Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Начинается с компонента С1

Читайте также:
  1. Второй период развития русской философии начинается с XVIII в.
  2. И по компонентам менеджмента.
  3. Извлечение компонента в концентрат составляет
  4. К внетекстовым компонентам относят
  5. Нарушение мотивационного (личностного) компонента мышления
  6. Нарушения мышления: (на уровне динамики, нарушение мотивационного компонента).
  7. Предвыборная агитация в СМИ начинается за 30 дней и прекращается за сутки до дня голосования.
  8. Софисты были первыми преподавателями и исследователями искусства слова, именно с них начинается философская лингвистика. Им принадлежит заслуга в изучении греческой словесности.
  9. Стационарные наблюдения за компонентами геологической среды. Цели, методы и решаемые задачи

2. начинается с компонента С3=

3. необходимо участие антител

4. необходимо участие белков системы пропердина=

5. необходимо образование иммунных комплексов

 

 

154. Для начала активации системы комплемента по классическому пути необходимы следующие условия

1. начинается С3

2. начинается с С1=

3. необходимо образование иммунных комплексов=

4. для активации необходимо (минимум) две молекулы IgМ

5. участвуют белки системы пропердина

 

155. Какие условия необходимы для начального этапа активации системы комплемента по альтернативному пути

1. начинается с С1

2. необходимо образование иммунных комплексов

3. начинается С3=

4. необходимо (минимум) две молекулы IgG, связавших антиген

5. необходимо участие белков системы пропердина=

 

156. Для классического пути активации системы комплемента характерно

1. начинается С3

2. необходимо (минимум) две молекулы IgG, связавших антиген=

3. необходимо образование иммунных комплексов =

4. для активации необходимо (минимум) две молекулы IgМ

5. является неспецифическим

 

157. Какие фрагменты, образующиеся при активации системы комплемента, вызывают дегрануляцию тучных клеток

1. С4а

2. С3а=

3. С2в

4. С3в

5. С5а=

 

158. Какие функции выполняют макрофаги

1. осуществляют синтез антител

2. осуществляют переработку и «представление» антигена=

3. синтезируют IFN-гамма

4. синтезируют ИЛ-12=

5. активируют систему комплемента

159. Наиболее часто анафилактический шок возникает

1. при введении антибиотиков=

2. при введении анестетиков=

3. при внедрении в организм бактерий

4. при внедрении в организм грибков

5. при внедрении в организм пыльцы растений

 

160. Какие из перечисленных клеток с помощью цитокинов стимулируют дифференцировку Тх1

1. В-лимфоциты

2. макрофаги=

3. NK-клетки=

4. Тх2

5. cтволовые клетки костного мозга

 

161. Какие из перечисленных клеток имеют на своей поверхности антиген CD2

1. В1-лимфоциты

2. B2-лимфоциты

3. плазматические клетки

4. Т-хелперы=

5. Т-киллеры=

 

162. Какие из перечисленных клеток имеют на своей поверхности антиген CD3

1. Т-хелперы=

2. Т-киллеры=

3. плазматические клетки

4. В-лимфоциты

5. нейтрофилы

 

163. Какие из перечисленных функций выполняют Т-киллеры

1. синтезируют антитела

2. оказывают цитотоксическое действие на клетки, зараженные вирусами=

3. осуществляют фагоцитоз

4. оказывают цитотоксическое действие на опухолевые клетки=

5. осуществляют представление антигенов

 

164. Основные характеристики естественной иммунологической толерантности

1. формируется во взрослом организме

2. для формирования необходимо одновременно иммунодепрессивное воздействие

3. чаще всего является полной=

4. сохраняется в течение короткого срока

5. формируется в эмбриональном периоде по отношению к собственным антигенам организма=

 

165. Основные характеристики индуцированной толерантности

1. формируется в эмбриональном периоде

2. для формирования необходимо одновременное иммунодепрессивное воздействие=

3. формируется по отношению к собственным антигенам организма

4. чаще всего является расщепленной=

5. может формироваться во взрослом организме=

 

166. Какие из перечисленных цитокинов участвуют в развитии противогельминтного иммунитета

1. ИЛ-2

2. ИЛ-4=

3. ИЛ-5=

4. ИЛ-1

5. ИЛ-12

 

167. Какие из перечисленных цитокинов продуцируют Тх1

1. ИЛ-10

2. ИЛ-2=

3. ИЛ-4

4. IFN-α

5. ИЛ-8=

 

168. Какие из перечисленных соединений выделяют в процессе иммунного ответа Тх2

1. ИЛ-10=

2. ИЛ-2

3. ИЛ-4=

4. ИЛ-12

5. IFN-α

 

169. На поверхности каких клеток содержится антиген CD4

1. В-лимфоцитов

2. Т-киллеров

3. нейтрофилов

4. Тх1=

5. Tх2=

 

170. Какие из перечисленных функций характерны для Тх1

1. индуцируют синтез IgE

2. продуцируют ИЛ-10

3. стимулируют пролиферацию и дифференцировку Т-киллеров=

4. стимулируют образование Тх2

5. синтезируют ИЛ-2=

 

171. Какие из перечисленных функций выполняют Т-лимфоциты

1. в процессе иммунного ответа синтезируют ИЛ-3=

2. осуществляют переработку и представление антигенов

3. участвуют в регуляции иммунного ответа=

4. осуществляют синтез антител

5. осуществляют фагоцитоз иммунных комплексов

 

172. Где происходит антигензависимая дифференцировка Т-лимфоцитов

1. в селезенке=

2. в лимфатических узлах=

3. в костном мозге

4. в тимусе

5. в миндалинах=

 

173. Какие из перечисленных клеток являются клетками-мишенями для Т-киллеров

1. клетки, зараженные вирусами=

2. клетки костного мозга

3. клетки чужеродных трансплантатов=

4. клетки трофобласта плаценты

5. клетки злокачественных опухолей=

 

174. Укажите функции, характерные для макрофагов

1. оказывают цитотоксическое действие на опухолевые клетки =

2. выделяют ИЛ-1=

3. осуществляют фагоцитоз=

4. индуцируют синтез IgE

5. стимулируют размножение тучных клеток и эозинофилов

 

175. Функции клеточного иммунитета выполняют

1. В-лимфоциты

2. NK-лимфоциты=

3. Т-лимфоциты=

4. нейтрофилы

5. базофилы

 

176. Какие факторы могут способствовать росту опухоли

1. активация Т-киллеров

2. выделение MAF

3. циркулирующий опухолевый антиген=

4. интерферон-γ

5. участие IgG=

 

177. Какие факторы способствуют гибели опухолевых клеток

1. активация Т-киллеров =

2. выделение MAF Тх1=

3. циркулирующий опухолевый антиген

4. интерферон-γ=

5. активация NK-клеток =

 

178. Какие из перечисленных клеток участвуют в уничтожении опухолевых клеток

1. макрофаги =

2. плазматические клетки

3. тучные клетки

4. NK-клетки =

5. Т-киллеры =

 

179. Опухоленекротический фактор-b (TNF-b) выделяют

1. Т-киллеры=

2. макрофаги

3. В-лимфоциты

4. Тх1=

5. нейтрофилы

 

180. Интерферон-γ (IFN-γ) выделяют

1. нейтрофилы

2. NK-клетки=

3. B-лимфоциты

4. эозинофилы

5. Т-киллеры=

 

181. Отторжение трансплантата кожи при повторной пересадке может произойти на

1. 1 день

2. 3 день

3. 4 день=

4. 5 день=

5. 10 день

 

182. Укажите медиаторы, участвующие в патогенезе атопической аллергии

1. гистамин=

2. интерлейкин-12

3. интерлейкин-2

4. интерферон-α

5.брадикинин=

 

183. Следующие лабораторные тесты применяются для диагностики атопии

1. внутрикожные пробы с подозреваемыми аллергенами с учетом реакции через 15-30 минут=

2. тест дегрануляции тучных клеток и базофилов лабораторных животных=

3. метод радиальной иммунодиффузии в геле (метод Манчини)

4. реакция Праусниц-Кюстнера=

5. внутрикожные пробы с подозреваемыми аллергенами с учетом реакции через 24-48 часов

 

184. Примерами I типа (атопической аллергии) являются

1. образование туберкулом

2. поллинозы=

3. сыпь при кори

4. неинфекционно- аллергическая бронхиальная астма=

5. васкулиты при системной красной волчанке

 

185. В патогенезе атопической аллергии важную роль играет избыточный синтез

1. ИЛ-5=

2. ИЛ-2

3. ИЛ-3

4. ИЛ-4=

5. ИЛ-12

 

186. Основные клинические примеры атопической аллергии

1. отек Квинке=

2. поллинозы=

3. крапивница=

4. сыпь при кори

5. гемолитическая болезнь новорожденных

 

187. В патогенезе атопии участвуют следующие процессы

1. образование мелкодисперсных иммунных комплексов

2. активация Т-киллеров

3. избыточный синтез цитофильных Ig=

4. дегрануляция тучных клеток и базофилов=

5. недостаточность фагоцитарной системы

 

188. Реакции ГЗТ осуществляются с участием следующих клеток

1. В-лимфоцитов

2. Тх1=

3. Тх2

4. нейтрофилов

5.макрофагов=

 

189. Возникновению болезней иммунных комплексов способствуют

1. дефицит функции фагоцитарной системы=

2. гиперпродукция кортикостероидных гормонов в коре надпочечников

3. нарушения микроциркуляции и замедление кровотока=

4. избыточный синтез IgA

5. недостаток тимозина в периферической крови

 

 

190. Примерами болезней иммунных комплексов являются

1. крапивница

2. отек Квинке

3. васкулиты и гломерулонефриты при СКВ=

4. сыпь при кори

5. сывороточная болезнь=

 

191. В патогенезе болезней иммунных комплексов участвуют следующие классы иммуноглобулинов

1. IgA

2. IgE

3. IgG (1,3)=

4. IgG (2,4)

5. IgM=

 

192. Какие из перечисленных цитокинов выделяют Тгзт (Тх1)

1. ИЛ-1

2. ИЛ-4

3. ИЛ-2=

4. интерферон-α

5. ИЛ-3=

 

193. Укажите цитокины, продуцируемые Тгзт (Тх1)

1. ИЛ-1

2. ИЛ-4

3. интерферон-γ=

4. MAF (макрофагвооружающий фактор) =

5. ИЛ-12

 

194. Для болезни Брутона характерно

1. нарушение дифференцировки Т-лимфоцитов

2. полное отсутствие дифференцировки В-лимфоцитов=

3. снижение синтеза белков системы комплемента

4. дефицит фагоцитарной системы

5. полное отсутствие сывороточных иммуноглобулинов=

 

195. Активация системы комплемента по классическому пути участвует в патогенезе

1. атопической аллергии

2. анафилаксии=

3. гиперчувствительности замедленного типа

4. цитотоксических реакций (II тип гиперчувствительности) =

5. болезней иммунных комплексов=

 

196. Какие антигены HLA относятся к антигенам гистосовместимости I класса

1. А= 2. В= 3. С= 4. D 5. DR

 

197. Общее количество Т-лимфоцитов определяется с помощью

1. моноклональных антител CD-2=

2. моноклональных антител CD-3=

3. моноклональных антител CD-4

4. моноклональных антител CD-8

5. моноклональных антител CD-72




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 98 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.022 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав