Мораль – это ценности и нормы, регулирующие поведение людей.
Свойства морали
1. Императивность морали
2. Нормативность морали
3. Оценочность морали
1. Мораль является одной из форм общественного сознания. Мораль имеет общественное происхождение, ее содержание определено конкретно-историческими условиями, духовными и материальными факторами.
Мораль обладает свойствами, общими
для всех форм общественного сознания (религии, науки и пр.):
• социально-экономическая обусловленность содержания;
• воздействие на процессы, протекающие в обществе;
• взаимодействие с другими формами общественного сознания.
Специфическим свойством
морали является императивность (от лат.
imperative - повелевать) - требование определенного поведения, выполнения предписаний морали.
И мперативность:
• согласует интересы личности с интересами общества;
• утверждает приоритет общественных интересов;
- в то же время не ограничивает свободу личности (за исключением ее негативных проявлений).
Иммануил Кант (1724 - 1804) первым сформулировал категорический императив - всеобщий моральный закон: "...Поступай только согласно такой максиме, руководствуясь которой, ты в то же время можешь пожелать, чтобы она стала всеобщим
законом".
Максима - это субъективный
принцип воли индивида, его эмпирический мотив поведения. Категорический императив:
• является врожденным знанием;
• его требования выполняются безусловно и добровольно;
• проявляется в максиме только тогда, когда мотивом поступка является чувство долга;
• выражает соотношение между свободой волеизъявления и моральной необходимостью. ("...Поступай так, чтобы ты всегда относился к человечеству... как к цели и никогда не относился бы к нему только как к средству". И. Кант.)
2. Нормативность морали. Регулятивная функция морали осуществляется через нормы (правил, заповедей и т. д.), с помощью которых:
• направляется деятельность людей;
• воспроизводятся общественные отношения на основе положительных качеств (честность, взаимопомощь и др.);
• соотносятся нравственные качества индивида с требованиями общества
;
• побуждения извне превращаются во внутреннюю установку личности, часть ее духовного мира;
• осуществляются нравственные связи поколений людей.
Существует два типа
моральных норм:
• запреты, указывающие недопустимые формы поведения (не укради, не убей
и т. п.);
• образцы - желаемый вариант поведения (будь добрым, будь честным).
3. Оценочное свойство морали. Оценочность морали заключается в самооценке человека (оценке своих действий, печалей, переживаний), в оценке другими
людьми и обществом поведения человека, его мотивов, соответствия нормам
морали.
Формы оценочности:
• одобрение, согласие;
• порицание, несогласие.
Важными проблемами этики являются проблемы истинности моральных суждений и моральных оценок.
Объективный критерий истинности в морали - соответствие деятельности человека (или группы) интересам общества.
функции морали: регулятивная, гносеологическая, воспитательная, познавательная, комуникативная,гуманизирующая. Регулятивная функция Специфика моральной регуляции в том, что она осуществляется средствами исключительно духовного воздействия, не носит жесткого характера, предполагает "самозаконодательство воли" (Кант), т.е. свободный выбор человеком тех или иных нравственных ориентаций. Внешний (общественное мнение) и внутренний (интенции индивидуального сознания, определяемые как долг, совесть и т.д.) компоненты механизма моральной регуляции соотносятся как средства и цель, другими словами - полноценной формой нравственного регулирования является саморегуляция.
Специфика гносеологической функции определяется нормативно-оценочной формой информации, получаемой в результате морального отражения. Другими словами, мир в морали отражается не зеркально, а, посредством соотнесения его с некоторым должным образцом и соответствующей оценки через призму добра и зла.
Воспитательная функция морали нацелена, в случае гармоничного проявления, на стимуляцию процесса нравственного самовоспитания личности, т.е. все возможные внешние воспитательные воздействия в этой сфере должны осуществляться с большой осторожностью, чтобы не "задавить" полноценное самоопределение индивида.
Познавательная функция морали является средством познания внутреннего мира человека, дает ему этические познания, помогающая решать моральные вопросы, управлять своим поведением, чувствами и др.
Коммуникативная функция морали состоит в ритуализации человеческого общения, гуманизации общения, стремлении сделать общение максимально приятным для всех сторон. Ориентирует человека на добро в общении.
Гуманизирующая функция заключается в стремлении морали совершенствовать человека.
Еще раз подчеркнув, что в реальном нравственном бытии все функции слиты друг с другом, перейдем к проблеме структурирования этого бытия.
Структура морали:
1)моральное сознание: одна из форм общественного сознания, являющаяся отражением общественного бытия людей.Включает в себя ценности, нормы идеалы.Мораль проявляет себя как стремление к совершенству. Моральное сознание –это духовная сторона морали:нормы и принципы поведения. Целевые установки, эмоции, переживания. Является отражением жизненно-практичекого и исторического опыта людей. Выполняет функции механизма регулирования и организации жизнедеятельости., обеспечивает оценку результатов поведения личности. Моральное сознание функционирует на двух уровнях регуляции в отношениях между людьми: эмоциаонально-чувственном (обыденное сознание, психическая реакция на событие, включает в себя эмоции, настроение; определяет отношение человека к себе, к другим людям,к обществу в целом) и рационально- теоретическом (этика, способность личности к анализу, самоанализу,является результатом формирования морального сознания в процесссе обучения, воспитания)
2. Моральное поведение: опирается на нравственное сознание личности,реализующее ее нравственные отношения, это является результатом становления личности и ее свободного выбора. Поведения человека являетсяпоказателем его нравственной культуры. Поступки обладают положительной и отрицательной направленностью и предполагают моральную ответсвенность. Поступок это центральный момент нравтсвенного поведени, который характеризует способность человека к сознательной постановке целей. Также важное место занимает мотивация и оценка. Мотивация играет роль побудителя к действию. Оценка выражает осуждение или одобрение поступка, поведения. Основанием для оценок вытсупают моральные принципы, нормы и идеалы.
3.моральные отношения. Возникают между людьми в процессе их деятельности, имеющий нравтсвенный характер. Они различаются по содержанию,форме, способу социальной связи между субъектами. Их содержание определяется тем, по отношению к кому и какие нравтсвенные обязанности несет человек: к обществу, к людям, членам семьи итд. В моральных отношениях человек выступает и как объект и как субъект моральной деятельности. Субъект- так как несет обязанности перед другими людьми. И объект – так как общество должно защищать его интересы и заботиться о нем.
Дата добавления: 2015-09-12; просмотров: 491 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |