Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерный перечень тем рефератов. 2. Сравнительная характеристика основных способов развития общества (прогресс и регресс, эволюция и революция).

Читайте также:
  1. I Перечень вопросов к изучению
  2. I Перечень тем рефератов
  3. I. Перечень товаров для личного пользования, запрещенных к ввозу на таможенную территорию таможенного союза и (или) вывозу с этой территории
  4. II. Перечень дисциплин модуля «Челюстно-лицевой хирургии, оториноларингологии и офтальмологии» и количество часов по каждой дисциплине
  5. II. Перечень товаров для личного пользования, ограниченных к ввозу на таможенную территорию таможенного союза и (или) вывозу с этой территории
  6. IV. ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ
  7. IV. ПЕРЕЧЕНЬ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
  8. Lt;variant>носит примерный характер
  9. V. Тематика рефератов.
  10. VII. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ

 

1. Социальное здоровье.

2. Сравнительная характеристика основных способов развития общества (прогресс и регресс, эволюция и революция).

3. Социальная реклама в России.

4. Социальные общности: предпосылки их становления, изменений, развития.

5. Проблема социального неравенства в контексте социальных изменений современного российского общества.

6. Основные тенденции социальной мобильности в современном мире.

7. Неформальные молодежные движения в российском обществе.

8. Взаимодействие института семьи и образования в процессе социализации личности: настоящее и будущее.

9. Представления о семье в различных религиозных конфессиях.

10. Сравнительный анализ типологий личности в психологии и социологии.

11. Социальные нормы и социальный контроль: проблема соответствия в современном обществе.

12. Социальная аномия: теория (Э. Дюркгейм, Р. Мертон) и практика современного российского общества.

13. Сравнительный анализ проявления социальной аномии и девиации в американском и российском обществах.

14. Система факторов девиантного поведения несовершеннолетних.

15. Культура и социальные изменения.

16. Трансформация ценностей в современном российском обществе.

17. Ценностные ориентации: структура, уровни, типология.

18. Проблема социальной адаптации в условиях трансформации экономической (политической, духовной и др.) сферы общества.

19. Социализация и адаптация: точки пересечения современных процессов.

20. Глобализация социальных процессов: плюсы и минусы для российского социума.

21. Социология человечества: история и перспективы.

22. Пути разрешения семейных конфликтов.

 

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

Обоснуйте научный статус социологии как самостоятельной области знаний.

2. В чем суть социологического осмысления общества? Чем оно принципиально отличается от досоциологического понимания?

3. Что такое позитивизм как научное течение и как оно проявилось в социологии?

Выделите основные различия европейской и американской социологии в 20 веке.

Охарактеризуйте основные периоды развития социологии в России.

Назовите хронологические этапы развития социологии в Алтайском крае.

Перечислите основные методы сбора социологической информации, назовите условия их применения.

Назовите основные принципы системного подхода к обществу.

Определите основные понятия необходимые для анализа общества как социокультурной системы.

10. В чем отличие от социальной группы?

11. Какой термин для анализа современной структуры нашего общества Вам кажется предпочтительным: класс, страта или социальная группа? Аргументируйте свой выбор.

12. Каковы прогнозы изменений социальной структуры в России в ближайшее десятилетие?

13. Какие стадии можно выделить в процессе развития конфликта?

14. Что такое «социальный институт»? Может ли один и тот же человек иметь несколько статусов? Каково отличие предписанного и приобретенного статуса? Что такое «основной статус» человека в обществе? Как он определяется?

15. Что такое «социализация личности»? назовите основные этапы социализации личности. Какова роль социальных институтов в процессе социализации личности?

16. Какие основные способы изучения общественного мнения Вам известны?

17. Формирование новых общностей (движений и т.д.) в современной России.

18. Природа и факторы социальной стратификации.

19. Трансформация социального института семьи (образования, воспитания, здравоохранения и др. …) в современном российском обществе.

20. Общее и различие в понятиях коллектива и группы, массы и толпы.

21. Культура как социологическая категория.

22. Латентные структуры в российском обществе.

Учебно-методическое обеспечение курса:

Рекомендуемая литература (основная):

1. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология: учеб. для вузов. СПб.: Питер, 2011

2. Нартов Н.А., Бельский В.Ю. Социология: учебник. – М.: Юнити-Дана, 2012 (ЭБС Университетская библиотека ONLINE: http://www.biblioclub.ru);

 

Дополнительная литература:

1. Социология: учебник. науч. ред. В. Н. Лавриненко. М.: Проспект, 2011

2. Социология: учебник для бакалавров. Отв. ред. В.А.Глазырин. М.: Юрайт, 2012

3. Жоль К.К. Социология (в систематическом изложении): учебное пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2012 (ЭБС Университетская библиотека ONLINE: http://www.biblioclub.ru)

 

 

       
 
   
 




Дата добавления: 2014-12-18; просмотров: 75 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав