|
Читайте также: |
/підпис/
Одеса – 2014 р.
МОДУЛЬ № 1 «Загальная гігієна»
Змістовий модуль № 1«Загальні питання гігієни та екології. ГІГІЄНІЧНІ ОСНОВИ ЖИТТЄЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЛЮДИНИ»
1.Тема № 1 «Методи гігієнічних досліджень, цілі, завдання.»
2. Актуальність теми
Гігієна як галузь медицини вивчає вплив різноманітних чинників навколишнього середовища на здоров’я людини з метою розроблення практичних санітарних заходів, спрямованих на запобігання захворювань. З цією метою вона використовує широкий арсенал методів дослідження чинників довкілля та їх впливу на організм людини, а також методів гігієнічного нормування чинників. Гігієнічні норми стають основою для обгрунтування санітарних заходів, розробкою і впровадженням яких займається спеціальна ланка охорони здоров’я – санітарна служба. Допомагають санітарній службі лікарі лікувального профілю, які покликані не лише проводити профілактичні заходи серед населення, але й здійснювати санітарний нагляд за лікувально-профілактичними установами, спираючись на документи санітарного законодавства.
3. Цілі заняття:
Знати класифікацію методів гігієнічних досліджень, структуру санітарної організації України, її функції і завдання, основи санітарного законодавства України. Функції та завдання лікаря лікувального профілю з санітарного нагляду за об’єктами різного призначення.
3.1. Загальні цілі: Ознайомитися з сучасним визначенням гігієни
3.2. Виховні цілі: ознайомитися з внеском вітчизняних вчених у вивчення проблеми; вміти пояснити хворому необхідність та важливість гігієнічних та профілактичних чинників що впливають на здоров’я
3.3. Конкретні цілі:
- знати:
1. Понятие “профилактика”, как одна из основ медицины и ее составляющие - гигиена и санитария.
2. Основные понятия, методы и средства исследований по физике, химии, биологии, микробиологии, физиологии и других дисциплин предыдущих курсов, которые используются для исследования факторов окружающей среды и их влияния на организм и здоровье.
3. Основы математической обработки результатов медико-биологических исследований.
3.4. На основі теоретичних знань з теми:
- оволодіти методиками /вміти/:
1. Проводить физические, химические, бактериологические измерения объектов окружающей среды и их влияния на организм.
2. Работать с персональными компьютерами или микрокалькуляторами при статистической обработке результатов гигиенических исследований.
4. Матеріали доаудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція).
| №№ п.п. | Дисципліни | Знати | Вміти |
| 1. | Попередні дисципліни | ||
| - Фізика | - принцип дії приладів: термометрів, психрометра, анемометрів | - вимірювати температуру, відносну вологість, швидкість руху повітря. | |
| 2. | Наступні дисципліни | ||
| - нормальна фізіологія | - фізіологічні зрушення в організмі під впливом комфортного, дискомфортного мікроклімату. | - робити гігієнічний висновок про умови мікроклімату, давати рекомендації по оптимізації мікроклімату | |
| 3. | Внутрішньопредметна інтеграція | ||
| - Гігієна повітря - Гігієна води - Гігієна харчування - Гігієна праці - Гігієна ЛПЗ - Гігієна дітей та підлітків - Військова гігієна | - робити гігієнічний висновок, давати рекомендації по оптимізації чинників |
5. Зміст теми (текст або тези), граф логічної структури заняття.
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 117 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |