Читайте также:
|
Изучение данной учебной дисциплины по направлению 270800.62 (Строительство) направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
| Номер/ индекс компетен-ции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
| Знать | Уметь | Владеть | ||
| ОК-1 | Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения. | Источники получения экономической информации | Преобра зовать статистические данные в аналитический вид | Способами и методами получе ния экономической информации |
| ОК-9 | Использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. | Основные методы экономического анализа | Пользоваться графичес ким, математическим, методом системного анализа. | Основной терминологией экономического анализа |
| ОК-10 | Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы | Основные положения экономической теории | Выделить необходимую информацию из общих сведений | Дать оценку экономической ситуации |
| ПК-5 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией | Способы цифровой обработки экономической информации | Пользоваться прикладными компьютерными программами | Навыками работы с компьютером |
Изучение учебной дисциплины по направлению 031400.62 (Культурология) направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) компетенций:
| Номер / индекс компетен-ции | Содержание компетенции (или ее части) | В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: | ||
| Знать | Уметь | Владеть | ||
| ОК 9 | способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы | терминологию, основные экономические субъекты, критерии их эффективности, их цели и методы их достижения, процессы, законы | выделять факты, относящиеся к конкретным аспектам социально-экономической действительности | оценкой конкретных фактов и планированием своей деятельности с учётом известных зависимостей и приоритетов в области экономики |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН КУРСА «ЭКОНОМИКА»
Дата добавления: 2014-11-24; просмотров: 155 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |