043. Особенности расписания занятий для детей 6-ти лет
1. Наличие гимнастики до уроков
2. Предметы требующие большого умственного напряжения ставятся на 2 урок
3. Предметы с преобладанием динамического компонента ставятся на 3-й урок
4. Наличие динамического занятия после 2 или 3 урока
5. Организация в четверг вместо занятий экскурсий, спортивных развлечений или облегченного дня
6. Дополнительная каникулярная неделя в третьей четверти
В. Если верно всѐ
044. Основные этапы реабилитации детей, имеющих хронические заболевания
1. Лечение в условиях поликлиники
2. Лечение в условиях стационара
3. Лечение в условиях детского учреждения
4. Лечение в условиях санаторного учреждения
В. Если верно всѐ
045. Допустимое количество учащихся в первых классах
А. 25
046. Допустимое количество учащихся в 5-8 классах
А. 25
047. Оптимальный вариант расписания для учащихся 1 класса во вторник
В. математика, чтение, физкультура, русский язык
048. Облегченным в расписании учебных занятий при обучении учащихся по 5 дневной рабочей неделе должен быть
Г. Четверг
049. Продолжительность одного урока (кроме 1 класса)
В. 45 минут
050. Минимальная продолжительность перемен
В. 10 минут
051. Максимальное количество уроков в день в основной школе
Б. 6
052. Длительность перерыва между сменами при двухсменных занятиях
Г. 60 минут
053. Оптимальное время начала занятий во вторую смену
Б. 13.00-13.30
054. Минимальная длительность перерыва между основными занятиями и факультативными
В. 45 минут
055. Запрещается вводить 5-дневную учебную неделю учащихся
Г. Учащихся 5-11 классов всех видов общеобразовательных учреждений с углубленным содержанием обучения
056. Условия, при которых разрешается организация занятий по 5-ти дневной учебной неделе
1. Для всех видов общеобразовательных учреждений без углубленного содержания обучения
2. Школа работает не более чем в 2 смены
В. Если верно всѐ
057. Предельная учебная нагрузка в часах при 5-дневной рабочей недели для учащихся 1-х классов
Г. 22
058. Предельная учебная нагрузка в часах при 5 дневной рабочей недели для учащихся 5-9 классов
Г. 32
059. Гигиеническими принципами составления расписания занятий будут
1. Учет трудности предмета
2. Учет физиологической кривой дневной и недельной работоспособности
3. Учет необходимости переключения видов деятельности
4. Расположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни наивысшей работоспособности
5. Расположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни начинающегося утомления
6. Расположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни выраженного утомления
Дата добавления: 2015-09-12; просмотров: 99 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |