Читайте также:
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Российский национальный исследовательский университет
имени Н.И.Пирогова» Минздравсоцразвития России
«УТВЕРЖДАЮ» _____________
Декан факультета последипломного образования
д.м.н., профессор О.Д. Мишнёв
«17» мая 2012г.
Рабочая программа обучения в
Ординатуре по
специальности «Психиатрия»
Москва, 2012 г.
Теоретическая подготовка.
Модуль ОД.О.00 Обязательные дисциплины: 42 зачетных единицы (1512 часов)
Модуль ОД.О.01 Специальные дисциплины: 28 зачетных единиц (1008 часов)
Раздел 1
ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
Правовые и этические основы психиатрической помощи
Закон Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании". Морально-этический кодекс психиатра. Административно-территориальный принцип организации психиатрической помощи населению России
Организация внебольничной психиатрической помощи
Психоневрологические диспансеры и консультации. Задачи и организационная структура. Содержание работы участкового психиатра. Основания для постановки психически больных на учет или консультативное наблюдение. Основания для снятия с учета.
Задачи, организация и содержание лечебно-диагностической деятельности психотерапевтов и психоневрологов, работающих в поликлиниках общего типа.
Организация внебольничной психиатрической помощи детям и подросткам. Задачи и содержание работы психоневрологов, работающих в детских поликлиниках и подростковых кабинетах психоневрологических диспансеров
Стационарная психиатрическая помощь
Административно-правовые аспекты недобровольной госпитализации душевнобольных. Задачи и организация помощи душевнобольным в психиатрических больницах, их структура. Задачи, особенности лечебно-диагностической деятельности и контингент больных психосоматических отделений в больницах общего типа
Задачи, организация и содержание работы дневных стационаров и лечебно-трудовых мастерских
Организация наркологической помощи
Задачи, организационные основы и содержание работы наркологических диспансеров, кабинетов и стационаров
Особенности организации помощи сельскому населению
Оформление психиатрической документации
Раздел 2
Пропедевтика психиатрии
2. Предмет и задачи психиатрии. Основные разделы психиатрии:
пропедевтика, общая психопатология, частная психиатрия. Их содержание. Выделение по возрастному принципу: детско-подростковая и геронтологическая психиатрия. Взаимоотношения психиатрии с обшей психологией, медицинской психологией, другими медицинскими дисциплинами
2.2. История развития психиатрии в России и за рубежом. Концепция единого психоза. Нозологическое направление в психиатрии. Концепция "экзогенного типа реакций" Бонгёффера. Другие концепции сущности психических расстройств: физиологические, биохимические, генетические, нейрофизиологические, кибернетические, биологические, иммунологические, экзистенциальные, психологические, психоаналитические, концепция антипсихиатрии.
2.3. Семиология. Понятие о психопатологических симптомах. Простые и сложные синдромы. Показатели тяжести расстройств психической деятельности. Психотические и непсихотические нарушения. Продуктивные и негативные расстройства. Нозологическая неспецифичность и специфичность симптомов и синдромов
2.4. Роль средовых факторов (биологических и социальных) в формировании психической патологии. Сущность понятий "психика", "темперамент", "характер", "личность". Этапы развития личности. Факторы, определяющие формирование личности. Патология развития личности
2.5. Этиопатогенетическая группировка психических расстройств: эндогенные заболевания, экзогенные, экзогенно-органические, эндогенно-органические, психогенные
2.6. Типы течения психических заболеваний. Понятия ремиссии, интермиссии, дефекта, конечного состояния. Эпидемиология психических расстройств. Разграничение психической нормы и патология
2.7. Методы исследования в психиатрии. Клинический метод. Психопатологический. Катамнестический. Сомато-неврологический. Нейрофизиологический. Экспериментально-психологический. Патологоанатомический. Онтогенетический. Биологические методы исследования. Другие методы: РЭГ, ЭХОЭГ, краниография, пневмоэнцефалография, ангиография, компьютерная томография мозга (КТ), магниторезонансный метод (МРТ) и другие лабораторные методы исследования.
Психопатологический метод: особенности сбора анамнеза, катамнеза, осмотра, наблюдения за психически больным. Особенности квалификации синдрома и его динамики.
Экспериментально-психологические методы исследования.
2.8. Правила соблюдения техники безопасности при работе в лечебно- профилактических учреждениях психоневрологического профиля. Организация работы с душевнобольными в условиях больницы, психоневрологического диспансера, психосоматических отделений, дневного стационара, лечебно-трудовых мастерских.
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 84 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |