Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Что отражают устойчивые стереотипы поведения

Читайте также:
  1. C) Методы стимулирования поведения деятельности
  2. F90-F98 Эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте
  3. III) Штампы и стереотипы биометрии
  4. IV. Типы социального поведения. Нравы. Обычаи
  5. VI. Общие принципы поведения должностных лиц
  6. А) система общеобязательных правил поведения установленных государством
  7. Аварии на транспорте, причины возникновения, правила поведения населения.
  8. АНАЛИЗ ХАРАКТЕРА «ПОВЕДЕНИЯ» ПРИЗНАКА
  9. Анализ «поведения» динамических рядов
  10. Апперантный бихевиоризм Скиннера. Функциональный анализ опперантного поведения.

3) рутины

54. В чем заключаются причины устойчивости рутин:

3) их смена требует больших затрат

55. Основными представителями теории экономики соглашений приято считаться экономистов:

4) Лоран Тевено

56. Одним из основных представителей теории экономики соглашений принято считать сл экономистов:

4) экономики соглашений

57. Экономики соглашений как одно из течений в неоинтституционализме возникла на рубеже сл годов:

4) 1980-1990

58. В какой стране возникла экономика соглашений как одно из течений в неоинституционализме:

5) Франция

59. Какое течение в неоинституционализме зародилось во Франции:

5) экономика соглашений

60. Как рассматривается рыночная экономика представителями экономики соглашений:

2) как подсистема общества

61. Какие институциональные подсистемы не различают представители экономики соглашений:

2) нравственная подсистема

62. Что выступает объектом анализа в рыночной подсистеме:

1) добровольно обмениваемые товары и услуги

63. Что выступает объектом анализа в индустриальной подсистеме:

5) стандартизированная продукция

64. Что выступает объектом анализа в традиционной подсистеме:

4) хозяйственные связи и традиции

65. Что выступает объектом анализа в гражданской подсистеме:

4) принципы подчинения частных интересов общим

66. Что выступает объектом анализа в подсистеме общественного мнения:

1) важные для общества события

67. Что выступает объектом анализа в подсистеме творческой деятельности:

2) неповторимый, уникальный результат творческой деятельности

68. Что выступает объектом анализа в экологической подсистеме:

4) различные природные объекты

69. В общем виде под институтом приято понимать:

5) совокупность ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенной потребности

70. Какую категорию институциональной экономики отражает совокупность ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенной потребности: 1) институт

71. Что Джон Ролз понимал под институтом:

4) публичную систему правил, определяющих должность и положение

72. Одним из определений институтов, согласно Торстейну Веблену является:

3) принятая в настоящее время система общественной жизни

73. Что Джон Коммонс понимал под институтом:

2) коллективное действие по контролю, освобождению и расширению индивидуального действия

74. Что Уэсли Митчелл понимал под институтом:

1) господствующие и в высшей степени стандартизированные общественные привычни

75. Кто дал ставшее классически определение института:

4) Дуглас Норт

76. Классическое определение института, предложенное Дугласом Нортом:

3) правила, механизмы, обеспечивающие их выполнение, и нормы поведения, которые структурируют повторяющиеся взаимодействия между людьми

77. Какова основная цель создания институтов:

3) для подержания порядка и сокращения неопределённости обмена

78. Одну из перечисленных ситуаций, приводящих к появлению институтов, выделила Эдна Ульман-Маргалит:

1) неравенства

79. Какой ученый впервые ввел в научный оборот понятие неравенства как причину возникновения институтов:

5) Эдна Ульман-Маргалит

80. Каков наиболее выигрышный вариант поведения в «дилемме заключённых»:

4) Молчать (А) – Молчать (В)

81. Что означает ситуация равновесия по Нэшу:

3) уровень организации экономки, при котором никто не может в одностороннем порядке увеличить свой доход при условии, что все остальные субъекты ничего не изменяют

82. Что означает ситуация эффективности по Парето:

2) уровень организации экономики, при котором уже невозможно осуществить какие-либо изменения в пользу одного лица либо группы лиц, не ухудшив положение другого лица либо группы лиц

83. Когда возникает ситуация координации:

3) при наличии двух равноценных равновесий по Парето

84. Что означает ситуация, характеризующаяся двумя равноценными равновесиями по Нэшу:

1) возникает ситуация координации

85. Фокальная точка представляет собой:

1) равновесие при координации совместных действий всех участников взаимодействия на основе общего знания

86. Что в современной научной литературе обозначает акроним REMM:

5) экономического человека;

87. Сименем какого ученого связана модель REMM:

4) Уильям Меклинг;

88. Обозначьте модель экономического человека, которую предложил Уильям Меклин:

1) REMM;

89. Модель REMM не предусматривает выполнения одного из следую­щих условий:

5) человек учитывает нравственные законы в своем экономическом поведении;

90. Какие две основные модели рационального поведения используются в экономической теории:

2) рациональность как таковая и ориентация на собственный инте­рес;

91. Сколько основных форм рациональности существует согласно О. Уильямсону:

3) 3;

92. Ориентация на собственный интерес может быть реализована в сле­дующей форме




Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 329 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.614 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав