Читайте также:
|
| № | Тема, вид деятельности | Макс. кол-во баллов | Сроки выпол- нения | Факт. кол-во баллов | Коррекция |
| Обязательная часть | |||||
| 1 блок – формирующие виды деятельности | |||||
| Составление сравнительной таблицы «Цивилизации древнего Востока» | |||||
| Анализ революции по составленному плану (план составляется студентами с помощью преподавателя) | |||||
| Анализ источника «Русская Правда». | |||||
| Работа с контурной картой – территориальные изменения в XIV веке. | |||||
| Анализ войны по плану (составляется студентами с помощью преподавателя) | |||||
| Составление сравнительно-аналитической таблицы «реформы Ивана III и Ивана Грозного» | |||||
| Составление сравнительно-аналитической таблицы «Бунташный век: народные выступления в XVII веке». | |||||
| 2 блок – контрольные виды деятельности | |||||
| Участие в итоговом семинаре по всеобщей истории | |||||
| Участие в семинаре «Русская культура в IX – XVII вв.» | |||||
| Тестирование по теме «Первобытно-общинный строй», «Древний мир и эпоха Средневековья» | |||||
| Тестирование по теме «Страны мира в новое время», «Вторая мировая война» | |||||
| Тестирование по теме «Русь в IX - XVI вв.» | |||||
| 3 блок – самостоятельная работа студентов | |||||
| Сравнить этапы развития первобытного общества | |||||
| Письменный ответ на вопрос по теме «Древний мир и Средневековье» | |||||
| Подбор материала по теме «Страны мира в Новое время» | |||||
| Письменный ответ на вопрос по теме «Мир в начале XX века» | |||||
| Написание творческой работы-сообщения по теме «Вторая мировая война» | |||||
| Составление сравнительной таблицы по теме «Мир во второй половине XX в.» | |||||
| Сообщение об одном из видов искусства в Киевской Руси (выбор согласуется с преподавателем). | |||||
| Сравнить развитие наиболее крупных русских княжеств (критерии формулируются самостоятельно) | |||||
| Проанализировать реформы Ивана III (алгоритм анализа сформулировать самостоятельно) | |||||
| Характеристика исторического деятеля по плану | |||||
| Мини-исследование по выбранному вопросу (согласуется с преподавателем) | |||||
| Вариативная часть | |||||
| Результативная активность на уроке | |||||
| Выполнение заданий профессиональной направленности: - Проведение урока или его фрагмента - Составление конспекта или фрагмента конспекта урока | |||||
| Создание презентации (по согласованию с преподавателем) | |||||
| Участие в конференциях и конкурсах, связанных с дисциплиной | |||||
| Посещение музея/выставки в музее или мероприятия по исторической тематике (с отзывом) | |||||
| Составление тестовых заданий по теме (согласуется с преподавателем) | |||||
| Анализ литературы и интернет-источников по теме (согласуется с преподавателем) |
Дата добавления: 2014-12-15; просмотров: 35 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |