81)Ж.-Ж.Руссо выдвигал и обосновывал принципы концепции воспитания
82)Французские философы-просветители внесли значительный вклад в развитие теории рационализма
83)По мнению французских философов-просветителей, в основе теории разумного эгоизма лежат принципы
84)В основе теории разумного эгоизма лежат принципы объективизма
Себялюбие
85)Основателями теории разумного эгоизма являются Локк, Гоббс, Пуффендорф, Гроций, Милл
86)Одним из основателей педагогической науки является Кoменский
87)Одной из заслуг И.Канта в истории философии является
категорический императив/или/
он отделил вопросы о существовании Бога, души, свободы-вопросы теоретического разума -от вопроса практического разума: что я должен делать?
88)В философии И.Канта взаимоисключающие суждения называются антиномии
89)Категорический императив И.Канта относится к области морали/или/ радикальных преобразований
90)В творчестве И.Канта выделяют два периода: докритический, критический
91)В докритический период творчество И.Канта связано с естественно научными проблемами+"небулярная" космогоническая гипотеза
92)В критический период творчество И.Канта связано с концепцией абсолютного пространства и времени
93)Раздел философии об источниках и границах человеческого познания гносеология
94)Позиция И.Канта при решении гносеологических вопросов называется позицией гносеологического дуализма
95)Позиция И.Канта при решении онтологических вопросов называется Моральная онтология
________________________________________________________________________________
96)Работа И.Канта «Критика чистого разума» посвящена решению вопросов Гносеологии//: «Как возможна чистая математика?», «Как возможно чистое естествознание?», «Как возможна метафизика как наука?»
97) Работа И.Канта «Критика чистого разума» посвящена поиску ответа на вопрос как возможны априорные (доопытные) синтетические суждения?
98)Работа И.Канта «Критика практического разума» посвящена поиску ответа на вопрос "как если бы " //стремление быть достойным счастья, путем выполнения долга (учение о нравственности - критическая этика или метафизика нравов.)
99)Работа И.Канта «Критика способности суждения» посвящена поиску ответа на вопрос может ли человек судить о прекрасном?
______________________________________________________
100)По мнению И.Канта, пространство и время – это не смутные понятия рассудка, а чистые (априорные) формы чувственности
______________________________________________________________________________
101)Работа И.Канта «Критика практического разума» посвящена решению вопросов Этики
102)Работа И.Канта «Критика способности суждения» посвящена решению вопросов эстетики
103)По мнению И.Канта, вопрос «Что такое человек?» включает в себя следующие три вопроса:
Дата добавления: 2015-01-30; просмотров: 104 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |