а) литература:
1. Алексеев, В.П. Философия: учебник/ В. П. Алексеев, А. В. Панин; МГУ им. М.В. Ломоносова. - 4-е изд., перераб. и доп.. - М.: Проспект, 2008.
2. Антология мировой философии. В 4 ч. – М.: Мысль, 1969-1972.
3. Антология русской философии: в 3 т. СПб., 2000.
4. Асмус В.Ф. Античная философия. М., 2001.
5. Барулин В.С. Социальная философия. М., 2002.
6. Васильев В.В. Философия: учебник. – М.: Проспект, 2012.
7. Введение в философию: учеб. пособие для вузов /авт. кол.: И.Т. Фролов и др. М., 2004.
8. Гобозов И.А. Введение в философию истории. М., 1999.
9. Горфункель А. Х. Философия эпохи Возрождения. М., 2009.
10. История русской философии: учебник /под ред. М.А. Маслина М., 2008.
11. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. М., 2008.
12. Зотов А.Ф. Современная западная философия: учебник. М., 2001.
13. Зотов А.Ф, Миронов В.. Разин А.В. Философия: учебник. - М.: Проспект, 2012.
14. Кара-Мурза С.Г. Россия и Запад: Парадигмы цивилизаций. М., 2011.
15. Корнилов С.В. Русские философы. СПб., 2001.
16. Краткий философский словарь: словарь/ Под.ред. А. П. Алексеева. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: РГ-Пресс, 2010.
17. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М., 2001.
18. Лосский Н.О. История русской философии. М., 1991.
19. Любутин К.Н., Саранчин Ю.К. История западной философии. М., 2002.
20. Марков Б.В., Липский Б.И. Философия: учебник для бакалавров. – М.: Изд-во Юрайт, 2012.
21. Миронов В.В. Философия: учебник. – М.: Изд-во Норма, 2011.
22. Методика изучения философии /А. В. Малов и др. В 2 т., - Химки: АГЗ МЧС РФ, 2012.
23. Новая философская энциклопедия: в 4 томах. – М.: Мысль, 2010.
24. Орлов С.В. История философии. Краткий курс. М., 2009.
25. Перов Ю.В. Лекции по немецкой классической философии. СПб., 2010.
26. Половинкин С. М. Русская религиозная философия. М., 2010.
27. Подопригора С.Я. Философский словарь. – Ростов-на-Дону.: Изд-во Феникс, 2012.
28. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней: в 4 т. СПб., 1994-1996.
29. Светлов В.А. История философии в схемах и комментариях. М., 2010.
30. Соболев А.В. О русской философии. М., 2008.
31. Современная западная философия: словарь. М., 2000.
32. Спиркин А.Г. Философия: учебник. М., 2008.
33. Философия: учебник/ под ред. В. Н. Лавриненко. - 5-е изд.,перераб. и доп.. - М.: Юрайт, 2011.
34. Философия: учебник/ МГУ им. М.В. Ломоносова; Под ред. А. Ф. Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина. - М.: Академический Проект, 2009.
35. Философия. Учебник для вузов /Под ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2010.
36. Философская антропология. Человек многомерный: учебное пособие /Под ред. С.А. Лебедева. – М.: Изд-во ЮНИТИ-ДА НА, 2012.
37. Философская энциклопедия: в 4 т. М., 2010.
38. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. М., 2006.
б) Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий:
а) фрагменты учебных видеофильмов телеканала «Культура» из серии «Жизнь замечательных людей».
б) мультимедийные презентации по всем темам учебной дисциплины (Pоwer Point –слайды-лекции).
в) Интранет АГЗ МЧС России;
г) Интернет-ресурсы:
1. Президентская библиотека - http:// www.prlib.ru
2. Сайт «Социально-гуманитарное и политологическое образование» – http://humanities.edu.ru/
3. Сайт «Русский гуманитарный интернет-университет» – http://www.i-u.ru/
4. Слово. Православный образовательный портал - http://www.portal-slovo.ru
5. Федеральный фонд учебных курсов – http://ido.edu.ru/ffec/
6. Электронная библиотека сайта Института философии РАН – http://www.philosophy.ru/
7. Цифровая библиотека по философии http://filosof.historic.ru/
Заведующий кафедрой философии,
истории и культурологи
А.В.Малов
«____» _________ 2012 года
Урок № 1
Тема урока. Вступительный урок. Повторение основных тем курса 9-го класса.
Цель урока:
Обучающая: формировать навыки работы с компьютером; понятие об информатике как науке и области деятельности человека; повторить правила поведения в кабинете информатики; правила техники безопасности во время работы с компьютером; основные понятия с 9-курса го класса; рассмотреть задачи и цели курса «Информатика» в 10 классе.
I. Обобщение и повторение материала, изученного в 9 классе
Мы продолжаем изучать предмет «Информатика». Прежде чем рассмотреть новый материал, припомним изученное в 9-м классе.
1. Информация. Информационные процессы и системы.
2. Аппаратное обеспечение информационных систем.
3. Системное программное обеспечение.
4. Служебное программное обеспечение.
5. Компьютерные сети.
1) Понятие о компьютерных сетях. Работа в локальной сети.
2) Основы Интернета. Всемирная паутина и поиск в Интернете.
6. Основы работы с текстовой информацией.
7. Компьютерная графика.
1) Средства просмотра Й преобразование графической информации.
2) Основы растровой графики.
3) Основы векторной графики.
II. Самостоятельная работа
1. Из представленного перечня выберите свойства информации:
| а) актуальность; б) скорость передачи; в) понятность; | г) качество; д) высота; е) ширина; | ж) полнота; з) достоверность. |
2. Заполните таблицу.
| Источник информации | Форма представления информации | Способ восприятия, орган чувства |
| Телевизионная передача | ||
| Фотография | ||
| Книга | ||
| Яблоко | ||
| Разговор | ||
| Арифметическое выражение |
3. Из представленного перечня выберите устройства ввода информации:
| а) монитор; б) клавиатура; в) винчестер; | г) процессор; д) системная плата; е) мышь; | ж) оперативная память; з) сканер; и) плоттер; | к) проектор; л) акустическая система; м) микрофон. |
4. Запишите названия устройств, которые входят в состав системного блока.
5. 
Назовите элементы диалогового окна:
6. Объясните понятие: Paстровая графика и Векторная графика.
III. Формулирование задач и целей курса «Информатика» в 10 классе
Мы продолжаем изучение курса «Информатика». Что вы ожидаете от изучения курса «Информатика» в 10 классе? Ответа учеников фиксируются.
Изучение предмета «Информатика» в 10-м классе рассчитано на 35 часов (1 час на неделю). На протяжении этого времени ученики должны выполнить 11 практических работ. Весь курс разделен на 4 темы.
Содержание учебного материала
Тема 1. Компьютерные презентации и публикации (13 ч)
1. Создание и демонстрация компьютерных презентаций (6 ч)
2. Обработка мультимедийных данных. Компьютерные публикации. (7 ч)
Тема 2. Текстовый процессор (9 ч)
Тема 3. Службы Интернета (8 ч)
1. Электронная почта (4 ч)
2. Интерактивное общение (4 ч)
Тема 4. Программные средства учебного назначения (5 ч)
Ознакомление со стендами «Изучаем тему» и «Критерии оценивания».
Проведение комплекса упражнений для снятия мышечного напряжения. (Вариант 1). Инструктаж из правил техники безопасности.
IV. Домашнее задание
Подготовить выступление по темам: «Компьютерные презентации и публикации, их особенности», обработать конспект урока, Одному-двум ученикам подготовить реферат на тему «Информация и компьютер».
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 59 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ | | | Её Святейшество шри Матаджи Нирмала Деви |