|
Читайте также: |
Часть I. Вам предлагаются тестовые задания, требующие выбора только одного ответа из четырех возможных. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).
1. Гетеротрофные бактерии могут быть:
а) паразитами; б) фототрофами; в) хемотрофами; г) сапротрофами и паразитами.
2. Оформленных оболочкой ядер нет в клетках водорослей:
а) зеленых; б) красных; в) бурых; г) сине-зеленых.
3. Сфагнум размножается:
а) семенами; б) пыльцой; в) спорами; г) зооспорами.
4. Большинство клеток зародышевого мешка цветковых растений имеет:
а) гаплоидный набор хромосом; б) диплоидный набор хромосом; в) триплоидный набор хромосом; г) тетраплоидный набор хромосом.
5. Грибы из корней растений потребляют:
а) органические вещества; б) минеральные вещества; в) воду; г) витамины и ферменты..
6. Из указанных растений ядовитыми являются:
а) вех ядовитый и череда; б) беладонна и пастушья сумка; в) белена черная и дурман вонючий; г) табак душистый и вороний глаз.
7. Перловую крупу изготовляют из:
а) пшеницы; б) кукурузы; в) овса; г) ячменя.
8. Переход растений из водной среды на сушу и увеличение их размеров обусловлены появлением:
а) колленхимы; б) паренхимы; в) ксилемы; г) эпидермиса.
9. Группы животных, которые в процессе дыхания не используют кислород:
а) дождевые черви и другие обитатели почвы; б) личинки насекомых, обитающие под корой деревьев;
в) аскарида и другие черви-паразиты; г) скаты и другие обитатели морских глубин.
10. Усложнение кровеносной системы у животных, приведенных ниже, происходит в последовательности:
а) жаба → кролик → аллигатор → акула; б) акула → лягушка → аллигатор → кролик;
в) акула → крокодил → кролик → лягушка; г) аллигатор → собака → акула → жаба.
11. Рудименты тазового пояса и задних конечностей имеются у змей из семейства:
а) аспидовых; б) ужеобразных; в) удавов; г) гадюковых.
12. Сердце головастика по строению соответствует сердцу:
а) рыбы; б) моллюска; в) пресмыкающегося; г) взрослого земноводного.
13. Для внутреннего уха характерен тип рецепторов:
а) фоторецепторы; б) механорецепторы; в) хеморецепторы; г) терморецепторы.
14. Свидетельством недостатка гормона паращитовидных желез служит:
а) понижение в крови глюкозы; б) понижение в крови кальция;
в) понижение в крови аминокислот; г) повышение в крови мочевины.
15. Стабильность вторичной структуры белка обеспечивается:
а) дисульфидными связями; б) электростатическим взаимодействием заряженных групп;
в) водородными связями; г) взаимодействием неполярных боковых радикалов аминокислот.
16. Синтез пептидной цепи в рибосомах представляет собой реакцию:
а) дегидратации; б) конденсации; в) замещения; г) изомеризации.
17. Основной причиной синдрома Дауна (трисомия по 21 паре хромосом) является нарушение процесса:
а) цитокинеза; б) мейоза; в) редупликации ДНК; г) транскрипции.
18. Цветущее однолетнее самоопыляющееся растение розовой гвоздики с аллельными генами Сс было высажено в Исландии. Если в его потомстве появится растение с белыми цветками, то это растение:
а) гомозигота по рецессивному признаку; б) полиплоид; в) гибрид с неполным доминированием; г) мутант.
19. В случае, если один из родителей имеет группу крови О, а другой АВ, ребенок может иметь группу:
а) О, АВ, А, В; б) А, В; в) О, АВ; г) АВ.
20. Пример полового размножения у организмов:
а) партеногенез у пчёл; б) почкование у дрожжей;
в) спорообразование у мхов; г) регенерация у пресноводной гидры.
21. Фенотипическое несходство родителей и детей связано с типом изменчивости:
а) комбинативной; б) цитоплазматической; в) модификационной; г) коррелятивной.
22. После оплодотворения двух разных яйцеклеток рождаются близнецы:
а) всегда одинакового пола; б) одинакового или разного пола, но очень похожи; в) одинакового или разного пола, похожи, как остальные родственники; г) всегда различного пола.
23. В растительном и животном мире в конце мезозойской эры возникли и распространились:
а) покрытосеменные растения, мелкие плацентарные млекопитающие; б) рептилии, голосеменные;
в) рыбы, зверозубые рептилии; г) зеленые водоросли, головоногие моллюски.
24. Биогенетический закон был сформулирован:
а) Мечниковым и Ковалевским; б) Бэром и Мюллером;
в) Мюллером и Геккелем; г) Мечниковым и Геккелем.
25. Укажите неверный ответ. В Красную книгу заносятся виды растений и животных потому, что они:
а) редкие; б) малоизученные; в) исчезнувшие; г) их численность сокращается.
26. Первостепенную роль в развитии биоценозов выполняют:
а) насекомые; б) млекопитающие; в) растения; г) антропогенные факторы.
27. Мутации могут быть обусловлены:
а) новым сочетанием хромосом в результате слияния гамет; б) перекрёстом хромосом в ходе мейоза;
в) новым сочетанием генов в результате оплодотворения; г) изменениями генов и хромосом.
28. Консументы в пищевых цепях относятся к:
а) гетеротрофам; б) автотрофам; в) хемотрофам; г) хемоавтотрофам.
29. Законы Менделя верны для:
а) гаплоидных организмов, размножающихся половым путём; б) диплоидных организмов, размножающихся половым путём; в) гаплоидных организмов независимо от способа размножения; г) диплоидных организмов независимо от способа размножения.
30. На границе двух экосистем (луг и лес) имеется переходная зона (экотон). Характерным для фауны экотона является:
а) меньшее видовое разнообразие по сравнению с двумя граничащими экосистемами; б) большее количество хищников и паразитов; в) большее видовое разнообразие по сравнению с двумя граничащими экосистемами; г) большее количество растительноядных видов.
Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 20 (по 2 балла за каждое тестовое задание.
1. Бактерии вызывают заболевания:
I. возвратный тиф.
II. сыпной тиф.
III. малярия.
IV. туляремия.
V. гепатит.
а) II, IV;
б) I, IV, V;
в) I, II, IV;
г) II, III, IV, V.
2. Клубеньки с азотфиксирующими бактериями имеются на корнях:
I. люцерны.
II. барбариса.
III. термопсиса.
IV. физалиса.
V. облепихи.
а) I, III, V;
б) II, IV, V;
в) II, III, V;
г) I, III, IV, V.
3. Лишайникам характерны следующие особенности:
I. представляют самостоятельную группу растений.
II. занимают промежуточное положение между царствами растений и животных.
III. чувствительны к загрязнению окружающей среды.
IV. нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы.
V. состоят из сросшихся с корнями растений гифов.
а) I, II, IV;
б) I, III;
в) I, II, V;
г) I, III, IV.
4. Корни могут выполнять функции:
I. образования почек.
II. образования листьев.
III. вегетативного размножения.
IV. поглощения воды и минеральных веществ.
V. синтеза гормонов, аминокислот и алкалоидов.
а) II, III, IV;
б) I, II, IV, V;
в) I, III, IV, V;
г) I, II, III, IV.
5. Для царства Животных характерными признаками являются:
I. вакуоли с клеточным соком.
II. отсутствие клеточной стенки.
III. наличие пластид.
IV. способность передвигаться.
V. преимущественно гетеротрофный тип питания.
а) I, II, V;
б) I, III, IV;
в) II, IV, V;
г) I, II, IV
.
6. Животными, ведущими прикрепленный (сидячий) образ жизни, но имеющими свободноплавающих личинок, являются:
I. кораллы.
II. губки.
III. асцидии.
IV. коловратки.
V. усоногие раки.
а) I, II, III, IV;
б) I, II, III, V;
в) I, III, IV;
г) I, II, III, IV, V
7. Из мезодермы у животных развиваются:
I. соединительная ткань.
II. кровеносная система.
III. печень.
IV. почки.
V. половые железы.
а) I, II, III, IV;
б) III, IV, V;
в) II, III, V;
г) I, II, IV, V.
8. Прямое развитие характерно для:
I. планария.
II. аскарида.
III. речной рак.
IV. дождевой червь
V. ящерица.
а) II, III, V;
б) III, V;
в) I, III, V;
г) I, III, IV, V.
9. Отметьте правильную последовательность элементов дуги соматического рефлекса:
I. эффектор.
II. чувствительный нейрон.
III. вставочный нейрон.
IV. двигательный нейрон.
V. рецептор.
а) I → II → IV → III → V;
б) V → II → III → IV → I;
в) II → IV → V → I → III;
г) IV → V → II → III → I.
10. Каждая популяция характеризуется:
I. плотностью.
II. численностью.
III. степенью изоляции.
IV. независимой эволюционной судьбой.
V. характером пространственного распределения.
а) I, II, V;
б) I, IV, V;
в) II, V;
г) II, III, I
Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 15.
1. Сапротрофные бактерии осуществляют гниение, брожение.
2. Коньюгация бактерий – это нерасхождение клеток после деления.
3. Класс паукообразных включает в себя отряд скорпионов.
4. У жвачных животных пища возвращается в ротовую полость из книжки.
5. Кожные жабры не характерны для морского кольчатого червя пескожила.
6. Крылья насекомых – это придаток, образовавшийся из выроста спинной части грудного сегмента.
7. Функцией ксилемы не является проведение органических веществ.
8. Сигналом к листопаду является понижение температуры.
9. Стадия гаметофита в жизненном цикле растений возникает в результате развития гаплоидной споры, которая делится митотически.
10. Лордоз характерен для шейного и поясничного отделов позвоночника.
11. По химической природе хитин представляет собой дисахарид.
12. Парниковый эффект вызывают содинения СО2 и NO.
13. Заповедники – это участки территории, где временно запрещено использование определенных видов природных ресурсов.
14. Совокупность водных организмов, активно передвигающихся в толще воды – это бентос.
15. Зарастание скал лишайниками является примером сукцессии.
Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 12 баллов.
1. [мах. 4 балла] Установите соответствие между мутацией (1 – 5) и ее характеристикой (А – Д)
| 1. Триплоидия 2. Моносомия 3. Тетраплоидия 4. Трисомия 5. Тетрасомия | А. 3n Б. 2n + 1 В. 4n Г. 2n - 1 Д. 2n + 2 |
2. [мах. 4 балла] Установите соответствие между особенностью строения и функций кожи и классом позвоночные животные, для которых эта особенность характерна.
Особенности строения и функции кожи:
А) обеспечивает поступление воды в тело; Б) защищает от высыхания; В) имеет роговую чешую; Г) содержит много желез; Д) участвует в газообмене; Е) выделяет обильную слизь.
Класс позвоночные: 1 – Пресмыкающиеся; 2 – Земноводные.
| Особенности строения и функции кожи | А | Б | В | Г | Д | Е |
| Класс позвоночные |
3. [мах. 4 балла] Установите соответствие между тканями растений и особенностями их строения и функциями.
Особенности строения и функции:
А) клетки содержат много хлоропластов; Б) клетки с толстыми прочными стенками; В) выполняют роль скелета; Г) выполняют функцию образования органических веществ из неорганических на свету; Д) служат опорой для растения; Е) придают растению постоянную форму.
Ткани: 1 – Фотосинтезирующая; 2 – Механическая.
| Особенности строения и функции | А | Б | В | Г | Д | Е |
| Ткани |
VI. артерии.
а) I → II → IV → III → V;
б) V → II → III → VI → IV → I;
в) II → I → III → VI → IV → V;
г) VI → IV → V → II → III → I
.
7. Укажите правильную последовательность в механизме свертывания крови:
I. фибриноген.
II. фибрин.
III. тромбопластин.
IV. протромбин.
V. тромбин.
а) I → II → IV → III → V;
б) V → II → III → IV → I;
в) III → IV → V → I → II;
г) IV → V → II → III → I.
8. Отметьте правильную последовательность элементов дуги соматического рефлекса:
I. эффектор.
II. чувствительный нейрон.
III. вставочный нейрон.
IV. двигательный нейрон.
V. рецептор.
а) I → II → IV → III → V;
б) V → II → III → IV → I;
в) II → IV → V → I → III;
г) IV → V → II → III → I
.
9. К факторам, ограничивающим жизнь в литосфере, относят:
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 124 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |