Робоча програма навчальної дисципліни «Соціологія». – К., 2013. – с.
Розробник:
Шевель І. П., кандидат соціологічних наук, доцент
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри соціології
Протокол № 1 від 29 серпня 2013 р.
Обговорено та рекомендовано до видання Науково-методичною радою
Київського національного університету культури і мистецтв
Протокол № 1 від 30 серпня 2013 р.
ВСТУП
Опис дисципліни та її предмета. «Соціологія» належить до циклудисциплін вільного вибору студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр». Викладається для студентів всіх напрямів підготовки в обсязі 108 год. (3 кредитів), підсумковим контролем знань є іспит.
Соціологія – це наука про суспільство. Дисципліна представляє собою систему знань про людське життя, соціальні явища, соціологічні теорії і методології їх вивчення, методи збору і систематизації соціологічної інформації.
Протягом майже двох сторіч соціологія намагається дати раціональні відповіді на питання спільного життя людей. Але суспільство змінюється, виникають нові проблеми, які потребують нових відповідей. Щоб ці відповіді були адекватними новим життєвим реаліям, соціології потрібно постійно оновлюватись. Це стосується як соціологічних теорій, так і методології її вивчення, методів збору і систематизації соціологічної інформації. Саме сьогодні відчувається гострий дефіцит актуальних знань про людину та світ.
Мета навчальної дисципліни– надати студентам необхідний обсяг знань з історії формування та розвитку соціологічної думки, ознайомити з фундаментальними принципами соціології як наукової дисципліни, навчити орієнтуватись в усьому розмаїтті теорій, ідей та методологічних підходів щодо розгляду соціального життя, які складають теоретичну основу цієї науки, продемонструвати на історико-соціологічних проблемах, як вони виникали, репрезентувались та розв’язувались у межах тих чи інших течій, шкіл і напрямів соціологічної думки, дати студентам знання з основних етапів становлення соціології як науки, розвиток соціологічних знань в Україні, розкрити сутність суспільства як соціальної системи, специфіку різноманітних галузей соціологічних знань, методику і техніку соціологічних досліджень.
Завдання курсу– засвоєння основних понять загальної соціології, ознайомлення з історичними умовами виникнення та етапами розвитку соціології як науки, набуття навичок аналізу суспільних явищ як у структурному, так і у динамічному вимірах, з’ясування механізму взаємодії суспільства та культури.
Пропонована програма формує вступ до предметної сфери соціології.
Після завершення прослуховування курсу студент повинен знати:
– виникнення, етапи розвитку соціологічної думки, сучасне розмаїття теоретико-методологічних напрямків науки соціології.
Студент повинен вміти самостійно аналізувати соціальні явища й процеси, прогнозувати напрямки й перспективи їхнього розвитку.
СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Навчальна дисципліна «Соціологія» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2-х модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою.
Форми поточного контролю:
- усна відповідь на семінарському занятті;
- письмові відповіді на завдання самостійної роботи;
- конспектування лекцій та матеріалів, відведених на самостійну роботу;
- підготовка наукової доповіді.
Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.
Підсумковий контроль знань: іспит – проводиться у формі усної відповіді на питання.
Умови допуску студента до іспиту:
- відсутність заборгованостей з семінарських занять;
- відсутність заборгованостей з модульних контрольних робіт;
- позитивні рейтингові бали за кожний модуль.
Підсумкова оцінка
За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою,яка розраховується як сума оцінок з 2-х модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за іспит за такою шкалою оцінювання:
Курс ІІІ, семестр 5
| Змістовий модуль 1 (ЗМ1) | Змістовий модуль 2 (ЗМ2) | Іспит (КІ) | Разом (підсумкова оцінка - ПО) | |
| Максимальна оцінка в балах |
Максимальна кількість балів за 1–2 модулі (стартовий рейтинг) – 70 балів.
Розрахунок підсумкової оцінки:
ПО = ЗМ1+ ЗМ2+ КІ
Студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модуля, використовуючи різні способи набуття знань.
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
в межах кожного модуля
| № з/п | Назви виду роботи, способи набуття знань | Бали за 1 заняття | Бали за всі заняття (максимальні) | |
| Модуль 1 | Модуль 2 | |||
| 1. | Лекційні заняття: - відвідування, конспектування лекцій, рейтингове опитування | до 1 | 1х5=5 | 1х5=5 |
| 2. | Семінарське заняття: - усна відповідь - реферат | до 5 до 3 | 5х1=5 3х1=3 | 5х2=10 3х2=6 |
| 3. | Самостійна робота: - письмові відповіді - підготовка повідомлення з теми - наукова доповідь | до 1 до 2 до 3 | 1х5=5 2х3=6 3х1=3 | 1х5=5 2х2=4 3х1=3 |
| 4. | Модульна контрольна робота | до 5 | 5х1=5 | 5х1=5 |
| Всього за модуль | ||||
| Іспит | до 30 | |||
| Підсумкова оцінка (ПО) | 32 + 38 + 30 = 100 балів |
Дата добавления: 2015-01-05; просмотров: 80 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |