Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Экономика как наука

Читайте также:
  1. E.Макроэкономикалық саясат белсенді
  2. I БӨЛІМ. КЛАССИКАЛЫҚ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ТЕОРИЯНЫҢ НЕГІЗДЕРІ
  3. I. Микроэкономика
  4. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  5. I. Теория государства и права как наука. Ее место в системе юридических наук.
  6. I. Экономика и экономическая теория
  7. II БӨЛІМ. ЭКОНОМИКАЛЫҚ ДАМУДЫҢ ТҮПКІЛІКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ
  8. II. Макроэкономика
  9. III. 2. "НОРМАЛЬНАЯ" НАУКА

Введение……………...………………………………..…………………………….….….…….

1. Программа учебной дисциплины..…………………………….….…………………..………

1.1. Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов).…………………………

1.2. Содержание дисциплины по темам..………………………………………………………..

1.3. Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины………………………

2. План практических занятий …………………………………………………………………...

3. Методические указания по выполнению контрольных работ…............................…...

4. Темы контрольных работ………………………………………………

5. Материалы тестовой системы………………………………………………………………….

6. Перечень вопросов к зачету по дисциплине………………………….............................……

7. Список основной и дополнительной литературы, сайтов сети Интернет………………....….

8. Словарь терминов (глоссарий)………………………………………………………...….……

9. Электронные учебные материалы и прикладные компьютерные программы………………. 10. Самостоятельная работа студентов………………………………………………………..…

 

 

II. Экономика как наука

II.1. Экономика — это совокупность конкретных эко­номических дисциплин, таких как экономика промыш­ленности, экономика сельского хозяйства, экономика труда, финансы и кредит, экономическая статистика и математика.

II.2. Экономика как наука:

· основные задачи (поиск путей эффективного ведения хозяйства; поиск оптимальных механизмов использования ресурсов в условиях их ограничен­ности и безгра­ничности пот­ребностей);

· предмет исследования (экономические отношения, связи и взаимозависимости, возникающие в процессе развития экономики с производ­ством товаров и услуг);

· особенность (основной акцент делается на функциональных, а не на причинно-следственных связях)

II.3. Функции:

· познаватель­ная;

· методологи­ческая;

· практиче­ская (прагма­тическая);

· образова­тельная;

· идеологи­ческая.

II.4 Функции экономической теории взаимосвязаны и проявляются одновременно в разных формах.

В современной экономической теории используются два уровня анализа: микроэконо­мический и макроэкономический.

· Микроэкономика (гр. mikros — малый) – наука о потребителях, фирмах и отдельных отраслях. Рассматривает проблемы ограниченности ресурсов, вы­бора, альтернативной стои­мости, цены, изме­нения спроса и предложения отдельных товаров на отдель­ных рынках и т.д. Основные субъекты: фирма и домохозяйство

· Макроэкономика (гр. mak-ros — длинный, большой) – наука о хозяйстве в целом, об экономическом здоровье страны и мира. Рассматривает проблемы безработицы и занятости, увеличения объемов производства, эко­номического роста, преодо­ления инфляции и т.д. Основные субъекты: фирма, домохозяйство и государство

Экономика тесно связана с другими науками: социо­логией, культурологией, политологией, историей, пра­воведением.

Тема 2. Факторы производства и факторные доходы

1. Факторы производ­ства – ресурсы, которые участвуют в процессе производ­ства товаров и услуг.

Фактор производства Доход с фактора производства
Труд (совокупность физических и умственных способностей людей для создания экономических благ). Зарплата
Земля (все виды при­родных ресурсов) Рента
Капитал: 1) физический (реальный) – произведенные человеком средства производства; 2) финансовый (денежный) – деньги для по­купки факторов производства (инвестиции). Процент
Предпринимательские способности · умение правильно соединить факторы производства и организовать производство; · умение принимать реше­ния и брать ответственность на себя; · умение идти на риск; · быть восприимчивым к нововведениям Прибыль

2. Труд – стоимость зависит от объема и от качества труда (уровня образования, квалификации, состо­яния здоровья, от возраста, характера труда и мотивации к нему). Характеристики:

· интенсивность труда (сте­пень расходования рабочей силы в единицу времени);

· производи­тельность труда (количест­во продукции, произведенной в единицу времени).

3. Капитал так же может делиться на

· основной (например, здания, обо­рудование; затраты на него возмещаются постепенно, в течение ряда лет и его стоимость переносится на продукт по частям);

· оборотный (например, материалы или энергетические ресур­сы; он расходуется за один цикл и его стоимость входит в продукт це­ликом, а затраты возме­щаются после реализа­ции).

4. В последнее время в отдельную группу выделяют но­вый вид ресурсов — информацию.

Факторы производства, как и все виды ресурсов, ог­раничены.

Процесс произ­водства – взаимодействие факторов.

5. Другие экономические факторы: об­щая культура, состояние нравст­венности, правовая культура и др.

Загрузка...

Тема 3. Экономические системы и собственность

1. Экономическая система — установленная и дей­ствующая совокупность принципов, правил, законов, определяющих форму и содержание основных экономи­ческих отношений, которые возникают в процессе про­изводства, распределения, обмена и потребления эконо­мического продукта.


Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 9 | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2018 год. (0.021 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав