1.Диагностика стилей педагогического общения / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.273-275
2. Дичковская Л.Н. Изучение личности учащегося и классного коллектива и составление психолого-педагогической характеристики: Методические указания для студентов, проходящих пед. практику / Л.И. Дичковская. – Минск: БГУ, 2001. – 77с.
3 .Модели педагогического общения / Акимова М.Н., Илькухин А.А. Самопознание – путь профессионального становления учителя. – Самара, 1994. С.36-41
4. Смирнова, Ю.С. Методические рекомендации по выполнению психологических заданий во время педагогической практики: для студентов 4-5 курсов физ. фак./ Ю.С. Смирнова, Л.А. Вайнштейн. – Минск: БГУ, 2008. – 59с.
К У Р С О В А Я Р А Б О Т А
по предмету: «Рынок труда»
тема: «моделирование и прогнозирование рынка труда»
Выполнил студент
2 курса Факультета управления
специальности «Управление персоналом»
Григорьев Евгений Александрович
Научный руководитель: Алюнова Татьяна Ивановна
Чебоксары 2014
содержание
Введение…………………………………………………………………..3
1. Виды и модели рынка труда………………………………………...5
1.2 Тема1.2. Модели рынка труда
2. Характеристика зарубежных моделей рынка труда
Заключение
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время российский рынок труда находится в стадии развития и многочисленные его проблемы вызваны не только недостающим количеством квалифицированной рабочей силы, но и ее состоянием (качеством человеческого капитала, зависящего от здоровья населения, от уровня образования и др.), а также безработицей, в том числе – структурной [1], неопределенностью государственного регулирования воспроизводства рабочей силы и др. Для того чтобы принимать обоснованные управленческие решения по вопросам регулирования рынка труда, необходимо проводить всесторонний анализ количественных и качественных факторов, влияющих на процессы на рынке труда и научно обосновывать предлагаемые меры решения проблем этого рынка. Необходимо применять адекватные методы исследования и принятия решений. В этих целях в работе использовано сочетание методов статистического, экспертного, причинного анализа, когнитивного анализа [2−5, 12], объединенных в методологии когнитивного моделирования. Когнитивное моделирование [7−11] – это современная методология исследования сложных систем, к которым по праву относится и рынок труда. Результаты когнитивного моделирования предназначены для разработки и обоснования выбора наилучших управленческих решений в сфере регулирования рынка труда.
Основной производительной силой общества, решающим фактором экономики выступает труд. Труд - источник всякого богатства и главное условие самой человеческой жизни.
Сфера труда - важная и многоплановая область жизни общества. Она охватывает как рынок рабочей силы, так и ее непосредственное использование в производстве. На рынке труда получает оценку стоимость рабочей силы, определяются условия найма, величина заработной платы, условия труда, возможность образования, профессионального роста, гарантии занятости и т.д.
В сложной, противоречивой экономической ситуации необходимо выявление намечающихся тенденций, определяющих будущее населения, а также составление прогнозов, которые является неотъемлемой составной частью планирования в экономике с целью обеспечения достойного уровня жизни населения и эффективности производства.
В настоящее время, с появлением информационных технологий и программного обеспечения, стало значительно проще составлять прогноз и проводить анализ любой человеческой деятельности.
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 122 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |