Введение в тему. Актуализация опорных знаний и представлений.
- Выполнение задания «нахождение 4- го лишний», объяснение своего выбора.
3. Изучение нового материала.
Рассказ учителя по плану с использованием демонстрационного материала.
Как появились домашние животные.
Кошка и собака - хищные звери.
3) Правила ухода за собакой:
· Выделение постоянного места в квартире.
· Уход за шерстью, ушами, зубами и когтями;
· Еда и вода для собаки;
· Выгул собаки.
4) Правила ухода за кошкой:
· Чистота тела.
· Правильное питание.
· Приучение к туалету.
Обобщение.
1) Выбери верное утверждение и объясни (учитель зачитывает утверждения).
1)Собаке необходимо выделить специальное место в квартире или на приусадебном участке.
Собака не нуждается в выделении специального места в квартире или приусадебном участке.
2) Собаку необходимо выгуливать 1 раз в день.
Собаку необходимо выгуливать не менее 2-ух раз в день.
3) У собаки должна быть своя миска для корма и воды.
Собаке не нужна своя миска для корма и воды, она может есть и пить каждый раз из разных.
4) Кошка может ходить в туалет в любом месте квартиры.
Хозяин должен приучить кошку пользоваться «туалетом» в определенном месте.
5)Кошке надо вычесывать шерсть, массировать кожу.
Кошке не надо вычесывать шерсть.
6) У кошки должно быть место, где она точит когти.
Кошка должна точить когти о мягкую мебель.
2)Постановка проблемного вопроса:
Однажды, в солнечный весенний день, девочка Оля с мамой пошли погулять в парке. Гуляют они, а навстречу им идут кошки, собаки…. без хозяев. Оля спросила маму: «Мама, а почему они гуляют одни? Где их хозяева? – У них нет хозяина, и дома тоже нет. Эти животные бездомные» задумалась Оля «Откуда берутся бездомные кошки и собаки?»
Далее ученики отвечают на вопрос «Откуда берутся бездомные кошки и собаки?»
Познавательная задача:
Однажды мальчику пришло письмо от его дедушки: «Внучок, помоги мне, пожалуйста, разобраться в моей проблеме.
Завел я себе собаку…. Кормлю ее я правильно- и кашу варю ей, и бутерброды с колбасой делаю, и конфеты даю. И мою ее с моим шампунем каждый день.
Но собака моя линяет постоянно, шерсть отваливается комками так, что видно кожу. Отчего это происходит?
5.Закрепление.
Работа в тетради:
Заполнение таблицы в тетради «Основные правила ухода за домашними животными» (написать полные ответы на вопросы)
Правила ухода за кошкой. 
(К чему необходимо приучить кошку, чтобы она ходила в туалет?)
 |
(Сколько раз в день нужно кормить взрослую кошку?)
 | |||
 | |||
(Нужно ли с кошкой играть?)
(Обо что кошка должна точить когти?)
Правила ухода за собакой
(Нужно ли выгуливать собаку? Сколько раз в день необходимо это делать? Где следует выгуливать собаку?)
(Нужно выделять специальное место для собаки в квартире?)
(Сколько раз в день следует кормить собаку?)
(Как нужно ухаживать за шерстью, ушами, зубами и когтями собаки?)
Словарная работа: кошка, собака.
Итог.
-Заключительное слово учителя. Выставление оценок за активность и знания учащимся на уроке.
-Домашнее задание:
Ответить на вопросы в учебнике в конце параграфа 54.
Объясни значение выражения «Мы в ответе за тех, кого приручили».
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 76 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Занятия №1. | | | Б. Ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества. |