Читайте также:
|
|
Прямое логическое доказательство – это доказательство, в котором тезис обосновывается непосредственно из аргументов по правилам умозаключений.
А1, А2, …,Аn |
T |
Косвенное логическое доказательство – истинность тезиса обосновывается с помощью противоречащих тезису допущений.
Косвенное апагогическое доказательство – способ доказательства истинности тезиса путём установлении антитезиса. (Антитезис – это противоречащее тезису суждение)
Схема: Необходимо доказать тезис. 1. Вводится допущение
2. выводится следствия: ØT®(C1,C2,C3…)
3. следствие сопоставляется с фактами, отрицаются некоторые следствия: ØC1ØC2ØC3…
4. Строится демонстрация в форме отрицающего модус условно-категорического умозаключения:
5. Выводится заключение:
Косвенное разделительное доказательство тезиса – способ доказательства, где истинность тезиса устанавливается путём отрицания всех членов дизъюнкции.
Схема: 1. Записывается тезис Т
2. Подбираются аргументы – допущения, которые претендуют на роль тезиса (А) ТÚА
3. устанавливается ложность этого тезиса: ØА
4. строится демонстрация, в форме отрицающе-утверждающего модуса, разделительно-категорического умозаключения:
47.Приёмы и виды критики.
Критика – это логическая операция, направленная на разрушение ранее состоявшееся процесса аргументации.
Виды:
По форме:
1. Явная – указание на явные недостатки, направленная на разрушение аргументации.
2. Неявная – скептическая оценка позиции пропонента без конкретного анализа недостатков.
По направленности аргументационного процесса:
1. деструктивная – критика, направленная на опровержение тезиса, аргументов и демонстрации.
(Приёмы)
Критика тезиса-установление ложности тезиса
Схема:
1.тезис пропонента(Т)-2.следствие из тезиса(С1,С2)-3.опровержение следствий фактами(ØС1,ØС2)-4.строится умозаключение(от отрицания следствия к отрицанию основания(Т®С1,С2,ØС1ØС2)-5.тезсс опровергнут(ØТ)
Критика аргумента – ложность аргумента
Критика демонстрации – отсутствие логической связи между тезисом и аргументами.
2. Конструктивная – обоснование оппонентом собственного тезиса с целью альтернативного утверждения пропонента.
Схема:
1. Т(тезис пропонента)-2.А(тезис оппонента)-3.оппонент доказывает А.-4. Разделительно-категорическое умозаключение
3. Смешанная – конструктивная + деструктивная.
Пропонент – выдвигающий тезис
Оппонент – не согласный с позицией
Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 160 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |