Лекции.Нет — категория Культура: 8 Страница
Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 36463 публикаций..
Объект, предмет, методы, цели и задачи географии туризма. ;
Взаимоотношения Руси и Великого княжества Литовского в 13-15 вв. ;
Источники и методы этнографического исследования ;
ИСТОЧНИКИ И ИСТОРИОГРАФИЯ ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА. ;
Виды средств массовой информации (СМИ) ;
Протокол хронометрирования занятия по лечебной гимнастике ;
Реформація та Контрреформація, протестантська та єзуїтська культурно-освітні практики в Україні ;
Способы эффективного говорения и слушания. ;
Типология организационных культур ;
Методы преподавания рисования в Древней Греции ;
Основные направления развития зарубежной криминологии ;
Черты постмодернизма в творчестве Дж.Фаулза. Анализ прочитанного произведения. ;
Строение и значение литосферы ;
Возникновение криминологии как науки. Взаимосвязь с другими науками ;
Повторение курса 5-9 кл. по русскому языку ;
Глава 3. Наследственные болезни углеводного обмена ;
Социальная стратификация современной России ;
Загальні відомості про господарство ;
Агентами первичной социализации являются ;
История становления профессии журналиста-международника в России. Творческий путь российского журналиста-международника (по выбору студента). ;
Основные симптомы гипертонического криза ;
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ 3 страница ;
Понятие языковой ситуации. Классификация языковых ситуаций. Эндоглоссные языковые ситуации (Норвегия, Италия). ;
Методики анализа лингвокультурного концепта ;
Композиционное построение сценария досуговой программы. ;
Формирование системы социального обслуживания в 90-х гг. ХХ столетия в России. Оформление социальной работы как нового вида профессиональной деятельности ;
Особенности методики проведения занятий ;
С5.18. «Социальный контроль- это система способов воздействия на общество, социальных групп на личность». ;
Многообразие клеток. ;
Раздел 4 – философия познания ;
Сущность понятий потребитель, покупатель. Группы покупателей ;
Екатерина Ивановна. Леонид Андреев. ;
Раздзел 4. Беларускія землі ў другой палове ХVІ–XVIII стст. ;
Реклама в эпоху Возрождения ;
Особенности ППФП студентов по избранному направлению подготовки или специальности ;
Проблемы художественного перевода ;
Журналистское творчество как профессиональная деятельность. Творческая и репродуктивная деятельности. Формы творчества. Уровни профессионализма. ;
V. КЛИНИЧЕСКИЕ И ДИСПАНСЕРНЫЕ КАТЕГОРИИ УЧЕТА БОЛЬНОГО ;
Обоснование проекта устройства территории сенокосов. ;
Крах мировой системы социализма. ;
Карнавал как феномен смеховой культуры средневековья. ;
Концепция мобилизации ресурсов при анализе общественных движений. ;
Вопрос 33 Периодизация бронзового века В. А. Городцова. ;
В результате изучения окружающего мира ученик должен ;
Мистецтво 60-х –70-х років ;
Билет 21. Вопрос 1. СССР в 1945 – 1953 гг.: основные направления и события внутренней и внешней политики. ;
Цель адаптивной физической культуры, приоритетные задачи, их связь с традиционными задачами физической культуры. ;
Форми масової комунікації. ;
Турист как субъект туризма ;
Особенности морфологии и жизнедеятельности ленточных червей: бычий цепень, свиной цепень. ;
Духовне життя в Україні в період Гетьманщини ;
АКТИВНЕ ВЕНТИЛЮВАННЯ ЗЕРНОВИХ МАС ;
Средства массовой информации как главная коммуникативная сеть ;
Основные направления деятельности в системе государственного управления ;
Проблема социального неравенства в социологии. Э. Дюркгейм о природе социального неравенства. Социальное неравенство и политика. ;
СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ЗАВИСИМОСТИ И ВЛАСТИ ;
Анализ внешней среды и ее влияния на разработку и реализацию альтернатив. ;
Географические факторы, влияющие на развитие туризма. Характеристика социально-экономических и культурно-исторических факторов. ;
Сибирский университет потребительской кооперации ;
Профессиональная этика педагога ;
Речевое общение ;
ЗАДАНИЯ ;
Государство Усуней. ;
В. 2. Специфика художественного творчества. ;
Персоналії «Українського духовного Олімпу». ;
Творчество А.Мердок: жанровые типы ее романов, творческая эволюция. «Черный принц» как «роман о романе»: структура и проблематика; тема искусства. ;
Сложное предложение ;
Чин освящения икон в требнике. Чудотворность иконы. Икона и картина. ;
Правила написання та оформлення доручення. ;
Вяз приземистый - Ulmus pumila. ;
Классификация музеев по профилю и типам. ;
Рыцарский куртуазный роман ;
Кабардино-русские отношения во второй половине XVI века. ;
Тема 7. Экономическая оценка сельскохозяйственного освоения, трансформации и улучшения угодий ;
ТП 18 века. Городские массовые гуляния 19 века. ;
Отравление соединениями ртути ;
Отравление поваренной солью, картофелем, свёклой ;
Укр зодчество 14-17 ст ;
Принципы и способы регуляции социальной связи ;
Примерные задания ;
Системно-структурный анализ общества в теории Парсонса ;
Принципы и правила семейного воспитания ;
Особенности противовирусно и противогрибкового иммунитета. Антигены вирсов. ;
Социальная стратификация и мобильность в СССР и в современной России ;
АНАЛИЗ НАБЛЮДЕНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ;
Христианство как культурная доминанта Средневековья. ;
Новое время: Эпоха модернизации ;
Переводческая компетенция. ;
Поняття про туристичні ресурси ;
Общество как процесс. ;
Сильные и слабые стороны АПК Пермского края ;
Структура общей системы действия в терминах схемы AGIL ;
Занятия ЛФК ;
Cистема вправ для формування іншомовної комунікативної компетенції ;
КОНСПЕКТ ПРОЦЕДУРЫ МАССАЖА ;
Живой и мертвый мир Татьяны Толстой ;
Принятие христианства на Руси. Социокультурные последствия принятия христианства. ;
Походы в Крым Миниха(1736) и Ласси(1737,1738) ;
Основные проблемы синтетической теории эволюции. ;
Заработная плата как правовая категория ;
Классификация Качинского по гранулометрическому составу почв. ;
Определение перевода. ;
SPECIAL SERVICES AND HOTEL FACILITIES ;
Політична еліта та політичне лідерство сучасної України ;
Граф дорог. Создание, редактирование и поиск кратчайших маршрутов по графу сети ;
Документ та його ознаки. Призначення і класифікація сучасних ділових паперів. ;
II. Выберите верные утверждения. ;
Французское искусство 18 века. Общая характеристика и эволюция стиля рококо. Основные мастера (Ватто, Буше, Фрагонар, Шарден, Грез). ;
Список використаних джерел та літератури ;
Культура 2-й половины 19 века: декаданс в культуре. ;
Морфологические типы цветков. ;
Цэнтралізатарская палітыка і ўмацаванне ўлады вялікіх князеў. ;
Герменевтика перевода. ;
Завдання. 1Перекладіть речення українською мовою ;
Присоединение Хакасии к России. ;
Археологические памятники раннего Бронзового века Кавказа и Северного Причерноморья. ;
Дизайн Германии конца хх века ;
ТЕМА: МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ ;
Земельные ресурсы Брестской области. ;
Лекция 3. Правовое регулирование отношений в сервисной деятельности ;
Лингвистические модели переводческой деятельности. ;
Тренинг А8 ;
Вопрос 41. Надкласс шестиногие. Класс насекомые скрыточелюстные. Класс насекомые открыточелюстные. Общая характеристика. ;
Теория культурно-исторических типов ;
Тема: Методы и средства защиты растений от болезней ;
Установите соответствие. 1) русско-иранская война а) присоединение Бессарабии к России; ;
физической культуры ;
Механизм поступления питательных веществ в клетку прокариот. ;
Тема 6.1. Сущность и классификация социально-культурных технологий ;
СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ;
II. Советский период развития отечественной культуры (1917-1991 гг.) ;
Средства и методы развития эстетического вкуса учащихся ;
Вообще генезис общества (т.е. его возникновение и развитие) можно трактовать с различных позиций. ;
II. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ;
Общая токсикология. Техника безопасности при работе в токсикологической лаборатории. ;
Методика навчання грамоти.3. Особливості сучасного звукового аналітико-синтетичного методу навчання грамоти.Прийоми звукового аналізу й синтезу. ;
Музыкально-поэтическая символика огня ;
Феодально-зависимое население Древней Руси. ;
Организационные патологии, их виды. ;
Покупательское поведение на рынке предприятий ;
Механизмы распространения культуры. ;
Корпоративная культура: Учебное пособие / Автор-сост. И.Н. Кузнецов. - Мн.: Книжный Дом; Мисанта, 2006. - 304 с. ;
Вопрос№10: Каковы причины возвышения Москвы? Какие еще альтернативы объединения Руси вы могли бы назвать? ;
РЕЛИГИЯ И СЕМЬЯ. ;
Как создать моносад: основные принципы и примеры сочетаний растений ;
Двигательная активность и здоровье ;
II. Monolog (4) ;
Ациклические упражнения в оздоровительной физической культуре ;
Кто ввел в научный оборот термин "социальная мобильность"Сорокин ;
Культурна політика Центральної Ради УНР. ;
Становище культури україни під час Другої світової війни. ;
Классический этап развития социологии 19-20вв ;
Беседа как метод обучения детей дошкольного возраста диалогической речи (лекция). ;
Уникальность выставок в системе ИМК ;
Разработать примерный сценарий мероприятия, направленный на формирование ответственности обучающихся за результаты образовательного процесса. ;
Тема 7. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений ;
Генезис исследований коммуникационных процессов в эпоху античности ;
Погодные условия 2010 года, метеостанция «Круглик», г. Краснодар ;
Нравственное воспитание детей дошкольного возраста. Значение и задачи нравственного воспитания. Методы нравственного воспитания. ;
ПРОЕКТ РАДУЖНЫЙ МОСТ ;
Сущность и значимость восприятия. Атрибуция, ошибки при восприятии. Управление впечатлением. ;
Социология Т. Парсонса ;
Тесты контроля качества усвоения дисциплины. ;
Становление и развитие правовой базы социальной защиты и социального обеспечения граждан в советский период российской истории. ;
Назовите основные, дополнительные, производные цвета. ;
Речевые средства убеждения. ;
Журналист в условиях рынка. ;
Вопрос 6. Фунгициды для обработки растений в период вегетации. ;
Социологическая трактовка культуры как совокупность традиций, обычаев, норм, ценностей, символов, языка ;
Селекция животных, Достижения советских селекционеров. Роль селекции в сохранении видового многообразия орга-нического мира. ;
I. Понятие социального института. ;
Глобализация ;
Праздники и календарные обряды Чувашей ;
Билет 12. ;
Диагностические биопрепараты. Диагностикумы для серологических реакций. Диагностические сыворотки. Принципы их получения. ;
Врожденный гипотиреоз. ;
Билет 14. ;
История архитектуры ХХ века ;
Наука и культура России в начале 20 века ;
Внесок античних колоній Північного Причорномор’я в українську культуру. ;
Закономерности исторического процесса. ;
Г) перегруженность руководства оперативным решением проблем. ;
Мышление человека (1) обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию (2) для разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта. ;
III. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА ;
Фонационные средства общения ;
ТЕСТ №2 ;
Возрастные границы и возрастная стратификация молодежи. ;
Лондонская лингвистическая школа ;
Лекция 2. Социально-экономические факторы развития сферы сервиса ;
Специфика потребностей средневекового человека. Мнения Философов Средневековья о природе человеческих потребностей. ;
Приготовление питательных сред ;
ГУМАНОЦЕНТРИРОВАННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ;
Этика Нового времени ;
Теоретические, эмпирические и практические методы исследований в туризме и гостиничной индустрии ;
Билет 14 ;
Комунікативні ознаки культури мови ;
Крестьянские восстания в Кабарде и Горских (Балкарских) обществах в 1913 г. ;
Размещение полевых дорог. ;
Хирургическая инфекция уход за больными. ;
Исправьте ошибки в предложениях. ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.02 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав