Лекции.Нет — категория Психология: 118 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 35471 публикаций..
Комментарий ;
Выполняйте упражнение с 61 точкой ;
Проанализируйте диалог ;
Прислушайтесь к своему дыханию ;
Заведите будильник ;
Непроизвольное внимание ;
Учебная практика студентов на экспериментальных площадках СОШ № 3,4,5,22, 26,33 ;
КАК БЛЕФУЮТ КАРТОЧНЫЕ ШУЛЕРЫ ;
ИЛЛЮЗИОНИЗМ И ОБМАН В КОММЕРЦИИ И ТОРГОВЛЕ ;
ТЕОРИЯ ДЕЗИНФОРМАЦИЙ. СЛУХИ И УТКИ ;
ОТ АВТОРА ;
ПРИВЯЗКА В ПСИХОТЕРАПИИ — ВЫПОЛНЕНИЕ ПРИНЦИПА ПАССИРОВКИ ;
Психотерапия и киберпространство ;
Регрессия ;
ГЕСТАПО ТОЖЕ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЕ ВЕДОМСТВО ;
МАРИНА РЁКК И ЛАЛЕ АНДЕРСЕН ;
Инд-ая особенность образующий хар.чел относится в первую очередь к воле и чувствам. ;
Других людей с помощью речи и сопровождающих речь невербальных ;
Психогенетический подход ;
Билет № 18 ;
Билет № 17 ;
Дислексия. Причины, коррекция. - Когда Вы проверяете написанное Вами, часто ли замечаете собственные ошибки? ;
Коррек педагогика. определение, понятие. ;
Сурдопедагогика. коррекц-пед работа с нарушеним слуха. ;
История развития и становления преподавания психологии в вузах. ;
Мы сосредоточимся на изучении потребностей индивида - работника, удовлетворение которых может принести организация. ;
ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ (ПППП) ;
Как защитить себя от негатива, от зависти, которая царит кругом? Если человек успешный, то ему начинают завидовать. Что бы вы посоветовали в таком случае делать людям? ;
Мне очень жаль мою знакомую, я даже не знаю, как помочь ей. ;
Встреча с мастером ;
С какими проблемами приходят люди? ;
Вы участвовали в первой «Битве экстрасенсов», всегда начинать сложно. Почему вы решили пойти на «Битву» и что для себя вынесли? Что вы в первую очередь хотели самой себе доказать? ;
А есть связь между вашими картинами, книгой и песнями? ;
Каждый человек приходит сюда, чтоб выполнить какую‑то свою задачу и стать лучше? ;
Мехди стирает белые пятна древней истории ;
Какие люди к вам приходят? С какими проблемами? Как вы им помогаете и как после этого меняется их жизнь? ;
Небуг Агой, подводные поиски ;
Методики шкалирования и самооценки. ;
Психодиагностика в России. Советский период в психодиагностике. ;
Бихевиоризм. ;
КОММУНИКАЦИИ В СЕМЬЕ ;
Направленность личности. ;
VOCABULARY – 3 ;
VOCABULARY – 2 ;
VOCABULARY – 4 ;
Psychometric approach ;
История. ;
Электроокулография (Electrooculography) ;
Вопрос. Электроэнцефалография и биоэлектрическая активность мозга. ;
Вопрос. Регистрация параметров магнитного поля мозга. ;
Теории когнитивной оценки. Первичная и вторичная когнитивная оценка. Стратегии совладания. Эксперименты Р. Лазаруса. ;
Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями ;
Учебный год. Сем. Эфедровые - Ephedraceae ;
I. Несформированность пространственных представлений. ;
ЗАПИСЬ ЗВУКА ;
Кономічного розвитку. ;
Механізми інтеграції сім'ї. ;
ГЛАВА 8. ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ 4 страница ;
ГЛАВА 8. ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ 1 страница ;
Среднегрупповые показатели запоминания школьниками при однократном предъявлении 10 объектов 7 страница ;
Осязание 8 страница ;
Повышение эффективности коммуникационного процесса ;
Транзактный анализ как система ;
Самосознание как свойство личности. Структура самосознания в отечественной и зарубежной психологии. ;
Общее предупреждение преступности ;
Структура социальной психологии. ;
А. Фрейд и линии развития ребенка ;
Практическое применение системы психолого-педагогической характеристики дошкольников ;
Упражнение на запоминание цифр, букв, слов ;
Статево-рольові параметри особистості ;
Выбор функциональных оборотов, связи аккордов ;
Мышление как процесс решения задач. Характеристика этапов мыслительного процесса. ;
Классификация видов мышления, формы логического мышления. ;
Предмет психологии в донаучный период и в XIX веке. ;
Волевая готовность ;
ФОРМИРОВАНИЕ ХАРАКТЕРА НАЧИНАЕТСЯ С РАННЕГО ДЕТСТВА – МЛАДЕНЧЕСТВА. ;
РУСАЛОВ Концепция общих свойств нервной системы как основных детерминантных индивидуальных психологических различий ;
Проблема установки ;
ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ ;
Цель работы. Youtube денежный генератор версия 2.0 ;
Развитие психологии в БССР ;
Основатель нейропсихологии А. Р. Лурия ;
Предмет психологии. Впервые термин «психология» появился в VI веке (псюхе – душа, логос – учение) ;
ИСКУССТВО И ЖИЗНЬ ;
Структура и природа свободы личности. ;
СВОБОДА ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА КАК ГЛАВНЫЙ ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННЫХ ДЕМОКРАТИЧЕСКИХ ОБЩЕСТВ ;
ТЕХНИКА ПЕРЕГОВОРНЫХ ПРОЦЕССОВ ;
Интерпретация результатов ;
Обработка и интерпретация результатов теста ;
Области применения теста ;
ОТ АВТОРА ;
Стадии процесса игровой терапии ;
Дети в игровой терапии ;
Что делать, если ребенок настойчиво добивается похвалы ;
Исследование установления ограничений ;
Возвращение ответственности ребенку ;
Быть свободной и принятой ;
Значение прекращения терапии ;
Значение игровой терапии с сиблингами ;
Второй сеанс игровой терапии ;
Детали терапевтической реактивности ;
Заинтересованное принятие ;
Дети жизнеспособны ;
Взгляд на ребенка ;
Психоанализ и игровая терапия ;
Быть рядом ;
Детские приемы постановки вопросов ;
Рекомендуемые программы подготовки ;
Игровая терапия требует специального обучения ;
ВВЕДЕНИЕ ;
ГЛАВА I ОБО МНЕ, ГАРРИ ЛЭНДРЕТЕ ;
Игровая терапия — что же это такое? ;
Занятие №9 ;
Занятие №7 ;
Занятие №2 ;
Занятие №13 ;
Занятие №15 ;
Занятие №20 ;
Для развития интеллектуальных способностей ;
ТИПИЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИГРОВОЙ ТЕРАПИИ И ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ... ;
ГЛАВА 10 ПАРАМЕТРЫ ОБЛЕГЧАЮЩИХ РЕАКЦИЙ ;
ГЛАВА 8 УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В ИГРОВОЙ ТЕРАПИИ ;
ДЕТИ В ИГРОВОЙ ТЕРАПИИ ;
ИЗБРАННАЯ БИБЛИОГРАФИЯ ПО ИГРОВОЙ ТЕРАПИИ ;
Из истории тифлопедагогики ;
Для чего люди ходят по углям? ;
Дисграфия. ;
Обучающий тест по отравлению наркотическими и токсическими веществами ;
Обучающий тест по отравлению наркотическими и токсическими веществами 1 ;
История становления психологической науки ;
СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ НА ЭТАПЕ ОКОНЧАНИЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ;
Опросник Д.Голланда ;
Деменция, обусловленная шизофренией. ;
Недостаточное развитие цепных установочных выпрямительных (стато-кинетических) рефлексов. ;
Психологические (психические) и поведенческие расстройства, приводящие к снижению уровня интеллекта и личности ;
Деменция, обусловленная менинго-энцефалитом вследствие красной волчанки. ;
Деменция вследствие приобретенного гипотиреодизма. ;
Реакции, обусловленные формирующимся сексуальным влечением. ;
Деменция, обусловленная множественным (рассеянным) склерозом. ;
Синдромы, возникающие при поражении левого полушария ;
Глава 1. ИНТЕЛЛЕКТ И ВЫСШИЕ МОЗГОВЫЕ ФУНКЦИИ ;
IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ;
Основные требования к конструкции индикаторов . ;
Интеллектуальными нарушениями ;
Тема 4. Диагностика психологических типов руководителей ;
МАЛЫЕ ГРУППЫ ;
Тема 22. Социум и личность. Социальный контекст. Социально-психологические аспекты развития и социализации. Общение как средство социализации. ;
Тема 23. Кооперация и конкуренция в социальном взаимодействии. ;
Методические указания по изучению темы ;
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ;
Течение и наблюдение родов по периодам ;
Глава 10 ;
Глава сорок пятая или И что будет дальше? ;
Глава сороковая или Герои идут, расступитесь! ;
Глава тридцать третья или Иногда нужно пожевать… этот гранит науки ;
Глава двадцать восьмая или Его страшная тайна ;
Вопрос №61. Понятие группы в социальной психологии. ;
Глава пятая или Курносый нос меня унес ;
Глава седьмая или Эй, парниша, давай познакомимся?.. ;
Глава двадцать первая или Оказывается, иметь совесть совсем неудобно! ;
Глава пятнадцатая или Нет веры юристам ;
Глава тринадцатая или Мгновение перед падением ;
Автор, повествователь, рассказчик, персонаж ;
Принципы и механизм управления персоналом ;
Структура кадрового менеджмента ;
Введение. 1. As a pressure rises in a system in 5 times concentration of gases ;
РАЗГОВОР 4 страница ;
Сучасна психологія традиційного навчання ;
Межличностные конфликты ;
Возраст ребенка___________ Самочувствие________________________________ ;
Принцип единовременности ;
БЕЗ ДНА ;
ЭТАП - ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПАЦИЕНТА (ЕГО ПОТРЕБНОСТЕЙ В ;
Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура ;
О Самом Дорогом, или Любовь и Торговля ;
Все имеет земные корни ;
Друг и Любимый ;
Четвертый пункт и Петина Любовь ;
Внешняя душа ;
Бой вокруг нежности ;
Всегда ли нравственна мораль Христа? ;
Бог и я ;
Волшебство, которое плохо кончилось ;
Я выбираю этот мир ;
Как цветок с цветками говоря ;
Деньги - психотерапевты ;
ВВЕДЕНИЕ ;
Результаты ;
Братья Райт были довольно умными людьми. Им нравилось изучать что-либо новое. Вначале они построили печатающий пресс и открыли свою печатную мастерскую. Затем они пере- ;
Записывайте и слушайте признания ваших достоинств и недостатков ;
Практические рекомендации по лидербилдингу ;
Виды научных исследований ;
До свидания! ;
Нарушения чтения у умственно отсталых школьников ;
Авторитет менеджера ;
Рекомендации к зачислению дошкольников в специальные группы для детей с нарушениями речи ;
Практические задачи патопсихологии. ;
Методы оценки ;
НАДЕЖНОСТЬ И ВАЛИДНОСТЬ ТЕСТА ;
Изложение нового материала: 55 мин. ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.022 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав