законы теории управления ;
Вопрос. Сохранение культурного наследия Санкт-Петербурга. ;
Правила составления анкеты ;
Суды биев обединили с судами казиев ;
Драматические и трагические черты образа Кармен (в сцене гадания из III действия) ;
Россия при Иване III. ;
Культура общения и этикет. ;
Характеристика инспекции. Внешняя среда инспекции ;
Социальные отношения и их роль в обществе. ;
Запросто! - отвечают эксперты. ;
Взаимодействие подсистем действия ;
Бальный этикет XIX века в России ;
Технологические основы работы с самодеятельным художественным коллективом ;
Семинар № 6. Искусство эпохи Возрождения ;
Аллергические реакции. ;
Проблема «чужеродности» культуры. Психология межкультурных различий. Переживание индивидом «чужого» и «своего» при контакте с представителями другой культуры ;
КУЛЬТУРНЫЙ ШОК ;
Большие города и духовная жизнь ;
КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ ;
Какие признаки характерны для бронхоэктатической болезни? ;
КИНЕСИКА_____________________________________________________________________ 169 ;
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ;
II поколение прав человека, история появления, характеристика. ;
Роль культуры в поддержании социального порядка и в социальных изменениях. Культуры и субкультуры. Конфликты культур. ;
Этикет, распорядок дня, правила чистоты ;
Лечебная ходьба ;
Гаудия-вайшнавизм как одно из наиболее многочисленных течений индуизма ;
Месопотамия в первом тысячелетии до нашей эры. ;
TECT№ 6 ;
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ПОВЫШЕНИЯ СТРОЕВОЙ ВЫУЧКИ ;
Особенности персонала как ресурса организации и оценка его трудового потенциала. ;
Деятельность педагога по созданию и развитию творческого коллектива. ;
Изменение социальной структуры российского общества в переходном периоде ;
Энциклопедисты 18века ;
Рассадный способ выращивания овощей ;
Вариативность новогреческого языка. ;
IV. Терминологический минимум ;
Exercise 2. State the form and the function of Participle I. Translate into Russian. ;
Профессиональные способности менеджера социально-культурной деятельности ;
HOMO СОВЕТСКИЙ ;
Задание №1: Оцените предлагаемые гипотезы формирования человеческих рас. Прочитайте текст о гипотезах формирования рас человека. Заполните таблицу. ;
Социальный статус личности. Проблемы гражданских прав и свобод. ;
Полные и неполные предложения ;
Характеристика объекта проектирования ;
Назначение клубных зданий. ;
Вопрос Социология как наука, ее предмет. Процедуры и методы социологического исследования. Проблема свободы от ценностей в научном исследовании и профессиональная этика социолога. ;
УТВЕРЖДАЮ. аттестационной комиссии факультета №4 «Вычислительных систем и программирования» ГУАП ;
Царствование Алексея Михайловича Тишайшего ;
Социальные и педагогические отклонения от нормы и их роль в процессе социализации ребенка. ;
Формирование имиджа страны ;
Техноэкономическая концепция ;
Эпоха великих преобразований (60-70 гг. XIX века). ;
Анатомо-физиологические особенности кожи у детей. Функции кожи. 2. Анатомо-физиологические особенности подкожно-жировой клетчатки. ;
Социальные группы. Виды социальных групп. Малая социальная группа ;
Предрассудки ;
Вопрос: Европа в период Реформации и Контрреформации. ;
Основные направления объединительной политики московских князей. Феодальная война второй четверти XV века. ;
Прямой метод ;
Аудио-лингвальный метод ;
Текст № 16 (42) для прослушивания ;
Текст № 2 (10) для прослушивания ;
КУЛЬТУРОЛОГИЯ ;
В) ферментация глюкозы, лактозы, образование сероводорода, разложение мочевины ;
Иммунитеты и привилегии консульских учреждений и их персонала ;
Политические особы и деятели культуры беларуси периода средневековья??????? ;
Література. 1. Форма проведення дискусії . ;
Краткий словарь терминов по обществознанию ;
Література. Чмут Т.К., Чайка Г.Л. Етика ділового спілкування , навч ;
Тест по предмету Земельное право РК. На русском. <question1>Участки, на котором имеются водоудерживающие валы, гидротехническое сооружения ;
Тема № 10 Спеціальна термінологія та професіоналізми. ;
Внешнеполитический курс Российской империи в первой четверти XIX в. Отечественная война с Наполеоном. ;
Восточная, западная, российская цивилизации. ;
Склонение фамилий ;
Шаманство ;
ЧАКРЫ И КАРТА ВОЗРАСТА ДУШИ ;
Типы речевых культур в деловом общении ;
Речевая ситуация и ее составляющие ;
Сидней. Австралия. 3.04.1994 г. ;
КАРДИОЛОГИЯ. 1. Этиология ревматизма ;
РАЗДЕЛ 5. ДОКУМЕНТ АКАПУЛЬКО ;
Группа сверстников как микрофакторы социализации. ;
Сочинение 60 ;
Сущность процессов ассимиляции и амальгамизации ;
Перечень тем и заданий для контрольной работы ;
Глоссарий. Аксиология –(< греч. axτa – ценность + λόgos – учение) – философское учение о ценностях ;
Fill in the gaps with a suitable word or phrase from the vocabulary. ;
Изменения в культуре ;
Билет 70. Возрождение в Англии. Творчество Уильяма Шекспира. «Шекспировский вопрос». ;
Вторжение крестоносцев. Александр Невский. Невская битва (15 июля 1240). Ледовое побоище (5 апреля 1242). ;
Комментарии ;
Классификация Френча и Рейвена. ;
Обоснование установления охранной зоны железной дороги ;
V Должник веков и мира ;
Принципи функціонування освіти в Україні ;
Использование невербальных средств в деловой коммуникации ;
Мировые и национальные религии ;
ПРОИЗНОШЕНИЯ И УДАРЕНИЯ ;
Оформление и выдача землеустроительных документов ;
ТЕХНИКА РЕЧИ ;
Понятие личности в социологии. Сущность, структура, типология. ;
СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ;
Объект предмет структура и функции. ;
Література для студентів ;
Классики социологии об управлении. ;
Подходы к проблеме потребностей человека в ХХ веке в социальном дарвинизме, трудовой теории антропосоциализма и синтетической теории эволюции. ;
Демографическое прогнозирование и классификация прогнозов ;
ЗАДАЧА 33 - Грипп ;
Спектр литического действия фага. Методика его определения ;
Средние показатели рядов динамики. ;
Вопрос 45 Научное познание его виды формы уровни. Классификация методов научного познания ;
Розвиток музично-драматичного мистецтва ;
Матрица 1 ;
Социальное неравенство, конфликты и партнерство ;
Современные процессы дифференциации и интеграции наук ;
Научная картина мира для социально гуманитарных наук ;
Древняя Индия: становление основ социальной структуры ;
Ключевые ценности в русском культурном архетипе ;
Спроса и предложения ;
Слепое следование ;
Цели и направления государственной региональной политики ;
Методологічні засади соціологічного аналізу культури. ;
Социологическое понятие публики. Феномен толпы ;
Позднее Возрождение. Кризис Гуманизма ;
Введение. Лісогосподарський комплекс відноситься до господарських комплексів, що мають стратегічне значення для національної економіки ;
Измерение аудитории средств массовой информации. ;
Аналогом божественно прекрасного в Вавилоне считалась ;
ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА ;
Вопрос 15. Социально-экономические особенности энеолита, основные центры производящего энеолита ;
Оценка дефляционной опасности территории ;
Территориальная рекреационная система ;
Сома — бог священного напитка. ;
Humanistic approach ;
Уровни управления. Саморегулирование производственно-хозяйственных единиц. ;
Проблема исторической памяти (сопричастности к ходу истории) ;
ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С РОЛЬЮ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ;
Этапы средневековой философии. ;
Раскол христианской церкви – 1054 год. На восточную православную и западную католическую. ;
Универсальная система коллективной безопасности ;
Её Святейшество шри Матаджи Нирмала Деви. Я думаю, что для Меня это уникальная возможность – встретиться с вами снова в Бомбее, когда вы все вот-вот покинете эту страну ;
Культура Европы в эпоху Возрождения. ;
Методы реализации функций государства ;
Интертекстуальный диалог ;
Закрытые сословно-дворянские учебные заведения. ;
ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ЭРОЗИИ ;
Междисциплинарность дискурсные исследования ;
Получение чистых линий бактериофагов ;
Истоки Просвещения и завершение перехода к современной европейской культуре. ;
I. Сущность и социальное назначение государства. ;
Здравоохранение в условиях рыночной экономики. ;
VIII. Война и мир ;
СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО В ПЕДАТРИИ ;
Двигательными умениями и навыками принято называть... ;
Аграрная реформа Столыпина ;
Гуманистически ориентированные направления западной философии xx в. (экзистенциализм, неотомизм, неопротестантизм). ;
Лекция 4. По технологическому назначению посты и автомобиле-места подразделяются на: ;
Лекция. Независимый Казахстан ;
Древнегреческая философия, ее периодизация и основные проблемы. ;
Способы вегетативного размножения цветковых растений ;
Внешняя политика советского государства в 1917-1940 г г. ;
Понятие и исторические типы мировоззрения ;
Попадания в выборку и для всех единиц изученной совокупности, и для любых последовательностей таких единиц, называется выборкой ;
Вопрос 10. Перадумовы узникнення ВКЛ, фармираванне тэрыторыи ;
Социально-экономическое развитие БССР 50-80 ;
Искусственное родство ;
Многообразие и самобытность традиций художественных культур народов России ;
Искусство средневековья. ;
Назвать памятники древнегреческой культуры на территории Крыма. ;
Традиции и обряды синтоизма ;
Клиника-морфологические формы атеросклероза ;
Контроль и тестирование. ;
СМИ в переходный период ;
Д) опавший сухой лист→дождевой червь→почвенные бактерии. ;
Книгорозповсюдження в України з періоду виникнення друкарства ;
Глава 12. Девиантность и социальный контроль ;
Выводы и предложения ;
Практичні завдання. 1.Запишіть 10 термінів з майбутнього фаху ;
Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы. ;
Конфликт по теории функционализма. ;
Рассмотрим основные особенности массовой культуры. ;
Для чего необходимо знать вирусные гепатиты ;
Вопрос №35. Наука как вид познания и социальный институт. ;
Современное состояние туристско-экскурсионной отрасли в Санкт-Петербурге. Проблемы и перспективы развития. ;
Учебный год. 1. Оберіть правильне визначення терміну „культура”: ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.019 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав