Студопедия
Главная страница | Контакты | Случайная страница

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Указания к обучению.

Читайте также:
  1. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ
  2. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. II. Указания к выполнению частей контрольной работы
  4. Аппаратура, общие указания по выполнению процедур
  5. Билет»17 Проблема психологической готовности ребенка к школьному обучению.
  6. Вопрос № 17. понятие о дидактике. Сущность процесса обучения. Новые подходы к обучению.
  7. Выполняется в соответствии с указаниями священных писаний
  8. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  9. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению для студентов заочной формы обучения
  10. Задания к контрольной работе № 2 по дисциплине и методические указания к их выполнению

Модуль 1. Часть 1.

Раздел 1. Скелетно - мышечная система.

Необходимые цели

Скелет

Начальные задания

Суставы

Начальные задания

Мышечная система

Начальные задания

Вопросы для повторения

Раздел 2. Нервная система. Органы чувств.

Необходимые цели

Нервная ткань

Начальные задания

Спинной мозг. Спинномозговые нервы.

Начальные задания

Головной мозг и черепные нервы.

Начальные задания

Вегетативная нервная система

Начальные задания

Органы чувств. Глаз и ухо.

Начальные задания

Вопросы на повторение

 

Раздел 3. Эндокринная система.

Необходимые цели

Начальные задания

Вопросы для повторения

Модуль 2.

Раздел 4. Сердечно – сосудистая система.

Необходимые цели

Сердце

Начальные задания

Артерии и вены большого круга кровообращения

Начальные задания

Лимфатическая и иммунная система

Начальные задания

Вопросы на повторение

Раздел 5. Система пищеварения.

Необходимые цели

Начальные задания

Вопросы на повторение

Раздел 6. Дыхательная система

Необходимые цели

Начальные задания

Вопросы на повторение

Раздел 7. Мочевая система.

Необходимые цели

Мочевая система

Начальные задания

Вопросы на повторение

 

Раздел 8. Половая система

Необходимые цели

Начальные задания

Вопросы на повторение

 

 

Вступление.

Этот модуль был создан для рассмотрения и закрепления материалов по анатомии, состоящий из 8 разделов.

Модуль 1.

Раздел 1: Скелетно - мышечная система

Раздел 2: Нервная система. Органы чувств.

Раздел 3: Эндокринная система

Модуль 2.

Раздел 4: Сердечно – сосудистая система

Раздел 5: Система пищеварения

Раздел 6: Система дыхания

Раздел 7: Выделительная система

Раздел 8: Половая система

Разделы построены таким способом, чтобы вы могли повторить и улучшить знания, необходимые для клинических дисциплин.

 

 

Цели модуля

Общие цели.

После завершения модуля по анатомии человека, вы сможете:

1. Описать анатомию тела

2. Понимать взаимосвязь систем тела для поддержания функций организма.

3. Различать и находить, показывать анатомические образования

4. Схематически изображать строение органов

_____________________________________________________________________________

Проверка знаний материала

Каждый раздел модуля содержит начальные задания для проверки понимания материала.

Указания к обучению.

С помощью этих модулей вы сможете основательно и систематично рассмотреть строение и функции человеческого организма. Разделы построены таким образом, чтобы максимально использовать соответствующие начальные навыки и помочь вам в достижении начальных целей.

Вы должны пройти этот курс последовательно, начиная от модуля 1, разделов 1-4, затем перейти к модулю 2.

В каждом разделе:

1. Прочитайте цели, которые вам необходимо достигнуть. Ознакомьтесь с общей главной целью и что вы должны узнать из предложенных материалов для чтения и пояснительного текста.

2. Прочитайте предложенную литературу. Обратите внимание на анатомическую терминологию.

3. Выполнять задания по мере изучения материала. Ответы должны быть в тезисной форме. НЕ ПЕРЕПИСЫВАЙТЕ ТЕКСТ ИЗ УЧЕБНИКА.

4. Прочитайте информационный материал. Он содержит информацию, которую вы должны знать.

5. Дайте ответы на вопросы в «начальном задании».

6. Если ответили на начальные задания, дайте ответы на «вопросы для повторения».

Модуль 1 и 2 имеют один экзамен.

 




Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 94 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав




lektsii.net - Лекции.Нет - 2014-2025 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав