Цель: тренировка зрительной памяти, внимания, закреплении в узнавании цветов спектра.
Содержание
Детям в течение одной минуты демонстрируются поезд из трёх вагонов. Из вагонов выглядывают слоны разных цветов. Ребенок должен запомнить цвет слона и вагон, где размещен данный слон. На некоторое время окна в вагонах закрываются. По просьбе машиниста ребенок находит нужного слона.
Можно предложить ребенку запомнить всех пассажиров поезда, а затем назвать их по памяти.
«МАГИЧЕСКИЕ КАРТЫ» *УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ *
От 4 до 8 лет
Цель: тренировка зрительного восприятия, внимания, памяти.
Содержание
Ребенку предлагаются половинки карт с изображением героев из мультфильмов. Необходимо подобрать две одинаковые половинки.
Три уровня сложности
I уровень - 4 карты
II уровень - 6 карт
III уровень - 8 карт
«СОСТАВЬ МУЛЬТФИЛЬМ» *УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ *
От 4 до 8 лет
Цель: развитие логического мышления, связной речи.
Содержание.
Предлагается набор из 10 картинок (кадры фильма). Всего 4 коротких фильма. Картинки перепутаны. Надо расставить кадры в правильном порядке. Затем эти 4 фильма объединить в один мультфильм.
Короткие фильмы
· ГУСЕНИЦА
· КАПЕЛЬКА
· ЦВЕТОК
· ПЧЕЛА
(ГУСЕНИЦА – КАПЛЬКА – ЦВЕТОК - ПЧЕЛА – последовательность для мультфильма)
«ЗАЖГИ ФОНАРИ» *УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ *
От 4 до 8 лет
Цель: тренировка зрительной памяти, слухового внимания, закреплении в узнавании цветов спектра.
Содержание
Необходимо запомнить последовательность зажигаемых фонариков и повторить эту предложенную последовательность.
Количество зажигаемых фонарей увеличивается по мере возрастания от 2 до 7.
Если упражнение выполнено правильно в качестве сюрприза на экране появляется веселый музыкант.
«ПОДБЕРИ ТЕНЬ» *УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ *
От 4 до 8 лет
Цель: тренировка внимания, развитие зрительного восприятия, упражнение в ориентировке в пространстве (лево - право, верх - низ).
Содержание.
Необходимо найти предложенную тень сказочного существа.
уровни сложности
I уровень - изменены положения руки и ноги
II уровень - изменены положения руки, пальцев руки и ноги
«ЗВУКОВАЯ МАШИНА» *УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ *
От 4 до 8 лет
Цель: тренировка памяти, слухового восприятия, активизация словаря.
Содержание
Каждая кнопка на панели издает звук, напоминающий голос животного (КОТ, ЛОШАДЬ, КОРОВА, УТКА, МЕДВЕДЬ, СЛОН, ОБЕЗЬЯНА, ВОЛК, СОБАКА).
Необходимо прослушать издаваемые им звуки, запомнить их. При появлении изображения животного воспроизвести звук его голоса, нажав на соответствующую кнопку, расположенную на панели. При правильном варианте ответа раскрывается часть картинки с изображением льва.
Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 69 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |