Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Студентка гр.4538: Бонифатова Елена

Читайте также:
  1. Выполнила студентка 2 курса филологического факультета Синеок Екатерина
  2. Деятельность — это активный, целенаправленный, процесс (принцип активности).
  3. Елена Журавлёва
  4. Елена Копылова
  5. Елена Любимова
  6. Елена Морозова
  7. Зеленая кассета без футляра с прилепленной на лейкопластыре надписью 1 кас. Инд. пс. по дате) II сторона
  8. Какая из социальных общностей выделена по признаку
  9. Носитель преднамеренной, целенаправленной активности
  10. Правовое регулирование – это целенаправленное воздействие права на общественные отношения, с помощью системы правовых средств.

1. Конституция Российской Федерации.- "Российская газета"

№ 237 от 25.12.1993 г.

2. Трудовой кодекс Российской Федерации. - "Российская газета", № 256 от 31.12.2001 г.

3. Гражданский кодекс Российской Федерации. – Собрание законодательства РФ № 32 от 05.12.1994 г.

4. Трудовые договоры, трудовые споры.- Анисимов Л.Н., Анисимов А.Л. Учебник, М.:Бератор-Пресс,2002.-344 с.

5. Трудовое и социальное право Росии: Учеб.пособ.,/Под ред. Л.Н.Анисимова-М.:Гуманит, изд.центр Владос, 1999.-432 с.

6. Трудовое право. Учебник /Под ред. О.В.Смирнова, М., Изд.гр."Проспект", 1996 г., 456 с.

7. Комментарий к Кодексу законов о труде РФ. Под ред. В.И.Шкатуллы, Изд. М. ИНФРА,1997г., 663 с.

 

 


 

 

.

СПбГУАП

Кафедра 43

 

 

Отчет защищен:

Преподаватель: Соколовская М.В.

 

 

Отчет по лабораторной работе №3

 

по теме “Исследование задач целочисленного программирования”

по курсу “Математические модели и методы исследования

операций ”

 

 

Работу выполнила

студентка гр.4538: Бонифатова Елена

 

-2008-

1. цель лабораторной работы

Целью лабораторной работы является:

- закрепление теоретических знаний, получаемых студентами на лекционных и самостоятельных занятиях по решению задач целочисленного программирования;

- развитие практических навыков в постановке задач целочисленного программирования, в проведении их технико-экономической интерпретации, умения составлять по содержательному описанию задачи её математическую модель;

- ознакомление с особенностями применения современных пакетов прикладных программ для решения задач целочисленного программирования, приобретение навыков в их постановке и решении на ПЭВМ;

- приобретение навыков в методике исследования и решения задач выбора в сложных технико-экономических системах с использованием современных инструментальных программных средств, базирующихся на новых информационных технологиях.

В связи с этим при подготовке к проведению лабораторной работы обучаемым следует уяснить такие вопросы:

- методологические и методические основы подготовки и принятия решений в сложных технико-экономических системах (ТЭС);

- классификация задач выбора с одним отношением предпочтения;

- формализация задач выбора с линейной целевой функцией и ограничениями;

- основные этапы решения задачи целочисленного программирования;

- особенности подготовки исходных данных и решения задач целочисленного программирования с использованием пакета прикладных программ QSB и табличного процессора Excel 7.0.

Понимание этих вопросов позволит успешно справиться с индивидуальным заданием по рассматриваемой лабораторной работе и получить необходимые практические навыки в постановке и решении с помощью ПЭВМ задач целочисленного программирования.

 

 

В процессе лабораторной работы необходимо:

1) подготовить исходные данные для решения задачи целочисленного программирования с использованием ППП QSB и ТП Excel 7.0;

2) решить задачу целочисленного программирования при фиксированном варианте задания исходных данных;

3) решить задачу линейного программирования при фиксированном варианте задания исходных данных;

4) сравнить результаты решения задач линейного программирования и целочисленного программирования при одних и тех же исходных данных.

 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 32 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав