Лекции.Нет — категория Социология: 24 Страница
Лекции по категории - Социология на сайте Лекции.Нет.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Социология - 4796 публикаций..
Общество как социальная система. Основные признаки. ;
Источники информации для мониторинга социально-трудовой сферы ;
Социальная роль ;
Прогнозирования социальных явлений и процессов. ;
Причины зарождения социологии в России ;
Требования к интервьюеру ;
Волюнтаристический и критически-реалистический гуманизм Николо Макиавелли ;
її місце серед наук, структура, основні поняття і підходи. ;
Політичне життя ;
Наукова діяльність ;
Система стратификации современного западного и современного российского общества. ;
Социальный институт религии ;
Социологическая концепция Э. Дюркгейма ;
Лекция № 10.Социальные организации ;
Американский профессор Невилл Смелзер утверждал, что социология - это наука об обществе. Социология - socium (общество) logos(наука). ;
Типы стратификационных систем. ;
Социальные структуры и роли. ;
Теории социальной стратификации. ;
для группы № 410- 4СР ;
К теме 6. Личность как субъект социальной жизни. Социология личности. Социология девиантного поведения ;
Галузі статистики. ;
Н.Михайловский ;
К.Маркс ;
В) Р. Мертон. ;
В каком веке впервые появилось слово инженер?16 век ;
Розвиток соціології у Росії ХІХ – початку ХХ ст.: загальна характеристика. ;
Ф.Теннис ;
Особливості розвитку соціології в кінці ХІХ-ХХ ст. Чиказька школа та її значення у розвитку соціології як науки. ;
Понятие социальной структуры общества. ;
Вопрос. Основные виды соц. неравенства ;
Соціальні організації ;
знанием которого должен владеть обучаемый ;
Знанием которого должен владеть обучаемый ;
Знанием которого должен владеть обучаемый ;
Знанием которого должны владеть обучаемые ;
Знанием которого должен владеть обучаемый ;
Социально демографическая структура как часть социальной стратификации. Демографическая структура современного Казахстана. ;
Социология личности ;
Яка ознака є вирішальною для визначення місця людини у соціальному просторі? ;
Сопутствующие изменения ;
Що відноситься до формальних негативних санкцій? ;
Що відноситься до формальних негативних санкцій? ;
Яка ознака є вирішальною для визначення місця людини у соціальному просторі? ;
Функции социологии ;
Социальный институт и социальная организация ;
for social pedagogy ;
Соціалізація це... ;
Методические рекомендации для заочников ;
Места прохождения практики. ;
СОЦИАЛЬНЫХ НАУК. ;
Функции социологии ;
Основы социологической теории Макса Вебера ;
Слайд 4 ;
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ;
Темы, виды занятий и объем дисциплины ;
Программа прикладного социологического исследования ;
Лекція 17.10.2012 ;
Социология в системе общественных наук. ;
По дисциплине «Социология» для студентов очной формы обучения специальности «Финансы и кредит», срок обучения 5 лет, III семестр ;
ЛІТЕРАТУРА ;
Загальні положення ;
АДХОКРАТИЯ ;
АДХОКРАТИЯ ;
Теоретические разработки в области управления А.К. Гастева ;
Тема 4. Социальные общности и группы. ;
Судьбы теории Талкотта Парсонса в России 7 страница ;
Приложения ;
Проблемы интеграции и адаптации ;
Тема 10. Управлінська праця як вид професійної діяльності ;
Место социологии 2 страница ;
Потребности организма и организация поведения ;
Законный порядок, харизма и религия 4 страница ;
Личность и социальная роль ;
Консультація ІППВ т. 11 Державно-правові вчення соціалістичного та комуністичного спрямування. ;
Рейтинговая оценка знаний студента ;
Темы докладов, рефератов. ;
Религия и суеверия в жизни студента ;
Проблема возникновения религии. ;
Теми семінарів до кластеру 1. Соціологія. Суспільство як соціальна система. ;
Предмет, проблематика; структура та функції соціології права. ;
Семинары № 7-8. МЕТОДЫ СТАТИСТИКИ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И УРОВНЯ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ;
Объект социологии. Целостность и конкретность той или иной науки раскрываются в ее предмете, то есть в понимании того, что она изучает ;
Понятие социальной стратификации. Термин "стратификация" (stratum - слой, facio - делаю) перенесен в социологию из геологии ;
Кількість годин - 2 ;
Рольова гра «На прийомі у лікаря «ультразвукове обстеження». ;
Образовательные технологии. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров специальности «Социология» ;
Разделы дисциплины (модуля) и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах) ;
Введение ;
Причины социальных конфликтов. ;
Типология социальных общностей ;
Аналитическая часть ;
Жизненный цикл семьи. ;
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ;
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ;
Доклады. 1. История качественных исследований в социологии. ;
Объем (трудоемкость) дисциплины и виды учебной работы. ;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. Образовательный процесс (как аудиторная, так и самостоятельная работа студентов) в рамках дисциплины «Социология» реализуется на основе комплекса методов ;
Социология — система знаний ;
Система основных категорий и законов в социологии ;
Прикладная социология как практический уровень социологического знания. ;
Зарождение социологии как науки. Основные черты социологии 19в. ;
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ;
как институт гражданского общества. ;
Социальное взаимодействие и социальные отношения. ;
Социологии как науки. ;
Культура как социальное явление. ;
Организация социологического исследования. ;
Социальная система ;
Социология как наука. Социология – это эмпирическая наука об общественной жизни человека, групп и обществ, занимающаяся как анализом отношений индивидов между собой ;
Категории и законы социологии ;
Программа социологического исследования и ее составные части. ;
Развитие субъективного начала в понимающей социологии. ;
Метод социологического наблюдения. ;
Измерение в социологии. ;
Введение ;
Программа социологического исследования. Программа социологического исследования содержит теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения определенного явления или ;
Структура социологии. Теоретическая и эмпирическая социология ;
Социологическое исследование и его виды. Социологическое исследование определяют как систему логически последовательных методологических, методических и организационно‑технических процедур ;
Эпоха Средневековья. ;
Объектом является общество, рассматриваемое, как целостное образование во всех совокупностях, образующих его элементов (от личности до институтов). ;
Глава IV. Предмет социологии ;
Методические рекомендации. Изучение темы необходимо начать с анализа концепций основных представителей теории конфликта в социологии (К ;
Социологические теории общества. Теории современного общества. ;
Начало украинского позитивизма. ;
Удача ждёт Вас – ведь Вы её достойны! ;
Введение. Методические указания включают: общие положения по выполнению практической работы; требования к содержанию ;
Приложение 2. Пример обоснования методологического раздела программы исследования на тему «Удовлетворенность студентов организацией учебного процесса в вузе» ;
ЗАРУБЕЖНАЯ СОЦИОЛОГИЯ КОНЦА XIX – НАЧАЛА XX ;
Тема 1. Социология как наука ;
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата. ;
исключен. 53)Традиционные методы анализа документов ;
Массовый опрос ;
Методичні рекомендації ;
Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки ;
Поняття макро та мікро соціології ;
Теоретико-пізнавальна функція соціології ;
Соціально-інженерна ф-ція.Соціальна технологія. ;
Основні елементи програми соц дослідження ;
Истоки изучения социальной коммуникации ;
Об’єкт , предмет та суб’єкт соціології ;
Головні персоналії соціологічної думки ;
Социология революции П. Сорокина ;
Загальна характеристика проблеми ;
Глава 10. Социологическое обеспечение выборов ;
Место и роль курса в профессиональной подготовке конфликтолога. ;
Погляди на суспільство в добу Відродження і Ренесансу. ;
Толкотт Парсонс и его теория ;
Социальная стратификация. Термин «стратификация» происходит от латинского stratum — слой ;
Основные методы социологического опроса ;
Приложения. К тексту реферата как иллюстративный материал могут быть приложены «Приложения» в виде графиков, схем ;
Организационная часть программы ;
В чем вы видите основные факторы и условия, воздействующие на качество социологического образования в России начала XXI века? ;
Програма перепису населення ;
LilijMIII I I ;|l iiimi i |
1 ['$ръ i:ii:i нук> i:'\щ i ъущ pfiflcnnyra; 'щ$рр$цф$рщ мне-
ИНМ1 ОрСТI М.МЯ1Ш' I . |j I | ii j j |: ; '■■ !<|Ц| ||t| :|| | iij ;
Характеристика главных проблем социальной системы ;
Социальный прогресс. ;
Социальная общность и социальная группа. ;
Сущность социальной стратификации. Системы социальной стратификации. Социальная мобильность. ;
СУЩНОСТЬ И ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ (НОРМЫ И САНКЦИИ) ;
Знанием которого должен владеть обучаемый ;
Цель и задачи дисциплины ;
Знанием которого должен владеть обучаемый ;
Роль и значение среднего класса в модернизации общества. Становление среднего класса в Казахсане. ;
ТЕМА 3. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ДИНАМИКА ОБЩЕСТВА ;
Феномен массовой коммуникации ;
Социальная стратификация. Разнообразие отношений, ролей, позиций приводят к различиям между людьми в каждом конкретном обществе ;
Класифікація інформації ;
Сетевой научный журнал Вестник Института социологии, 2013, № 7. ;
ВВЕДЕНИЕ ;
Проанализировать социализацию как процесс возникновения идентичности человека и освоения социальных ролей, этапы социализации и институты социализации. ;
Социальная структура. Тенденции изменения социальной структуры российского общества. ;
Место социологии в системе социально-гуманитарных наук. ;
Список використаних джерел. Джерела можна розмішувати в списку одним із таких способів: у порядку появи посилань у тексті (найбільш зручний для користування) ;
Статистическое распределение выборки. Эмпирическая функция распределения ;
Етапи розвитку соціологічної науки за М. Елброу ;
Теорії природного права. ;
Теми рефератів ;
Становление социологической науки. ;
Занятие №8 Социальная структура и социальная стратификация.. ;
Прогноз тенденции развития различных явлений и процессов. ;
Маргинализация как явление современного общества. ;
Высшего профессионального образования. Институт менеджмента ;
Учебно-методическое обеспечение дисциплины. ;
Тема 3. Основные направления современной западной социологии. ;
Социальные группы и классы людей ;
Понятия брак и семья ;
КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ВОПРОСА ;
Методические рекомендации. При изучении первого вопроса необходимо акцентировать внимание на особенностях понимания человека как предмета социологического анализа ;
Место социологии в системе современных наук. ;
Метод контент-анализа. ;
Сущность интегрализма социологии П. Сорокина ;
Завдання і вправи ;
Введение. Неисправности конструктивных элементов и оборудования Предельный срок выполнения ремонта Кровля Протечки в отдельных ;
Теоретическая эволюция российской социологии ;
Тема 2. Суспільство як соціальна система. ;
Какие методы применяются в социальном исследовании ;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.018 сек.)
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав