Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ЖАУАП ПАРАҒЫ

Читайте также:
  1. Lt;question> Тактикалық тұрғыдан алғанда жауап алу үрдісі шартты түрде неше сатыға бөлінуі мүмкін
  2. Lt;variant>әкімшілік жауаптылық соттауға ұшыратпайды
  3. Lt;variant>әкімшілік занының нормаларымен көрсетілген іс - әрекеттер үшін жауаптылықтың сәйкестелінген шарасы
  4. Lt;variant>барлық жауаптар дұрыс
  5. Lt;variant>барлық жауаптары дұрыс
  6. Lt;variant>Жауаптылықты және жаза тартуды жеңілдетіп іс-әрекеттер жаңа заңның таратылуы
  7. Білім беру мекемелерінің әлеуметтік жауапкершілігі.
  8. Емтихан тесттік сұрақтар - блок «Фтизиатрия» жауаптарымен
  9. Емтихан тесттік сұрақтар - блок «Эндокринология» жауаптарымен

МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМК

 

Бекет: Науқасты тексеру.

№ _____тапсырма

ЖАУАП ПАРАҒЫ

Білім алушының тегі, аты ____________________________________________________

Факультет _______________________ топ № ________емтихан уақыты_____________

Пән: Хирургиялық стоматология пропедевтикасы

 

 

№ п/п Тапсырма қадамдарының критерийлері Орындалмады 0-0,1 Жартылай орындалды 0,2-0,3 Орындалды 0,4-0,5
  Аурумен байланысты шағымын жинау      
  Ауру анамнезі: басталуы, ұзақтығы, медициналық көмек көрсетілді ме      
  Өмір анамнезі: басынан кешірген аурулары, инфекциялық аурулары, аллергиялық анамнез, жағымсыз әдеттер      
  Жалпы статусты баяндау: есі, тері жамылғысының түсі, температура, пульс, тыныс алу жиілігі, АҚ      
  Жергілікті статус: беттің симметриялығы, тері жамылғысының түсі, лимфа түйіндері, сілекей бездерінің, самай-төменгі жақ буындарының жағдайы.      
  Ауыз ашылуы: Ауыз қуысы кіреберісінің жағдайы: жоғарғы және төменгі еріннің үзбелері, кіреберіс тереңдігі, құлақмаңы сілекей безі өзегінің жағдайы.      
  Тістесу, тістердің жағдайы: Тістесу жағдайы, тіс қатары, тістер, қызылиек, тіс қатарларының қатынасы. Тісті жазу.      
  Меншікті ауыз қуысының жағдайы: тіласты валигі, тілдің үзбесі, тілдің қозғалысы, тілдің сезімталдығы және беткейі      
  Қорытынды      

 

 

Бағасы _____ Емтихан қабылдаушының қолы _____________________

 

 


МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМК

 

Бекет: Жергілікті жансыздандыруды жүргізу.

№ _____тапсырма

ЖАУАП ПАРАҒЫ

Білім алушының тегі, аты ____________________________________________________

Факультет _______________________ топ № ________емтихан уақыты_____________

Пән: Хирургиялық стоматология пропедевтикасы

 

№ п/п Тапсырма қадамдарының критерийлері Орындалмады 0-0,1 Жартылай орындалды 0,2-0,3 Орындалды 0,4-0,5
  Құралдар таңдау: карпульді шприц таңдап оған көлемі 1,8мл карпульді енгізу.      
  Иненің диаметрі мен ұзындығы: ұзындығы 28мм, сыртқы диметрі 0,3мм ине таңдалады.      
  Науқастың қалпы: аузы жартылай ашық, құлармен ұртың жұмсақ тіндері сыртқа итереді.      
  Шприц қалпы: инені 45 градусқа бұрышында альвеолярлы өсінді қатпарына, сүйектік тінді бойлай.      
  Инені енгізу орны: енгізу нүктені - екінші және үшінші азу тістер арасындағы кілегейц қабатын өтпелі қатарына.      
  Инені қозғалту: инені жоғары, артқа және ішке 2,5 см тереңдікке шприцті сыртқа шығара отырып жылжыту.      
  Анестетикті енгізу: жергілікті анестетикті жәймен 2 мл-ге дейін, 5 минут аралығында енгізу.      
  Инені шығару: инені асықпай төменге, алға, сыртқа қарай бағытта шығарады.      
  Қорытынды      

 

 

Бағасы _____ Емтихан қабылдаушының қолы _____________________


МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМК

Бекет: Тіс жұлу операциясы.

№ _____тапсырма

ЖАУАП ПАРАҒЫ

Білім алушының тегі, аты ____________________________________________________

Факультет _______________________ топ № ________емтихан уақыты_____________

Пән: Хирургиялық стоматология пропедевтикасы

№ п/п Тапсырма қадамдарының критерийлері Орындалмады 0-0,1 Жартылай орындалды 0,2-0,3 Орындалды 0,4-0,5
  Құралдарды таңдау: лоток, пинцет, гладилка, тік қысқыштар.      
  Дәрігер стоматологтың және науқастың орналасуы: науқастың оң және алдынан, сол қолының саусақтарымен альвеолярлы өсіндіні бекіту (І-сақсақ – таңдай жағынан, ІІ саусақ ерін жағынан).      
  Қысқыштарды ұстау тәсілі: үлкен саусақпен қысқыштың бір сабын қапсыра ұстап, ІІ және ІІІ саусақтарды кысқыш сабтарының ортасына орналастырады, ал ІV және V саусақтармен екінші сабын бекітеді. Қысқыш саптарының ұштары алақанға тіреледі. ІІІ саусақ тікейтіліп және ІV, V саусақтар бүгітіліп қысқыштың қиылысы ашылады. Қысқышты салғаннан кейін ІІІ саусақты сыртқа қарай шығарыпқысқышты сұқ саусақпен басқа саусақтармен қысады.      
  Қысқышты ашылған күйде салу: қысқыштың ұртбасы осі тісбойы осіне сәйкес, ұртбастары астына қызыл иек жиегі кірмеуі тиіс. шырышты қабатты жарақаттамай, ұртбасының бірі таңдай жағының ажыратылған қызыл иегі астына енгізілген, екіншісі - ерін жағынан енгізілген.      
  Қысқыштарды жылжыту: жұлынатын тістің қызыл иегі астына ұртбасын жылжыту. Қысқыштың Іқұлпына баса отырып, оң қолмен жылжытады.      
  Қысқышты бекіту – қысқыш сабы орналасқан ІІІ және ІV саусақтарды босатқаннан кейін жүзеге асырады. Ұртбасының жымдасуы - шағындау, ал бекітілген қысқыш пен тіс біртұтас болуы тиіс.      
  Тістерді ырғау (бұрау) - маятник тәрізді қимылдармен вестибулярлы таңдау жаққа қарай қозғау амплитудасын біртіндеп арттыру қажет. Жоғарғы жақсүйегінде алғашқы ырғалтуы ішке қарай жасалады. Жоғарғы жақсүйек күрек тістерінен ит тістерін науқастын басын бұрмай және қозғалыстар жасамай бұрау арқылы ырғалтады.      
  Тіс ұяшығынан шығару (тракция): тісті ырғалту аяқталғаннан кейін және тістің ұяшықпен байланысы толық жойылмағаннан кейін жүзеге асырылады. Тісті төменге және сыртқа қарай шығарады.      
  Қорытынды      

 

Бағасы _____ Емтихан қабылдаушының қолы _____________________


 




Дата добавления: 2015-02-16; просмотров: 128 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Состав организационного комитета| произведения на библейские сюжеты

lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.013 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав