Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Деловая ситуация 1

Читайте также:
  1. АДАПТАЦИЯ СТИЛЕЙ РУКОВОДСТВА К ДЕЛОВЫМ СИТУАЦИЯМ
  2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях на исследуемом объекте
  3. Биологические и психофизиологические предпосылки формирования поведения в опасных ситуациях
  4. Выделяют три основных вида направленности личности: личная, коллективистическая и деловая.
  5. Грабеж будет иметь место в трех ситуациях.
  6. ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ
  7. Действия в конфликтных ситуациях.
  8. Действия поездной бригады в нестандартных ситуациях
  9. ДЕЛОВАЯ БЕСЕДА
  10. Деловая беседа

В2003 г. в России затраты на рекламу составили более 2 млрд. долл. Однако, по оценкам специалистов, 90% денег тратится впустую. Товар не замечается или вовсе отвергается. Причина — в непони­мании того, как работает голова потребителя. Воспринимая ин­формацию, потребитель ищет выгоду для себя и больше ничего.

Основные заблуждения состоят в следующем:

1. Рекламируется не товар, а некоторый стиль жизни. (Срав­нить: сок «Чемпион» пьют классные и веселые бухгалтеры, а мыло Dove делает «мою кожу лучше».) Кроме того, не все воспринима­ют изображаемый стиль жизни. Например, пиво «Руски» в обста­новке плясок и закусок.

2. Рекламируется не товар, а товаропроизводитель («Вимм-Билль-Данн»). Потребитель может хорошо относиться к произво­дителю, но его интересует конкретный товар.

3. Рекламируется не товар, а зарекомендовавший себя бренд. Например, пиво «Балтика» (зонтичный бренд — чума российско­го бизнеса).

4. Считается, что эффект рекламы может быть достигнут ко­роткими роликами (менее 15 секунд). На самом деле практичес­ки (как показывают исследования) вовлечение зрителя в сообще­ние достигается роликами в течение не менее 20—30 секунд.

5. Преимущество рекламы в электронных СМИ перед печатны­ми не оправдывается. Реклама в электронных СМИ предъявляется насильно, раздражает, а объявления в газетах и журналах не преры­вают чтение, не раздражают. К тому же она в 1,5—2 раза дешевле.

6. Отработка креативных решений рекламы на фокус-группах. Проблема в том, что чаще отрабатываются идеальные представления (предпочтение продуктов с минимальным содержанием жира, а в жизни практически не знают, какой жирности майонез покупают). Кроме того, при умелых действиях модератора можно получить прак­тически любые оценки. Ведь обсуждаемые ситуации искусственны.

7. Рекламодатели чаще заказывают маркетинговые исследова­ния не для выработки концепции рекламной кампании, а для вы­яснения внутри корпоративных отношений (например, споров от­носительно провальности ранее проводимой рекламы).

8. Для оценки рекламы используется показатель продаж. Про­дажи растут, но не из-за рекламы. Платя за рекламу, руководство гоняет отдел продаж «со страшной силой». Рекламные расходы — оригинальный способ самомотивации российских производителей. Дороговато, зато по-русски.

Задание • Согласны ли вы с приведенными выше утверждениями от­носительно причин провальности ряда рекламных кампаний в России? Аргументируйте свой ответ.

• Приведите свои примеры неудачных рекламных сообщений. Обоснуйте их.

Контрольные вопросы

1. Что представляет собой маркетинговая информационная си­стема?

2. Объясните роль маркетинговых исследований в процессе уп­равления предприятием.

3. В чем заключаются различия между внутренней, внешней и исследовательской маркетинговой информацией?

4. Раскройте основные этапы процесса маркетингового иссле­дования.

5. Какова взаимосвязь между целями предприятия, целями маркетинга и целями маркетингового исследования?

6. Какую направленность по целям могут иметь маркетинго­вые исследования?

7. Какое место занимают в маркетинговых исследованиях вы­борочные обследования и экспертные оценки и почему?

8. В каких случаях целесообразно проводить кабинетные или полевые исследования?

9. Охарактеризуйте основные возможности и ограничения ко­личественных и качественных исследований, а также методов их измерения и оценки.

10. В чем заключаются основные требования к составлению ан­кеты, какие существуют методы для обработки и анализа получен­ных данных?

11. Какая информация о рынке может быть использована для совершенствования выпускаемой предприятием продукции, где и как эту информацию можно получить?

12. В каких случаях целесообразно привлекать специализиро­ванные фирмы для исследований?




Дата добавления: 2014-12-20; просмотров: 140 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав