Читайте также:
|
Особенности изучения средств массовой коммуникации. Основные объекты исследований коммуникации. Основные направления исследований социальной коммуникации.
Опрос как метод изучения передачи информации.
Контент-анализ как метод изучения содержания сообщений.
Метод прогнозирования в исследованиях массовой коммуникации.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
· В преподавании дисциплины используются следующие образовательные технологии:
· лекционные занятия;
· семинарские занятия: обсуждение докладов, дискуссии по проблемам дисциплины, контрольные работы;
· проведение встреч со специалистами-профессионалами;
· консультирование студентов по вопросам учебного материала;
· самостоятельная работа студентов, включающая подготовку к семинарам, выполнение творческих заданий, написание докладов; подготовку к текущему и промежуточному контролю;
· для контроля знаний студентов используются письменные контрольные работы, эссе и другие творческие виды работ.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6.1. Заданиедля подготовки творческой самостоятельной работы
Провести анализ мониторинга структуры времени просмотра и типов телепередач, включающий в себя следующие этапы:
1. В течение недели фиксировать просмотр телепередач: время просмотра, длительность, название и тип телепередачи.
2. Осуществить качественный и количественный анализ полученной информации.
3. Сделать развернутые выводы.
6.2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
1. Специфика прессы (радио, телевидения) как средств массовой коммуникации.
2. Массовая коммуникация и реклама.
3. Массовая коммуникация и связи с общественностью (PR).
4. Слухи как коммуникация.
5. Слухи в политической кампании.
6. Функции и социальные условия появления слухов.
7. Проблемы исследования массовой коммуникации.
8. Влияние массовой коммуникации на социальную нормативную речь.
9. Речевая практика масс-медиа.
10. Язык и массовая коммуникация.
11. Ненормативная речь в общении молодежи.
12. Смешение функциональных стилей: современная тенденция в деятельности средств массовой коммуникации (СМИ).
13. Видео в системе массовой коммуникации.
14. Телевизионная "агрессия" и детская аудитория.
15. Телесериалы на экране в постсоветской мифологии.
16. Массовая культура и СМИ.
17. СМИ и политический процесс в современной России.
18. Анализ политического граффити.
19. Анализ молодежного граффити.
20. Экология виртуальной реальности.
21. Социальные проблемы виртуальной коммуникации.
22. Информационная война и информационное оружие.
23. Воздействие СМИ на толпу.
24. СМИ и реформирование в России.
25. Анализ телевизионной информационно-политической передачи.
26. Информационный комфорт личности.
27. Социально-психологические причины патологического использования сети Интернет.
28. Социальные возможности Интернета
29. Влияние Интернета на систему традиционных СМК.
30. Киберпространство как сфера коммуникации.
31. Социальные проблемы компьютерного пиратства.
32. Виды невербальных коммуникативных средств.
33. Понятие манипуляции и современные тенденции манипулятивного воздействия. Коммуникация и ложь.
34. Язык искусства
35. Современный российский речевой этикет
36. Язык современных российских СМИ
37. Ненормативная речь в общении молодежи
38. Речевой имидж политического лидера
39. Язык рекламы
40. Виртуальная реальность: проблемы и перспективы исследования.
41. Понятие о коммуникативном менеджменте.
42. Реклама как институт коммуникации.
43. Понятие внутренней и внешней коммуникативной среды организации.
44. «Паблик рилейшнз» как институт управления коммуникативными процессами
45. «Паблик рилейшнз» в проведении политической кампании
46. Методы формирования имиджа организации
47. Понятие информационной безопасности.
48. Информационная политика.
49. СМИ как институт коммуникации.
50. Информационная безопасность.
51. Видео в системе массовой коммуникации.
52. Развитие коммуникативной активности детей.
53. Психологические проблемы компьютерного общения.
54. Технологии организации социального взаимодействия через глобальные информационные сети.
6.3. Вопросы для подготовки к зачету
1. Теория массовой коммуникации как учебная дисциплина. Объект, предмет, проблемы изучения
2. Теоретические истоки теории коммуникации: онтологические, гносеологические, методологические
3. Истоки и парадигмы социальной коммуникации
4. Основные понятия социальной коммуникации
5. Функции социальной коммуникации
6. Типология средств социальной коммуникации
7. Основные различия между массовой коммуникацией и личностным общением
8. Межличностная коммуникация
9. Межгрупповая коммуникация
10. Понятие и сущность массовой коммуникации
11. Массовая коммуникация как социальное явление и процесс. Основные виды текстов массовой коммуникации
12. Теоретические основы массовой коммуникации
13. Структура системы массовой коммуникации
14. Особенности компонентов структуры массовой коммуникации
15. Социальные и социально-психологические функции массовой коммуникации
16. Показатели эффективности воздействия массовой коммуникации
17. Исследования воздействия СМК в современных условиях
18. Понятие и сущность прагматического подхода к изучению массовой коммуникации
19. Факторы воздействия массовой коммуникации
20. Современные подходы к исследованию эффектов массовой коммуникации
21. Типология социальных эффектов массовой коммуникации и их показатели
22. Общая характеристика и направления исследований воздействия массовой коммуникации
23. Реклама как институт коммуникации. Моделирование социального взаимодействия и социальных потребностей в языке рекламы
24. Паблик рилейшнз как институт управления коммуникативными процессами
25. Технологии организации социального взаимодействия через глобальные информационные сети
26. Принципы организации общения в мировой компьютерной сети. Интернет. Рунет
27. Российские концепции информационного общества. Стадия вхождения России в информационную общественную формацию
28. Понятие информационной войны. Последствия информационных войн
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература:
Богомолова Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2008.
Средства массовой информации России: Учеб. пособие / Под ред. Я.Н. Засурского. М.: АспектПресс, 2008.
Черных А.И. Социология массовых коммуникаций: Учеб. пособие. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2008.
Дополнительная литература:
Афанасьев С. Л. Будущее общество: ведущие социально-экономические тенденции современности. М.:Изд-во МГТУ им. Баумана, 2000.
Батра Р., Майерс Дж., Аакер Д. Рекламный менеджмент. М.: Вильямс, 2004.
Беликов В.И., Крысин Л.П. Социолингвистика. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 2001.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования. М.: Академия, 2004.
Бодрийяр Ж. Система вещей. М.: «Рудомино», 1995.
Вартанов Е. Медиаэкономика зарубежных стран. М.: АспектПресс, 2003.
Горелов И.Н. Невербальные компоненты коммуникации. М.: КомКнига, 2006 г.
Граудина Л.К., Ширяев Е.Н. Культура русской речи и эффективность общения. М: Наука, 1996.
Дэнис Э., Мэррил Д. Беседы о масс-медиа. М.: Вагриус, 1997.
Засурский И.И. Реконструкция в России. Масс-медиа и политика в 90-е годы. М.: МГУ, 1999.
Зверинцев А.Б. Коммуникационный менеджмент. СПб: СОЮЗ, 1997.
Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика. Общество. Культура. М.: ГУ-ВШЭ, 2000.
Конецкая В.П. Социология коммуникации. М.: Международный институт бизнеса и управления, 1997.
Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М.: Издательство МГУ, 1999.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М.: Едиториал УРСС, 2002.
Науменко Т.В. Социология массовой коммуникации: Учеб. пособие. М.: Питер, 2005.
Пиз А., Пиз Б. Новый язык телодвижений. Расширенная версия. М.: Эксмо, 2006.
Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии двадцатого века. М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 2000.
Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 2001.
Терин В.П. Массовая коммуникация. Исследование опыта Запада. М.: Институт социологии РАН, 1999.
Трескова С.И. Социолингвистические проблемы массовой коммуникации. М.: Наука,1989.
Федотова Л.Н. Социология рекламы. М.: Добросвет, 1999.
Филатова О.Г. Социология массовой коммуникации: Учеб. пособие. М.: Гардарики, 2006.
Шишкина М.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб.: Изд-во С. -Петерб. ун-та, 1999.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Учебные аудитории, оборудованные в соответствии с санитарно-техническими требованиями для проведения групповых форм работы; оргтехника для тиражирования материалов для слушателей.
Рабочая программа дисциплины
«Теория массовой коммуникации и массмедиа»
Подписано в печать _________. Формат 60´84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 29 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |