Читайте также:
|
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ОСНОВЫ НЕВРОЛОГИИ»
Раздел 1 ОБЩАЯ НЕВРОЛОГИЯ
1. Неврология как наука: предмет неврологии, взаимосвязь неврологии с психологией и другими науками.
2. Разделы неврологии. Вклад в развитие нейронауки.
3. История становления отечественной неврологии. Вклад в неврологию зарубежных ученых.
4. Учение о системогенезе. Значение миелиновой оболочки в становлении нервно-психических функций.
5. Онтогенез нервной системы. Особенности развития нервной системы новорожденного ребенка.
6. Нормальное развитие нервно-психических функций:
1) Период внутриутробного развития нервной системы.
2) Развитие нервной системы на первом году жизни.
3) Развитие нервной системы во второй и третий год жизни.
4) Развитие нервной системы в дошкольный период.
5) Развитие нервной системы в младшем школьном возрасте.
6) Развитие нервной системы в пубертатный период.
7. Функции и строение нервной системы.
8. Нейрон как структурно-функциональная единица нервной системы. Виды нейронов.
9. Синапс: строение, функции, виды.
10. Рефлекс как функциональная единица нервной системы. Значение обратной связи в саморегуляции организма.
11. Кровоснабжение головного мозга.
12. Система желудочков мозга. Спинномозговая жидкость.
13. Оболочки головного и спинного мозга. Гематоэнцефалический барьер.
14. Цитоархитектоника коры головного мозга: особенности строения и функций афферентной (ассоциативной) и эфферентной (моторной) коры. Звездчатые и пирамидные нейроны коры.
15. Строение белого вещества головного мозга: ассоциативные, комиссуральные и проекционные волокна.
16. Карта полей Бродмана: моторная, сенсорная и ассоциативные зоны.
17. Функциональная ассиметрия мозга. Мозговые центры речи.
18. Строение и функции переднего мозга: конечный мозг.
19. Конечный мозг: мозговые центры, моторная, соматосенсорная зоны.
20. Конечный мозг: базальные ядра, внутренняя капсула, лимбическая кора.
21. Строение и функции переднего мозга: промежуточный мозг (таламус, гипоталамус, эпиталамус).
22. Строение и функции ствола мозга: средний мозг. Реализация ориентировочного рефлекса «Что такое?» и движений. Базальные ядра среднего мозга.
23. Строение и функции ствола мозга: продолговатый мозг. Ядра черепных нервов.
24. Строение и функции ствола мозга: продолговатый мозг. Ретикулярная формация. Участие в реализации двигательных функций и поддержании позы тела.
25. Строение и функции ствола мозга: продолговатый мозг. Мозжечок.
26. Лимбико-ретикулярный комплекс: реализация психических функций.
27. Проводящие пути головного и спинного мозга.
28. Строение и функции пирамидной двигательной системы.
29. Строение и функции экстрапирамидной двигательной системы.
30. Мозговая локализация высших психических функций: гнозис и праксис.
31. Строение и функции спинного мозга. Сегмент спинного мозга.
32. Внутреннее строение спинного мозга: строение серого вещества спинного мозга. Функции рогов спинного мозга.
33. Внутреннее строение спинного мозга: строение белого вещества спинного мозга. Строение канатиков. Проводящие пути спинного мозга.
34. Собственные рефлексы спинного мозга. Учение о рефлексогенных зонах. Зоны Захарьина – Геда.
35. Строение и функции вегетативной нервной системы.
36. Влияние на организм симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы.
37. Строение и функции периферической нервной системы: черепные нервы.
38. Строение и функции периферической нервной системы: строение спинномозгового нерва.
39. Принципиальная структура и биологическое значение анализатора. Классификация анализаторов.
40. Кодирование информации в нервной системе. Виды кодов нервной системы.
41. Строение и биологическое значение двигательного анализатора. Роль проприорецепторов в реализации механизмов движения.
42. Строение и биологическое значение чувствительного (кожного) анализатора. Виды чувствительности (поверхностная и глубокая чувствительность) в зависимости от вида рецепторов.
43. Болевой анализатор. Антиноцицептивная система.
44. Строение и биологическое значение обонятельного и вкусового анализаторов.
45. Строение и биологическое значение зрительного анализатора. Механизм реализации остроты зрения. Рефракция. Миопия.
46. Строение и биологическое значение слухового анализатора.
47. Строение и биологическое значение вестибулярного анализатора.
48. Исследование нервной системы: анамнез, неврологический статус. Схема определения неврологического статуса.
49. Исследование пирамидной двигательной системы: исследование функций органов движения (тонус, объем, сила). Исследование поверхностных и глубоких сухожильных рефлексов. Патологические рефлексы.
50. Исследование экстрапирамидной системы и мозжечка.
51. Исследование чувствительности.
52. Исследование вегетативных функций на примере солярного рефлекса и дермографизма.
53. Исследование черепных нервов.
54. Электрофизиологические методы исследования нервной системы – электроэнцефалография, электромиография.
55. Ультразвуковых методов исследования нервной системы – ЭХО-энцефалография (УЗИ), ультразвуковая допплерография, ультрасонография.
56. Рентгенологические методы исследования нервной системы – краниография, спондилография, ангиография, компьютерная томография. Значение магнитно-резонансной томографии в неврологии.
57. Диагностическое значение исследования спинномозговой жидкости в неврологии.
Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 88 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |