|
Читайте также: |
Программа
Производственной (профессиональной) ПРАКТИКИ
По профилю специальности
ПО дисциплине
«сестринскоЕ делО в педиатрии»
Саранск 2012
Пояснительная записка
Профессиональная практика по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» является составной частью образовательного процесса, основным этапом практической подготовки студентов. Практика проводится после цикла теоретических и практических занятий в многопрофильных лечебно-профилактических учреждениях в виде коротких циклов (1-4 дня) в основных подразделениях ЛПУ:
ü приёмном отделении,
ü процедурном и прививочном кабинетах,
ü на посту в детском отделении,
ü в педиатрическом кабинете поликлиники,
ü на фильтре,
ü в кабинете здорового ребёнка.
Общее руководство практикой возлагается на главную медицинскую сестру лечебно-профилактического учреждения, старших медицинских сестёр и наиболее опытных постовых и процедурных медицинских сестёр.
Содержание программы практики рассчитано на комплексное использование теоретических знаний и практических умений для отработки и закрепления их на рабочих местах, наиболее приближенных к условиям будущей работы по специальности Сестринское дело.
Комплексный подход к содержанию практики позволяет обеспечить отработку сквозных и специальных практических умений, основанных на базовых знаниях по предмету «Сестринское дело в педиатрии», тесно интегрирующих со следующими учебными дисциплинами:
ü основы сестринского дела,
ü основы латинского языка и медицинской терминологии,
ü фармакология,
ü основы микробиологии,
ü сестринское дело в терапии,
ü сестринское дело в хирургии,
ü основы психологии,
ü здоровый человек и его окружение.
В ходе профессиональной практики по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» студенты должны организовать процесс сестринского ухода за детьми с различными заболеваниями, а так же при работе со здоровыми детьми. Особое внимание следует уделить особенностям этической работы с детьми и их родственниками.
При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте, обеспечивать инфекционную безопасность персонала и пациента, знать структуру каждого функционального подразделения детской больницы и детской поликлиники, содержание деятельности сестринского персонала.
Под руководством методического руководителя студенты проводят курацию больных детей, ведут сестринскую историю болезни, дневник практики с подробным описанием ежедневно выполняемой работы, могут проводить учебно-исследовательскую работу.
Настоящая программа включает в себя:
ü цели и задачи практики,
ü распределение бюджета времени,
ü перечень необходимых знаний и умений, содержание работы в каждом подразделении,
ü контроль работы студентов и отчётность.
Данная программа может быть руководством для организации управления и контроля практики со стороны преподавателей медицинского образовательного учреждения, а также окажет помощь руководителям практики со стороны лечебно-профилактического учреждения.
Кроме этого программа может быть использована студентами как предписание по подготовке, прохождению и аттестации производственной практики.
Дата добавления: 2015-02-22; просмотров: 89 | Поможем написать вашу работу | Нарушение авторских прав |