Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вопрос № 6. Выносливость, ее виды и воспитание.

Читайте также:
  1. Взгляды М. Монтеля, Ф. Рабле и И. Меркуриалиса на физическое воспитание.
  2. Вопрос 55. Воспитание. Средства и методы воспитания.
  3. Вопрос 60. Правовое воспитание.
  4. Вопрос – 54Понятие о правовой культуре. Правовое воспитание.
  5. Нравственное воспитание.
  6. Ответственность родителей за ненадлежащее воспитание.
  7. Половое развитие ребенка. Половое воспитание.
  8. Правовая культура и правовое воспитание.
  9. Семейное воспитание. Психолого-педагогическая поддержка родителей в воспитании детей.

Люди обладают неодинаковыми способностями к выполнению работы различной длительности и интенсивности.

Одни люди, выполняя какую-либо работу, постепенно снижают интенсивность её выполнения и вскоре совсем её прекращают, другие – продолжают её без заметного напряжения.

Снижение эффективности выполнения работы и последующее её прекращение обуславливается тем, что в организме накапливается утомление.

УТОМЛЕНИЕ это временное снижение работоспособности, вызванное интенсивной или продолжительной работой.

ВЫНОСЛИВОСТЬ это способность человека к длительному выполнению какой-либо двигательной деятельности без снижения её эффективности.

В бытовой, производственной, воинской, спортивной деятельности организм человека подвергается разнообразным нагрузкам. В зависимости от природы и характера нагрузки можно выделить четыре типа утомления:

умственное – возникает в процессе интеллектуальной деятельности (например, при решении математических задач);

эмоциональное – возникает в процессе выполнения монотонной работы, при сильных переживаниях;

сенсорное – возникает вследствие напряжённой деятельности анализаторов (например, усталость зрительного анализатора во время работы на компьютере);

физическое – возникает в процессе продолжительной или интенсивной мышечной работы.

Физическая выносливость имеет важное значение в жизни человека. Она позволяет:

1. выполнять значительный объём двигательной деятельности;

2. продолжительное время поддерживать высокий уровень интенсивности двигательной деятельности;

3. быстро восстанавливать силы после значительных нагрузок.

В зависимости от объёма мышечных групп, принимающих участие в работе, условно различают три вида физического утомления:

локальное – к работе привлечено меньше трети общего объёма скелетных мышц (мышцы кисти, голени);

региональное – в работе принимает участие от одной до двух третей мышечной массы (пр., упражнения для укрепления мышц ног или туловища);

тотальное – работает одновременно более двух третей скелетных мышц (пр., бег, гребля).

В зависимости от специфики работы выделяют разные виды выносливости:

- общая выносливость; - скоростная выносливость; - силовая выносливость.

1) Общая выносливость это способность человека к продолжительному и эффективному выполнению мышечной работы умеренной интенсивности, требующей функционирования подавляющего большинства скелетных мышц.

2) Скоростная выносливость это способность человека к продолжительному и эффективному выполнению мышечной работы с околопредельной и предельной для него интенсивностью (пр., бег с максимальной скоростью).

3) Силовая выносливость это способность человека преодолевать умеренное внешнее сопротивление в течение длительного времени с наибольшей эффективностью.

Специальная выносливость –это способность к эффективному выполнению работы и преодолению утомления в условиях, определённых требованиями конкретного вида деятельности.

Пример: Пловец, специализирующийся в плавании кролем, при передвижении брасом устанет значительно быстрее.

Для развития общей выносливости применяются разнообразные физические упражнения, отвечающие следующим требованиям:

- относительно простая техника выполнения;

- активное функционирование подавляющего большинства скелетных мышц;

- повышенная активность функциональных систем, лимитирующих проявление выносливости;

- возможность дозирования и регулирования тренировочной нагрузки;

- возможность продолжительного выполнения (от нескольких минут до нескольких часов).

Для развития скоростной выносливости целесообразно применять циклические упражнения, спортивные и специально подобранные подвижные игры.

Спортивные и подвижные игры довольно эффективны для комплексного развития выносливости (общей, скоростной, силовой), особенно в детском и подростковом возрасте. Повышенный эмоциональный фон игровой деятельности позволяет в течение продолжительного времени поддерживать высокую двигательную активность.

 

 




Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 184 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав