|
Читайте также: |
Образовательная программа
мая 2014г.
Цель: вовлечь молодых людей с активной гр ажданской позицией в политическую жизнь Республики Башкортостан.
Задачи:
ü Создать пространство «исследования и творчества» с целью вовлечения участников проекта в учебный процесс.
ü Дать базовые понятия политического устройства и основных механизмов государственной власти в РФ и РБ
ü Показать перспективы развития каждого участника в качестве политика в рамках города, республики, страны.
ü Развить лидерские умения и навыки участников проекта.
ü Позволить участникам проекта применить полученные знания на практике.
Продолжительность: 5 дней, с 10:00 до 20.00, через 2 недели защита проектов.
| Время | Мероприятие | Примечания |
| День 1. «ВВЕДЕНИЕ» 19 мая, понедельник Цели и задачи: создание единого пространства для работы, понимание регламента работы, формирование базовых знаний об обществе и государстве. | ||
| 10.00 -10.30 | Знакомство с организаторами процесса, представление организаторов, регламент. Сбор ожиданий, знакомство участников между собой | |
| 10.30 -11.00 | Активизация внимания. Принятие регламента работы в ШКОЛЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРСТВА. ПРАВИЛА! | |
| 11.00 -11.50 | Лекция «Глобальный исторический процесс». Зайнуллин Ренат Римович,Администрация г.о. Уфа, научный сотрудник ИСЭИ Уфимского научного центра РАН | |
| 11.50 – 12.00 | Перерыв | |
| 12.00 -12.30 | Открытие Школы. Приветственные речи гостей. | |
| 12.50-13. 50 | Обед | |
| 13.50 -16.00 | Активизация внимания, метафорическая деловая игра на тему «Эффективное взаимодействие государства и гражданина» | |
| 16.00 -16.15 | Перерыв | |
| 16.15-17.45 | Лекция «О молодежной политике в регионе и законотворчестве» Аиткулова Эльвира Ринатовна Председатель Комитета Государственного Собрания-Курултая Республики Башкортостан по образованию, культуре, спорту и молодежной политике. | |
| 17.45-18.00 | Перерыв | |
| 18.00 - 18.30 | Завершающее упражнение | |
| Домашнее задание: ответ на вопрос «Модель идеального государства» | ||
| 19.00 – 20.00 | Презентация собственных проектов | Место проведения: РГСУ |
| День 2. «Я». 20 мая, вторник Цели и задачи: формирование понимания моей роли в политике, овладение навыками самопрезентации, ораторского мастерства, создание целостного образа себя как участника общественного или политического процесса | ||
| 10.00 – 11.20 | Введение. Разбор ответов на вопрос домашнего задания Активизация внимания: метафорическая деловая игра «Создание образа идеального политика» | |
| 11.20 - 11.35 | Перерыв | |
| 11.35 - 12.50 | Лекция «Мировоззренческие основы политики будущего». Галямов Айрат Фаритович, к.т.н., УГАТУ, специальность: управление в социальных и экономических системах | |
| 12.50 -13.50 | Обед | |
| 13.50 – 14.35 | Активизация внимания. Самопрезентации и навыки ораторского мастерства. Видеометафоры, разбор | |
| 14.35 -14.45 | Перерыв | |
| 14.45 -15.45 | Лекция «Образ идеального политика от царской до современной России» Кандидат политических наук. Сулейманов Артур Рамилевич- заведующий кафедрой Башкирский институт социальных технологий (филиал) Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» | |
| 15.45 -16.00 | Перерыв | |
| 16.00 - 16.45 | Лекция «Развитие интеллектуального капитала» Кузьминых Константин Александрович,к.э.н., доцент кафедры туризма и гостеприимства УГУЭС, заместитель руководителя по учебно-методической работе ШРП в Республике Башкортостан. | |
| 16.45 – 17.00 | Перерыв | |
| 17.00 -18.30 | Пирамида логических уровней Дилтса. Работа в парах, создание ценностного образа себя, работа по пирамиде. | |
| Домашнее задание: поделиться с тремя людьми своим видением себя как политика и вовлечь их в свою идею/проект | ||
| 19.00 – 20.00 | Презентация собственных проектов | Место проведения: РГСУ |
| День 3. «КОММУНИКАЦИИ», 21 мая, среда. Цели и задачи: понимание проблем во взаимодействии граждан и государства, навыки эффективного взаимодействия и межличностных коммуникаций, инструменты создания раппорта и доверия | ||
| 10.00 – 11.05 | Введение. Разбор домашнего задания. Активизация внимания: деловая игра «Халиф» | |
| 11.05 – 11.20 | Перерыв | |
| 11-20 -12.50 | Лекция «Управление тенденциями, как основа управления социально –экономическими системами». Зайнуллин Ренат Римович, Администрация ГО г.Уфа, научный сотрудник ИСЭИ Уфимского научного центра РАН. | |
| 12.50-13. 50 | Обед | |
| 13.50 -15.25 | Активизация внимания Кейс «Красное-Белое» - навыки коммуникации, стратегии поведения, умение вовлекать | |
| 15.25 -15.35 | Перерыв | |
| 15.35 – 17.15 | Лекция «Учитесь выходить за рамки... и через час вы будете владеть миром» Давлетбаев Рустам экономист-эксперт, руководитель проекта использования свободных денег Сильвио Гезеля в Башкирии. (Первым начавший эксперимент по внедрению гезелевских денег на территории РФ) | |
| 17.15 - 17.25 | Перерыв | |
| 17.25 - 18.30 | 5 зон сообщения: гибкость в общении, эффективные коммуникации. Видеометафоры. Завершающее упражнение | |
| Домашнее задание: Стратегия «Выиграть-выиграть» в масштабах взаимодействия человека и государства: новые пути решения задач в этой сфере | ||
| 19.00 – 20.00 | Презентация собственных проектов | |
| День 4. «КОМАНДА», 22 мая, четверг. Цели и задачи: критерии эффективной команды, навыки создания командного единства, понимание ценности работы в команде | ||
| 10.00 – 11.05 | Введение Разбор ответов на вопрос домашнего задания Мозговой штурм: поиск основных функций политических партий в государстве | |
| 11.05 -11.20 | Перерыв | |
| 11.20- 12.50 | Лекция "Реализация регионального сегмента национальной системы компетенций и квалификаций" Галямов Артур Фаритович, технический директор «Агентства развития профессиональных квалификаций», преподаватель УГАТУ. | |
| 12.50-13. 50 | Обед | |
| 13.50 -15.25 | Активизация внимания: критерии эффективной команды Отличие команды от группы людей Гибкость и мобильность Упражнения и кейсы на командоформирование | |
| 15.25 -15.35 | Перерыв | |
| 15.35 - 16.20 | Лекция «Система государственного и муниципального управления в Республике Башкортостан. От инициативы к законодательному акту» Рысаев Ильшат Шавалиевич, кандидат философских наук, профессор, заведующий кафедрой государственного и муниципального управления Башкирской академии государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан | |
| 16.20-16.30 | перерыв | |
| 16.30 - 17.00 | Лекция «Роль СМИ в реализации молодежных проектов» Арямнова Елена АНО Ведущий эксперт департамента пресс-службы и массовых коммуникаций · Офис-группа ШОС БРИКС | |
| 17.00 - 17.10 | Перерыв | |
| 17.10 - 18.30 | Авторский кейс: работа с претензиями Работа с возражениями Создание колеса ценности команды | |
| Домашнее задание: подготовить одноминутную презентацию «Почему я могу стать лидером политической партии» | ||
| 19.00 – 20.00 | Презентация собственных проектов | Место проведения: РГСУ |
| День 5. «ИНТЕГРАЦИЯ», 23 мая, пятница. Цели и задачи: применить полученные знания на практике работы над реальным проектом от идеи до реализации | ||
| 10.00 – 10.15 | Введение. Активизация внимания | |
| 10.15 – 11.15 | Лекция«Повышение уровня финансово-правовой грамотности молодежи» Морозкин Юрий Николаевич -к.ф.-м.н., доцент кафедры Банковской дело Баш ГУ. | |
| 11.15 -11.25 | Проект"Право на старт". Морозкин Юрий Николаевич - к.ф.-м.н., доцент кафедры Банковской дело Баш ГУ. | |
| 11.25-11.35 | Перерыв | |
| 11.35 - 12.50 | Объединение в группы-проекты. Выбор в каждой группы лидера, создание командной миссии и плана действий | |
| 12.50 -13. 50 | Обед | |
| 13.50 – 15.15 | Регламент общественного проекта: 2 недели на выполнение, конкретные результаты, польза на уровне города, освещение в СМИ, вовлечение людей в проект. Создание критериев оценки проекта | |
| 15.15 - 16.15 | Мозговой штурм: выбор каждой командой своего социального проекта Метод Уолта Диснея: работа над выбранным проектом | |
| 16.15 -16.30 | Перерыв | |
| 16.30- 18.30 | Работа над выбранным проектом. Презентация каждой группы | |
| День 6. «Предзащита проектов», 24 мая, суббота. Цели и задачи: применить полученные знания на практике работы над реальным проектом от идеи до реализации | ||
| 10.00 – 10.15 | Введение. Активизация внимания. | |
| 10.15 – 12.45 | Презентация каждой группы (Видеосъемка). | |
| 12.45 - 13.00 | Перерыв | |
| 13.00 -14.00 | Завершение работы Школы. Обратная связь Торжественное завершение I этапа работы «Школы Политических Лидеров» | |
| День 7. ПОСТТРЕНИНГ: Через 1 неделю после завершения с каждой командой проводится одна стратегическая командная коуч-сессия для работы над выбранным проектом. Еще раз закрепляются навыки, полученные на школе. Через 2 недели команды перед специальной комиссией проводят отчет по выполнению проекта. Выбирается команда-победитель | ||
| День 8. II ЭТАП. «ЗАЩИТА ДИПЛОМОВ». 10 июня вторник. Присутствие Президента Республики Башкортостан Хамитова Рустэма Закиевича, представителей администрации, депутатов Государственной Думы ФС РФ, Государственного Собрания – Курултай РБ, депутатов городского округа Уфа. | ||
| 10.00 – 10.15 | Введение. Активизация внимания. | |
| 10.15 – 11.30 | Презентация каждой группы (Видеосъемка). | |
| 11.30 – 12.00 | Завершение работы Школы. | |
| 12.00 – 13.00 | Обратная связь. Награждение участников. Торжественное завершение |
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 88 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| М. В. Ильин, Б. И. Коваль | | | Предмет политологии, ее функции |