Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

УКАЖИ КАРТИНКУ (набор №1)

Читайте также:
  1. A2Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «нежный» (предложение 25).
  2. IV. Укажите буквой соответствующий английский эквивалент
  3. IV. Укажите буквой соответствующий английский эквивалент
  4. VII. Укажите буквой правильный ответ на вопрос
  5. Дайте понятие финансовых ресурсов,укажите их состав.
  6. Задание 3. Укажите в данных предложениях отрезки главного и придаточного предложений.
  7. При выполнении заданий 21–26 используйте Бланк ответов №2. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите чётко и разборчиво.
  8. При выполнении заданий 21–26 используйте Бланк ответов №2. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите чётко и разборчиво.
  9. При выполнении заданий 21–26 используйте отдельный лист. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите чётко и разборчиво.
  10. При выполнении заданий 21–26 используйте отдельный лист. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите чётко и разборчиво.

ОСА, ЛУК, КОТ, ЛЕВ, РАК, КИТ, РОТ, ЛИСА, АИСТ, ПАУК, СЛОН, КОЗА.

 

2.5.2. Упражнение 2 (8 слов из набора №2) [READ 2]

УКАЖИ КАРТИНКУ (набор №2)

РУКА, ПИЛА, БЕЛКА, КОМАР, ТОПОР, ПАРТА, ВИЛКА, ЛАМПА, СЛИВА, ТРАВА, НОСОК, БАНАН.

 

2.5.3. Упражнение 3 (8 слов из набора №3) [READ 3]

УКАЖИ КАРТИНКУ (набор №3)

РАКЕТА, БАРАБАН, ЛОПАТА, ЯБЛОКО, СОБАКА, АВТОБУС, КОЛЕСО, ТРАКТОР, КУБИКИ, КАКТУС, ОБЛАКО, СТРАУС.

 

2.5.4. Упражнение 4 (по 4 слова из наборов №№1-3) [READ 4]

2.5.5. Упражнение 5 (по 6 слов из наборов №№1-3) [READ 5]

2.5.6. Упражнение 6 (по 8 слов из наборов №№1-3) [READ 6]

2.5.7. Упражнение 7 (по 10 слов из наборов №№1-3) [READ 7]

2.5.8. Упражнение 8 (по 12 слов из наборов №№1-3) [READ 8]

 

2.5.9. Упражнение 9 (6 слов из набора №4) [READ 9]

УКАЖИ КАРТИНКУ (набор №4)

ШАР, НОЖ, ЖУК, ЮЛА, СЫР, МЁД, ДУБ, ЗОНТ, ФЛАГ, РОЗА, ЩУКА, ТИГР

 

2.5.10. Упражнение 10 (12 слов из набора №4) [READ 10]

 

2.5.11. Упражнение 11 (6 слов из набора №5) [READ 11]

УКАЖИ КАРТИНКУ (набор №5)

ЛЫЖИ, УТЮГ, КЛЮЧ, МУХА, КОЗА, АРБУЗ, ПЕТУХ, ЗЕБРА, ЗАЯЦ, ЛЕЙКА, ЖИРАФ, ДЯТЕЛ.

 

2.5.12. Упражнение 12 (12 слов из набора №5) [READ 12]

 

2.5.13. Упражнение 13 (6 слов из набора №6) [READ 13]

УКАЖИ КАРТИНКУ (набор №6)

ЗВЕЗДА, РУЧКА, ЧАЙКА, ХОМЯК, КРОВАТЬ, ЛЯГУШКА, ГНЕЗДО, САМОЛЁТ, МУРАВЕЙ, ВИНОГРАД, КАСТРЮЛЯ, ТЮЛЬПАНЫ.

 

2.5.14. Упражнение 14 (12 слов из набора №6) [READ 14]

2.5.15. Упражнение 15 (по 6 слов из наборов №№4-5) [READ 15]

2.5.16. Упражнение 16 (по 12 слов из наборов №№4-5) [READ 16]

2.5.17. Упражнение 17 (по 6 слов из наборов №№5-6) [READ 17]

2.5.18. Упражнение 18 (по 12 слов из наборов №№5-6) [READ 18]

2.5.19. Упражнение 19 (по 6 слов из наборов №№4-6) [READ 19]

2.5.20. Упражнение 20 (по 12 слов из наборов №№4-6) [READ 20]

 


Раздел 3. Развитие ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНых способностей.

 

Классификация. Обобщение.

 

3.1.1. Нахождение соответствий между предметами посуды [COMBINE 221]

НАЙДИ ПАРУ

 

Нахождение соответствий между предметами быта.

 

3.1.2.1. Упражнение 1 (4 задания) [COMBINE 222]




Дата добавления: 2015-09-10; просмотров: 103 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав

ПРОДОЛЖИ УЗОР | Развитие внимания путем составления простейших орнаментов из повторяющихся элементов. | Развитие зрительной памяти путем запоминания местоположения различных объектов. | РЕШИ АНАГРАММУ | Распознавание слов в ребусах. | Составление слов из букв заданного слова. | Распознавание слов в кроссвордах. | Решение цветных кроссвордов. | Упражнения с тремя видами игровых фрагментов. | Проведение игры с 16 картами. |


lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав