|
Читайте также: |
Общий объем постоянных затрат - 600 руб. Как изменился объем безубыточного производства:
А) уменьшился на 25 шт.
В) уменьшился на 30 шт.
С) уменьшился на 100 шт.
*D)уменьшился на 60 шт.
56. Эффективность использования оборотных средств характеризуется:
А) структурой капитала
*В) оборачиваемостью оборотных средств
С) структурой оборотных средств
Тесты
Курсового экзамена по синтаксису
Сложного предложения
1. Укажите ряд, в котором представлено сложное предложение.
Вариант I
А) Я уже был совершенно здоров, но еще не умел стоять на ногах и тем более – ходить (Росляков).
Б) Точно прядильщица нитку, Игорь пытается срастить прерванный разговор (Малышев).
+ В) Словом, все на этом свете непросто, и далеко не каждому воздается по заслугам (Михальский).
Г) Во время утренней приборки (это было первое воскресенье ноября) выступил по трансляции Ивлев (Крон).
Д) все ответы правильные.
Е) нет правильного ответа.
Вариант II
А) Тихон хлопотал часто без толку, от жалости, но все же помогал по хозяйству: рубил в саду засохшие деревья, пилил их, колол на дрова (Паустовский).
+ Б) Паровоз тяжело выпускал пары и почему-то долго гудел, будто просил освободить ему дорогу (Баруздин).
В) Я в соседней комнате накрываю стол (сейчас будем чай пить) и подаю реплики (Ильина).
Г) Гомонов похорошел прямо на глазах, как Золушка после прихода феи (Токарева).
Д) все ответы правильные.
Е) нет правильного ответа.
Вариант III
+ А) Мудра голова – короткий язык (Пословица).
Б) Горел не торшер, а массивная медная лампа под зеленым абажуром (Гранин).
В) Как в ночь звезды падучей пламень, не нужен в мире я (Лермонтов).
Г) Выдержав экзамен, Гвоздиков сел на койку и за шесть копеек (он удил всегда на “верхотуре”) доехал до заставы (Чехов).
Д) все ответы правильные.
Е) нет правильного ответа.
2. Укажите ряд, в котором правильно определены типы сложных предложений.
Вариант I
Не столько профессии метят людей, сколько люди метят себя своими профессиями (Карелин). Хотя приближалась ночь, но мысль о сне даже не приходила в голову (Паустовский). Лиза тихо захныкала – так тревожно сжалось сердце (Тургенев). В знак согласия Иона дергает вожжи, отчего со спины лошади и с его плеч сыплются пласты снега (Чехов).
А) ССП, СПП, перех., СБП.
+ Б) ССП, перех., СБП, СПП.
В) перех., ССП, СПП, СБП.
Г) нет правильного ответа.
Вариант II
Солнце повернуло к лету недавно, поэтому дни стояли еще короткие (Паустовский). Как ни старалась Надька, а концы с концами не сходились (Распутин). Опять же удалось ему от меня отделаться, чему, надо сказать, он был рад (Трифонов). Мороз помягчал, и от этого легко и хорошо дышалось (Вакуловская).
А) СПП, ССП, СБП, перех.
Б) перех., СПП, СБП, ССП.
+ В) СБП, перех., СПП, ССП.
Г) нет правильного ответа.
Вариант III
Четвертый час, оттого надо торопиться к обеду (Гончаров). Стоило друзьям посмотреть фильм об обороне Очакова, и их неудержимо тянуло в Очаков (Крон). Чем сильнее тяготеет человек к какому бы то ни было шаблону, тем от бесцветнее (Кузьмин). Фраерману почему-то везло на лещей, мы же с Гайдаром ловили больше окуней и плотву (Паустовский).
+ А) СБП, перех., СПП, ССП.
Б) СПП, ССП, перех., СБП.
В) СБП, СБП, ССП, перех.
Г) нет правильного ответа.
3. Укажите ряд, в котором представлено сложносочиненное предложение.
Вариант I
+ А) Бесхитростная тишина и воздух прозрачен до боли (Шефнер).
Б) Немцы или были убиты, или прятались, или бежали без оглядки (Симонов).
В) Приют наш мал, зато спокоен (Лермонтов).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
Вариант II
А) Поезд то медленно тащился, то часами стоял на полустанках (Воронин).
+ Б) Мысль легка, и сердце ждет ответа (Случевский).
В) Дождь прошел мигом, жаркий лоб тонул (Рождественский).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
Вариант III
А) Солнце на севере не светит, а просвечивает как будто через толстое стекло (Паустовский).
Б) Ветер гонит облако с дождями, листья перевертывает скопом (Ваншенкин).
+ В) Скоро стало жарко и потянуло на палубу (Куприн).
Г) все ответы правильные.
Д) нет правильного ответа.
4. Определите, какое из данных средств связи невозможно в ССП.
Вариант I
А) анафорические местоименные слова.
Б) синтаксический параллелизм.
В) соотношение форм глаголов – сказуемых.
+ Г) соотносительные слова.
Д) все возможны.
Вариант II
А) типизированные лексические элементы.
+ Б) контактные слова.
В) лексический повтор.
Г) фиксированный порядок предикативных частей.
Д) все возможны.
Вариант III
А) специализированные синтаксические элементы.
+ Б) соотносительные слова.
В) анафорические местоименные слова.
Г) общие компоненты.
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 115 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |