Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Советская культура во второй половине XX века.

Читайте также:
  1. C) Скоба - утолщение слиз оболочки, лежащее позади слепого отв на уровне второй и третьей жаберных дуг.
  2. D) Отечественная культура в условиях тоталитарного общества.
  3. II. Правовая культура: понятие, функции и виды.
  4. II. Речевая деятельность человека. Создание текста. Коммуникативные качества хорошей речи и способы их достижения
  5. III. Культура как процесс – фактор социальных изменений.
  6. III.Второй этап
  7. XIV—XV века.
  8. Адаптивная физическая культура- составнаячасть комплексной реабилитации инвалидов
  9. Административные и судебные реформы в Казахстане в 60-90-ые годы 19 века.
  10. Адукацыя, навука і культура ў БССР у 1945-1985 гг.

После смерти Сталина последовательно ослаблялись негативные

подкрепления социалистической идеологии, несущие конструкции Homo

Soveticus”а. Пошатнувшийся миф о советском человеке призвана была укрепить

третья Программа партии, принятая в 1961 г., сердцевиной которой стал

“Моральный кодекс строителей коммунизма”. И все же жизнь менялась. 60-е и

последовавшие за ними годы свидетельствовали о появлении и развитии нового

для СССР явления – частной жизни. Концепция частной жизни, чуждая до

настоящего времени в широком масштабе культуры русского народа, развивалась

тем более быстрыми темпами, что она являлась защитной реакцией на

бесконечное инквизиторство “органов”. И уже скорее не в общественном, а в

“частном месте” испытывали потребность россияне с 60-х годов. Если к идее

индивидуального существования прибавить рост образованности советских

людей, усиление включенности в орбиту мировых событий и мировой культуры

(хотя и в урезанном виде), то нетрудно понять, почему культурная атмосфера

изменилась.

 

После ХХ съезда партии начался мучительный процесс возвращения обществу

его памяти – пока фрагментарной, урезанной. В конце 50 – начале 60-х гг.

приоритет в деле реконструкции памяти принадлежал не истории, а литературе,

мемуаристике. Однако уже со второй половины 60-х годов начавшийся было

процесс восстановления памяти начал прекращаться. Стремящихся к правде

литераторов превратили в диссидентов или обрекали на молчание. В

общественных представлениях о прошлом вновь был создан вакуум. Но общество

уже не могло бесконечно ощущать эту пустоту. Этим, вероятно, и объяснялся

постоянно растущий интерес к русскому национальному прошлому. Мощный взлет

“деревенской” темы в литературе, многочисленные экспедиции, индивидуальные

путешествия на русский Север, оставившие глубокий след публикации

Д.С.Лихачева, массовое коллекционирование икон – в этих и других явлениях

сливались попытки заглушить боль утраты национального наследства и

стремление понять источники наших бед.

Несмотря на то, что в последние десятилетия советской власти картина

казалось иной, созданной как бы в более мягких тонах, положение и функции

культуры сохранялись. И это не скрывалось: она должна была оставаться

служанкой политической и социально-экономической системы общества –

соответствовать ей.

И все же, если после победы 1945 г. советские люди разделяли в своей

массе коммунистическую идеологию, то в начале 80-х гг. эта вера была сильно

подорвана. Произошло разрушение всей пирамиды власти и ее антропологических

устоев – единомыслия, принудительной лояльности, массовой покорности.

Разрушение нормативных стандартов социального поведения – то есть стандарта

нормативно заданного “человека советского” – начавшееся в верхних пирамидах

власти, распространилось на поддерживающие структуры (из опоры режима

интеллигенция превратилась в носителя вестернизированного образца,

обладающего привлекательностью для определенных общественных групп).

“Массовый человек” утратил стимулы (как иллюзорные, так и устрашающие)

ориентации на “советский” образец.

Однако это вовсе не значило, что россияне отказались от

“коллективистких” ценностей и приобрели вместо них, например, американскую

культурную модель, основанную на индивидуализме. Оставались традиционные

российские ценности: равенство, справедливость, солидарность, вера – все,

что формировало сердцевину культурной модели российских народных масс.

Современная социокультурная ситуация обусловлена модернизационными

процессами и характеризуется невероятной сложностью, остротой, динамизмом,

столкновением противоположных по своей сущности тенденций. В отечественную

культуру вернулись многие “забытые” официальной идеологией имена. Усилился

интерес к русской, другим национальным культурам (языку, литературе,

традициям, обычаям и т.д.), расширялись сферы художественного творчества,

появились новые организационные формы (культурно-творческие общества, новые

театры, ансамбли). Изменились представления о мировой культуре.

Однако, наряду с этим в последнее время в Россию хлынуло сразу

несколько совершенно неконтролируемых потоков информации, в т.ч.

культурной. По сути речь идет о информационно-культурной агрессии. Сущность

этого процесса заключается в проникновении различных культурных влияний из

сферы, так сказать, более интенсивной, более напряженной культурно-

информационной жизни в ареал некоторого культурного вакуума. Это чревато

утерей того особого места, которое русская культура занимала и занимает в

классической традиции и даже в массовой культуре (музыка Рахманинова,

Большой театр, экранизация произведений Толстого и Достоевского, советская

школа мультипликации).

Ведь пока по существу на смену одной массовой культуре государственного

толка и советской ментальности идет также массовая культура только иной

ментальности. Однако в любом случае по своему унифицирующему и упрощающему

воздействию культуры эти практически равнозначные, ибо речь идет об участии

обеих разновидностей массовой культуры в формировании распространенного

типа потребителя, читателя, зрителя, слушателя, подвергаемых ежедневному

давлению всевозможных “Просто Марий” и “Империй страсти”. Общность,

формируемая на этой культурной основе, может быть лишь вненациональной.

Как уже отмечалось, за годы советской власти в стране предпринимались

неоднократные попытки насаждения единой, унифицированной культуры. Сама

такая идея несостоятельна в принципе, как и идея создания социально-

монолитного общественного организма. Напротив, исторически устойчивое

общество, как правило, отличается весьма сложной и дробной социальной

структурой и культурой. Многослойность культуры – важнейший признак ее

зрелости.

В настоящее время в российской культуре можно выделить несколько

основных слоев:

. “высокая” интеллигентская культура, развивающая историческую

традицию национальной элитарной культуры, крайне тяжело

адаптирующаяся к современным рыночным отношениям, антисоветская и

антирыночная одновременно;

. “советская” культура, продолжающая традицию минувших десятилетий,

ориентированная на вкусы и опыт старших поколений;

. западная (по происхождению американская) культура либеральных

ценностей, социокультурного индивидуализма и экономической

независимости, охватывающая значительную часть молодежи,

предпринимателей и интеллигенции (“горбачевского призыва”);

. субкультура социальных “низов”, выражающая разнообразные, в т.ч.

криминальные установки от “блатного стиля” до всевозможного

“сатанизма” в религии и политике всех мастей.

Многослойность, многосложность современной социокультурной ситуации в

России – исторически закономерное явление. Главная опасность – не утерять

накопленного за все время отечественной истории как в досоветский, так и в

советский периоды. Путь к осознанию культурного единства нашей истории –

культивирование подлинных ценностей, воспитание любви к языку, вере,

обычаям и лучшим художественным свершениям наших предков.




Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 187 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав