Главная страница | Контакты | Случайная страница Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗОЛОТОЙ СТИХ

22.09.13

ТЕМА: Жизнь Исаака

ТЕКСТ: Бытие 18:1-15,21,22 гл.

Цель

- познакомиться с жизнью Исаака;

- понять, что радость является результатом веры;

- уметь находить, чему можно радоваться.

ИСПОВЕДАНИЕ: Я всегда нахожу то, чему можно порадоваться.

ЗОЛОТОЙ СТИХ: «Радуйтесь всегда в Господе; и еще говорю: радуйтесь». (Фил.4:4)

ВВЕДЕНИЕ:

Повторение-Путешествие. Подготовить изображения пальмы, жертвенника, ночного неба и прикрепить их в разных местах (можно в коридоре или в холле по пути следования детей из зала). Подходите к одной «станции» - задать вопросы по одному из этапов путешествия Авраама, затем двинуться дальше, остановиться у следующего пункта и задать вопросы. Заканчивается путешествие в палатке, где можно повторить предыдущий золотой стих, спеть песню «У Авраама много детей», а затем слушают следующую историю, которая начинается с того, что однажды Авраам сидел в своем шатре и вот, по дороге идут три путника.

Рассказ «Обещал – выполни». Можно заранее оформить рассказ на листе ватмана, чтобы дети могли следить за рассказом и называть картинки. Либо подготовьте сценку по тексту рассказа. По окончании обсудите с детьми, почему важно выполнять обещания. Объясните детям, что сегодняшняя история связана с обещанием.

ПЛАН РАССКАЗА:

1. Ангелы у Авраама (Сарра рассмеялась – это усмешка недоверия).
2. Рождение Исаака (значение имени Исаак – смех; подлинная радость у Сарры; Авраам получает радость после 25 лет ожидания).
3. Принесение Исаака в жертву (смятение и непонимание в начале, радость от того, что жертву приносить не нужно).

Сделайте вместе с детьми вывод о том, что Бог выполнил Свое обещание и обратите внимание детей на то, что Бог всегда выполняет обещания. Поэтому мы всегда можем радоваться, а не переживать.

Давайте порадуемся – радостные песни и веселые игры.

ПЕСНИ:

Это день, этот день
Сотворил Господь, сотворил Господь
На радость нам, на радость нам
И веселие, и веселие.
Этот день сотворил Господь.

Что такое радость, милый друг?
Это сердца тихий мирный стук,
Это чувство Божие в груди,
Радость нам всегда нужна в пути.

Пр.: Радость – это солнышка лучи,
Радость – это звездочки в ночи,
Радость – это искорки в глазах,
Радость – наш Господь живет в сердцах.

Радость – это всё в моей душе,
Это крик ребенка на земле,
Это сердце к сердцу навсегда,
Это слышать «Я люблю тебя!»

Припев.

ПРИМЕНЕНИЕ:

Класс делится на несколько небольших групп. Каждая группа получает карточку с ситуацией из жизни - ребята должны найти, чему можно порадоваться и представить в виде сценки.

ЗОЛОТОЙ СТИХ

Игра-эстафета. В конце класса стоит стул. Ребёнок прыгает до стула, садится на него и говорит золотой стих, бежит назад. Так, пока не пробегут все дети. (Эстафету можно проводить поэтапно, постепенно усложняя задание: слово – ½ золотого стиха – весь золотой стих).

Игра «Эхо». Класс делится на 3 группы. Первая группа произносит 1-ую часть золотого стиха громко, 2-ая – вторую часть тише, 3-я – последнюю еще тише. (Группы поменять 2-3 раза). Адрес произносят все команды вместе.