Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гусеница; 4) ястреб.

11. Органическое вещество, создаваемое в экосистемах в единицу времени, называют:

1) биомассой;

2) биологической продукцией;

3) биологической энергией;

4) биологической численностью.

12. Соотношение численности живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи, называют:

1) пирамидой численности;

2) пирамидой биомассы;

3) пирамидой энергии;

4) пирамидой потребности.

13. Плотность населения организмов на каждом трофическом уровне отражает:

1) пирамида биомассы; 3) пирамида энергии;

2) пирамида численности; 4) пирамида потребности.

14. Суммарную массу организмов на каждом трофическом уровне отражает:

1) пирамида потребности; 3) пирамида энергии;

2) пирамида численности; 4) пирамида биомассы.

15. Количество энергии, потребляемое живыми организмами, занимающими разное положение в пищевой цепи, называют:

1) пирамидой энергии; 3) пирамидой потребности;

2) пирамидой численности; 4) пирамидой биомассы.

16. Каким законом описывается переход энергии с одного трофического уровня экологической пирамиды на другой:

1) законом минимума (Либиха);

2) законом толерантности (Шелфорда);

3) законом (правилом) конкурентного исключения (Гаузе);

4) законом (правилом) десяти процентов (Линдемана)?

17. Какой процент энергии, поглощенной продуцентами, доходит до пятого трофического уровня в данной схеме: растения — кузнечик — лягушка — змея — орел? Энергия, поглощенная растениями, принята за 100%. Каковы последствия подобной передачи энергии?

18. Какой процент от энергии, поглощенной растениями (100%), переходит к степной гадюке в данной схеме: растения — полевка — степная гадюка — змееяд?

19. Сколько энергии (%) доходит до четвертого трофического уровня в приведенной схеме: растения — гусеница — синица — ястреб-перепелятник? Энергия, поглощенная растениями, составляет 100%.

20. Сколько энергии (%) доходит до второго трофического уровня в приведенной схеме: растения — кузнечик — лягушка — змея — орел. Энергия, поглощенная растениями, составляет 100%?

21. Взаимодействие бобовых растений и клубеньковых бактерий — пример:

1) конкуренции; 3) паразитизма;

2) симбиоза; 4) хищничества.

22. Взаимодействие некоторых травоядных копытных и микроорганизмов, обитающих в их желудке и кишечнике, — пример:

1) мутуализма; 3) хищничества;

2) конкуренции; 4) паразитизма.

23. Форма отношений, при которых один из участников умерщвляет другого и использует его в качестве пищи, называется:

1) паразитизм: 3) хищничество;

2) нейтрализм; 4) симбиоз.

24. Назовите тип взаимодействия, при котором один из участников не убивает сразу своего хозяина, а длительное время использует его как источник пищи:

1) нейтрализм; 3) паразитизм;

2) хищничество; 4) симбиоз.

25. Тип взаимодействия, при котором организмы соперничают друг с другом, пытаясь лучше и быстрее достичь какой-либо цели, получил название:

1) нейтрализм; 3) конкуренция;

2) хищничество; 4) паразитизм.

26. Назовите тип взаимодействия, при котором ни одна популяция не оказывает влияния на другую:

1) нейтрализм; 3) конкуренция;

2) хищничество; 4) паразитизм.

27. В результате взаимосвязи хищник—жертва:

1) происходит вымирание популяции жертвы;

2) резко увеличивается численность одной из популяций;

3) усиливается естественный отбор в обеих популяциях;

4) не происходит изменения в популяциях хищника и жертвы.

28. Невозможность длительного совместного выживания двух видов с близкими экологическими требованиями была названа:

1) законом минимума (Либиха);

2) законом толерантности (Шелфорда);

3) законом (правилом) конкурентного исключения (Гаузе);

4) законом действия факторов (Тинемана).

29. Доминантами сообщества называют виды:

1) сильно влияющие на среду обитания;

2) преобладающие по численности;

3) характерные для данного биоценоза;

4) сохраняющиеся при смене биоценоза.

30. Неограниченный рост численности популяции сдерживается:

1) действием факторов внешней среды;

2) количественным соотношением особей;

3) связями между особями разных поколений;

4) спецификой физиологии женских особей.

31. Рост популяции, численность которой не зависит от ее плотности, называют:

1) логистическим; 3) стабильным;

2) изменчивым; 4) экспоненциальным.

32. Вследствие увеличения численности популяции жертв в популяции хищников происходит:

1) увеличение числа новорожденных особей;

2) уменьшение числа половозрелых особей;

3) увеличение числа женских особей;

4) уменьшение числа мужских особей.

33. Определите форму биотических взаимоотношений (А или Б) для каждой группы представителей (1 — 6):

1.6. Экологические системы

1. Продолжите определение: «Экосистема — это...» Варианты:

1) сохраняющаяся неопределенно долгое время совокупность различных популяций, взаимодействующих между собой и окружающей средой;

2) взаимоотношения между видами в рамках биоценоза;

3) совокупность особей, проживающих на одной территории.

2. Крупные наземные экосистемы, включающие в себя связанные друг с другом более мелкие экосистемы, называют:

1) биоценозами; 3) сукцессиями;

2) биотопами; 4) биомами.

3. Валовой первичной продукцией экосистемы называют:

1) общее количество вещества и энергии, поступающих от автотрофов к гетеротрофам;

2) общее количество вещества и энергии, производимых автотрофами.

4. Первичную продукцию в экосистемах образуют:

1) продуценты; 3) детритофаги;

2) консументы; 4) редуценты.

5. Вторичная продукция в экосистемах образуется:

1) продуцентами; 3) детритофагами;

2) консументами; 4) редуцентами.

6. Наименьшая продуктивность характерна для экосистем:

1)лесов; 3)степей;

2) лугов; 4) пустынь.

7. Наибольшая продуктивность характерна для экосистем:

1) тропических дождевых лесов;

2) центральных частей океана;

3) жарких пустынь;

4) лесов умеренного климата.

8. Установите, в какой последовательности должны располагаться экосистемы с учетом увеличения их продуктивности:

1) центральные части океана; 3) горные леса;

2) леса умеренной полосы; 4) коралловые рифы.

9. Расположите следующие экосистемы в порядке возрастания продуктивности:

1) влажные леса; 3) степи;

2) дубравы; 4) арктическая тундра.

10. Несмотря на то, что океан занимает 71% площади нашей планеты, его продукция в 3 раза меньше» чем продукция растений суши. Соответственно биомасса водорослей в 10 тыс. раз меньше биомассы растений суши. Чем это объяснить?