Студопедия  
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Читайте также:
  1. II.Объем дисциплины и виды учебной работы
  2. III. Условия реализации учебной практики
  3. IV. Критерии оценки производственной практики
  4. IV. Материалы судебной практики
  5. IV. Объем дисциплины и виды учебной работы
  6. Mangala — окончание практики
  7. V, ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУЧЕБНОЙ ЖИЗНИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ
  8. А4.17 Сперматозоиды млекопитающих образуются в результате
  9. Актуальность изучения учебной дисциплины
  10. Аналогия закона, аналогия права. Обычаи делового оборота. Значение актов высших судебных органов и судебной практики.

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Результаты образования Краткое содержание и характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенций Номер компетенции
1 2 3
Знать Уметь Владеть Общекультурные компетенции (ОК) Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. Быть готовым брать на себя нравственные обязанности по отношению к природе, обществу, человеку. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).   Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, а также своего профессионального и личностного развития. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК-1 ОК-9 ОК-10 ОК-11 ОК-13 ОК-14 ОК-2 ОК-3 ОК-6 ОК-7 ОК-8 ОК-12 ОК-4 ОК-5
Знать Уметь Владеть Профессиональные (ПК) Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. Владеть основами гигиенического питания. Осуществлять сестринский процесс Оформлять медицинскую документацию. Обеспечивать инфекционную безопасность. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте. Соблюдать принципы профессиональной этики. ПК-4.1 ПК-4.3 ПК-4.4 ПК-4.6 ПК-4.10 ПК-4.12 ПК-4.5 ПК-4.7 ПК-4.8 ПК-4.9 ПК-4.11 ПК-4.2

 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 26 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав